本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的思考

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現(xiàn)在名牌大學(xué)的學(xué)生總的簽約率確實(shí)是高一些，就業(yè)后的待遇也會(huì)相應(yīng)的高一些，這只是一個(gè)一般情況，不是絕對(duì)的，一旦把自己神話了，非要什么樣的待遇或者什么樣的企業(yè)，不然就不就業(yè)，這種心理是非常不對(duì)的，搞得不好會(huì)高不就低不成，進(jìn)退兩難。普通高校的學(xué)生在就業(yè)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)也要客觀，如果自己是有能力的話，有信心的話，也應(yīng)當(dāng)有勇氣有信心去爭(zhēng)取。這里講的兩種情況說(shuō)明當(dāng)今的大學(xué)生就業(yè)是是雙向選擇，不是政府的指定分配。這種務(wù)實(shí)的態(tài)度尤為重要。

除了上面說(shuō)的一些原因之外，，我考慮還有兩個(gè)因素決不能忽視。一個(gè)是高等學(xué)校的招生和社會(huì)需求的脫節(jié)，這種現(xiàn)象在擴(kuò)大招生的第一年，表現(xiàn)得尤為突出，這使得許多大學(xué)生找不到對(duì)口的工作，這是就需要調(diào)整，及時(shí)改行就業(yè)，這是非常重要的一條。關(guān)于大學(xué)生改行就業(yè)，其實(shí)并不是什么新鮮事，過(guò)去就有，而且還出了一些人才。有許多人應(yīng)當(dāng)采取先就業(yè)再說(shuō)，到了崗位上，缺什么就補(bǔ)什么，進(jìn)行繼續(xù)教育，這應(yīng)當(dāng)是上上策。另一個(gè)就是一些地方急需大學(xué)生，但大學(xué)生就不愿意去。比如西部的工作，鄉(xiāng)村的工作，還有一些即便不是鄉(xiāng)村，也不是西部，而是工作條件艱苦，所以大學(xué)生不愿意去。

上面是從整體上分析，以下就是從經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)兩個(gè)方面來(lái)分析中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。

我們分析了大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題以及原因之后，再來(lái)簡(jiǎn)單分析一下針對(duì)中國(guó)問(wèn)題的解決指導(dǎo)方針。這也是十分重要的。

今年一下子增加這么多大學(xué)生就業(yè)，困難一定是有的，只要對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)得當(dāng)；政府牽線搭橋積極；執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)法和有關(guān)法律法規(guī)，我想大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題是可以解決的。

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