本文關鍵詞：論文科研究生文獻閱讀的現(xiàn)狀及提高策略

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【摘要】：文獻閱讀對于文科研究生來說是提高學術能力的必要途徑,它在研究生培養(yǎng)過程中有著重要的作用,而我國當前文科研究生閱讀能力尚顯不足,這極大地制約了研究生學術水平的提升。為此,有必要尋求適宜于提高研究生閱讀能力的有效方案。
【作者單位】： 遼寧大學文學院;沈陽師范大學文學院;
【關鍵詞】： 文科研究生 文獻閱讀 意義 現(xiàn)狀 提高策略
【基金】：遼寧省教育廳2011年科學研究一般項目(W2011001)
【分類號】：G643
【正文快照】： 文獻閱讀是文科類研究生積累知識的重要方式之一,研究生文獻閱讀能力直接關涉到研究生的學術能力,關涉到研究生整體的教育水平。因此,關注研究生文獻閱讀能力對提高研究生培養(yǎng)質量具有重要意義。一、文科研究生文獻閱讀的現(xiàn)實意義文獻閱讀是研究生學習生活中的重要組成部分。

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本文編號：588514