本文關(guān)鍵詞：護理學(xué)碩士研究生學(xué)位論文評價指標體系的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的構(gòu)建護理學(xué)碩士研究生學(xué)位論文評價指標體系,為評價學(xué)位論文質(zhì)量提供依據(jù)。方法選取36名護理教育專家為函詢對象,應(yīng)用德爾菲法對構(gòu)建的護理學(xué)碩士研究生學(xué)位論文評價指標體系進行2輪函詢。結(jié)果經(jīng)2輪專家函詢,確定一級指標8個,即論文選題、創(chuàng)新性、文獻綜述、基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識、科研設(shè)計、寫作、誠信、所獲成果,二級指標21個,三級指標40個;并確定各級指標的權(quán)重。專家權(quán)威系數(shù)0.895,肯德爾協(xié)調(diào)系數(shù)0.323(P0.01)。結(jié)論該評價指標體系獲得專家認可,能作為評價護理學(xué)碩士研究生量性研究學(xué)位論文質(zhì)量的標準。
【作者單位】： 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院;哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院;哈爾濱醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 護理學(xué)碩士 學(xué)位論文 德爾菲法 評價指標體系
【基金】：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)研究生培養(yǎng)模式和機制改革研究項目
【分類號】：R47-4;G643
【正文快照】： 學(xué)位論文是研究生在校期間從事科學(xué)研究取得的創(chuàng)造性成果和創(chuàng)新見解,是將其研究成果撰寫成文,提交用于獲得學(xué)位的報告,是衡量培養(yǎng)單位授予學(xué)位質(zhì)量以及評價研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵[1-3],因此如何科學(xué)全面地評價學(xué)位論文質(zhì)量顯得尤為重要。目前,我國護理學(xué)碩士研究生學(xué)位論文評價

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10 吳佳s，

本文編號：365242