基于SEM的研究生學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
本文關(guān)鍵詞:基于SEM的研究生學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:研究生學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)估是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。以"論文選題與綜述"、"論文水平"和"論文寫作"為指標(biāo)構(gòu)成的研究生學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,基于結(jié)構(gòu)方程模型,通過驗(yàn)證性分析、效度和信度檢驗(yàn)、復(fù)合效度檢驗(yàn)等多種方法檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)方程模型的擬合度。檢驗(yàn)表明,研究生學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是合理的,能夠有效、可信地對研究生學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。
【作者單位】: 南京航天航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;江蘇省教育評(píng)估院;
【關(guān)鍵詞】: 研究生學(xué)位論文 質(zhì)量評(píng)價(jià) 結(jié)構(gòu)方程模型
【分類號(hào)】:G643.8
【正文快照】: 一、問題的提出研究生學(xué)位論文質(zhì)量是學(xué)位與研究生教育質(zhì)量的重要組成部分。我國的學(xué)位與研究生教育評(píng)估從20世紀(jì)80年代中期就開始出現(xiàn),各種評(píng)估活動(dòng)對保證我國學(xué)位與研究生教育質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。但總的來說,由于缺乏完整的制度背景和相對完善的評(píng)估制度,整個(gè)學(xué)位與研究生
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