本文關(guān)鍵詞：論文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生人文情懷的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：人文情懷的闕如成了當(dāng)今阻礙文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生研究水平提高的一個(gè)重要因素。因此,可從以下幾個(gè)方面去改善這一狀況,使基于對(duì)生命的真誠(chéng)關(guān)懷和理解之上的人文情懷內(nèi)化為文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的一種氣質(zhì)、教養(yǎng)和風(fēng)度。首先,去"蔽"存真,和"專(zhuān)業(yè)"保持適當(dāng)?shù)木嚯x,以本真之心去感悟文學(xué);其次,廣泛地閱讀生活,并在此基礎(chǔ)上提倡耐心細(xì)致的文本細(xì)讀;第三,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐,通過(guò)創(chuàng)作與生活保持更緊密的聯(lián)系,使創(chuàng)作與批評(píng)能夠相互激發(fā)和促進(jìn)。
【作者單位】： 西南大學(xué)中國(guó)新詩(shī)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 人文情懷 閱讀生活 創(chuàng)作實(shí)踐
【基金】：重慶市教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“碩士生綜合科研能力的培養(yǎng)”(04-GJ-120),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:蔣登科
【分類(lèi)號(hào)】：I0-4
【正文快照】： 時(shí)下文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生普遍感到“研究”的痛苦,一旦進(jìn)入“研究”的視野,在批評(píng)的解剖刀下,本應(yīng)該富有情趣、可親可愛(ài)的文學(xué)也變得面目可憎起來(lái),支離破碎起來(lái),以至于感覺(jué)越研究越遠(yuǎn)離文學(xué),進(jìn)而懷疑到文學(xué)和研究存在的意義和價(jià)值。其實(shí),這樣的懷疑說(shuō)明我們的研究者還是在用“心”

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周桂君;;古希臘神話(huà)語(yǔ)境下的濟(jì)慈思想與審美傾向研究[J];北方論叢;2006年04期

2 王萍;;“真”與“美”的內(nèi)涵叩問(wèn)及認(rèn)知質(zhì)詢(xún)——濟(jì)慈“美即真,真即美”中的哲學(xué)與美學(xué)思想研究[J];北方論叢;2006年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李淑霞;王安憶小說(shuō)創(chuàng)作論[D];山東師范大學(xué);2006年

2 額爾敦;《江格爾》美學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 賴(lài)一郎;論賈平凹創(chuàng)作中的神秘主義色彩[D];福建師范大學(xué);2006年

2 王迅;從敘事（過(guò)程）的形而下到（精神）主題的形而上[D];浙江師范大學(xué);2007年

3 陳國(guó)華;文學(xué)西部：形象與視野[D];暨南大學(xué);2005年

4 毛剛妮;論劉亮程的散文[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 毛思敏;布魯姆的“誤讀”理論[D];山東師范大學(xué);2006年

6 靳大力;服從上帝還是彰顯自我[D];山東師范大學(xué);2006年

7 周映虹;人性與極權(quán)主義的沖突[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年

8 楊建仙;論中外文化對(duì)巴金家庭小說(shuō)創(chuàng)作的影響[D];山東師范大學(xué);2006年

9 吳雙;《西方正典》—以莎士比亞為中心的經(jīng)典文學(xué)體系[D];吉林大學(xué);2007年

10 譚杉杉;耶利內(nèi)克小說(shuō)中的政治情結(jié)[D];華中師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李煒;;沈虹光訪(fǎng)談錄[A];“湖北作家與外國(guó)文學(xué)”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 萬(wàn)素;人文情懷的集中抒發(fā)[N];中國(guó)文化報(bào);2010年

2 譚五昌;純正批評(píng)立場(chǎng)的自覺(jué)持守[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

3 全國(guó)政協(xié)委員 包明德;時(shí)常讀讀文學(xué)經(jīng)典[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

4 陶景杜;也談從“民族的”到“世界的”[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

5 王巖;千幅俄羅斯油畫(huà)為何難尋買(mǎi)家[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 于恬;以電視劇為例管窺藝術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響[D];山東大學(xué);2007年

2 彭婉寅;“標(biāo)本”—作為一種藝術(shù)反思的契機(jī)[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2012年

  本文關(guān)鍵詞：論文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生人文情懷的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：361602