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篇一：支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

20XX年的6月26日，我與10幾個(gè)隊(duì)友一齊踏 上了前往xxx小學(xué)暑期實(shí)踐的艱辛之路。 之中的艱辛只能自我體會(huì)。經(jīng)過了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后，過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊�！中途車子拋錨了！誒！就這樣，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地。

到達(dá)之后，我們就開始張羅吃住了，因?yàn)閷W(xué)校可以住，所以就在學(xué)校住下了，整理好了寢室，廚房學(xué)校里也有，一并打掃了。這第一天就這樣度過了。第二天還有許多實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做，那就是人員聯(lián)系．將留守兒童召集起來進(jìn)行輔導(dǎo)．我被分配做留守工作，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作．隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方－－泥坑界坑去聯(lián)系學(xué)生，做好登記工作．這些地方有些遠(yuǎn)，需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路，不過為了實(shí)踐成功，為了我們愛暖童心實(shí)踐隊(duì)，這些苦還是要吃的，一早上聯(lián)系到了解情況０多名留守學(xué)生，我們還是非常有成就感的.第三天,開始了我們正常的教課工作,我教的課是小學(xué)三四年級(jí)的數(shù)學(xué).在教課中,我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與渴望,看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,這使我非常感動(dòng).我們開設(shè)了各年級(jí)的語文英語常識(shí)以及數(shù)學(xué)課,還有興趣課程,以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類數(shù)學(xué).興趣課程有棋類球類手語演講話劇.每天中午學(xué)生來得都很早,以致我們不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開始.于是每天中午,我們都在同學(xué)們的熱情中,不得不放棄午休,哎!苦啊!不過生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),我們還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字--爽!我們一邊采,一邊有說有笑,可開心了.為了清理這些野菜,可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來,還真是美味,也算值了!

在實(shí)踐中,我也去一次界坑去買菜,走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢侈的一個(gè)隊(duì)了.吃得好,有時(shí)會(huì)有肉,有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后,就迎來了我們愛暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了.到了鄉(xiāng)政府辦公室,看到一小部分的天花板塌下來了,于是我們就清理了一下,在桌上放上水,等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來.時(shí)間飛快,儀式開始了,我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下做了自我介紹以及一些感言,領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言,針對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)做出批定和鼓勵(lì).結(jié)束了儀式意味著我們愛暖童心實(shí)踐隊(duì)正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動(dòng).我們大家豆油非常高興,并在學(xué)校門口合影留念.

后來的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動(dòng),一共募集到700多元人民幣.我們還為留守兒童送去溫暖,送去祝福,送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具--書包.最后一天晚上,我們

實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_了一場(chǎng)晚會(huì),雖然來看的人不多,有些準(zhǔn)備還沒有做到位,可我心里還是很開心的,畢竟這是我們的第一次晚會(huì),就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚會(huì)中,我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作,為了舞臺(tái)的效果,我們不惜找來了一些綠色植物來設(shè)計(jì)舞臺(tái),還借來了地毯和后臺(tái)的幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等.雖說不易,可我們還是做到了.費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了.

所以的東西都會(huì)有負(fù)面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常.晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)--把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾.當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受.可再難受也要勇敢的面對(duì).面對(duì)錯(cuò)誤,3COME文檔頻道深思錯(cuò)誤的來源,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會(huì)再犯錯(cuò),再有遺憾了.在實(shí)踐中,類似的困難有很多,比如說,晚上睡不好又熱,又有蚊蟲咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等.這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^了,感到欣慰,開心,坦然.在這之中,我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達(dá)到了我們即定的目標(biāo).實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會(huì)對(duì)人處事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題.生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去感悟人生的艱辛和美好.一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任,這在于你能否想到做到.對(duì)一件事有自我的見解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實(shí)踐的成功.不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實(shí)踐的成功!

篇二：暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

石雨支教隊(duì)

石雨筑夢(mèng) 潤(rùn)物無聲

學(xué)生姓名：蘭夢(mèng)薇

學(xué) 號(hào)：1308030129

專業(yè)班級(jí)：會(huì)計(jì)1301班

2014年9月8日

目錄

第1章 引言 ................................................................................................ 2

1.1 實(shí)踐目的 .................................................................................................. 2

1.2 實(shí)踐背景 .................................................................................................. 2

第2章 基本情況......................................................................................... 3

2.1 團(tuán)隊(duì)介紹 ................................................................................................... 3

2.2 成員組成 ................................................................................................... 3

2.3 隊(duì)伍結(jié)構(gòu) ................................................................................................... 3

2.4 實(shí)踐單位 ................................................................................................... 3

2.5 實(shí)踐時(shí)間 ................................................................................................... 3

第3章 實(shí)踐細(xì)節(jié)......................................................................................... 3

3.1 招生 ........................................................................................................... 4

3.2 課程安排 ................................................................................................... 4

3.3 隊(duì)內(nèi)日常制度 ........................................................................................... 5

3.3.1日常生活時(shí)間表 ................................................................................... 5

3.3.2隊(duì)內(nèi)紀(jì)律（部分） ............................................................................... 6

3.4 班主任制度 ............................................................................................... 7

3.5 家訪資助 ................................................................................................... 7

3.6 其他活動(dòng)……………………………………………………………………………………………8

第4章 后期宣傳....................................................................................... 11

個(gè)人經(jīng)歷及感悟 .......................................................................................... 13

第1章 引言

隨著國家對(duì)教育投入力度的加大和當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)的提高，支教成為當(dāng)下大學(xué)生服務(wù)山區(qū)、支援教育的重要方式。相比我國東部地區(qū)較高的教育水平和教育基礎(chǔ)設(shè)施，中西部地區(qū)的教育相對(duì)落后。在山西，在溝壑縱橫的黃土高原上，九曲回轉(zhuǎn)的山路閉塞了那些求知的眼神和單純的夢(mèng)想。石雨支教隊(duì)看到了這些渴望，滿懷責(zé)任感和堅(jiān)持的使命，在這個(gè)暑假來到了山西省呂梁市臨縣小甲頭村，這個(gè)貧困又不失淳樸的山中村落，義務(wù)支教，為孩子們帶去了歡樂與夢(mèng)想。

1.1 實(shí)踐目的

“石雨筑夢(mèng)，潤(rùn)物無聲”，這是石雨支教隊(duì)的口號(hào)，更是石雨支教隊(duì)此

次山西之行的目的。讓大山里的孩子們感受到愛與關(guān)懷，讓孩子們擁有了解更多精彩的機(jī)會(huì)，也給予他們樹立夢(mèng)想，堅(jiān)持理想的信心和勇氣。與知識(shí)同行，讓愛心相伴！

1.2 實(shí)踐背景

愛隨心行計(jì)劃是由中國石油大學(xué)（華東）團(tuán)委指導(dǎo)，大學(xué)生青年志愿者

協(xié)會(huì)牽頭實(shí)施的。主要分為支教調(diào)研、結(jié)對(duì)幫扶、感恩回饋三大板塊，兩年來，已形成了關(guān)連性強(qiáng)、實(shí)質(zhì)效果明顯的系列活動(dòng)，在校內(nèi)外影響廣泛。石雨支教隊(duì)便是愛隨心行公益助學(xué)團(tuán)中的一支隊(duì)伍。

位于山西省呂梁市臨縣小甲頭村的小甲頭九年制學(xué)校目前有1至9年

級(jí)，在校學(xué)生316人,其中寄宿生130左右。經(jīng)前期項(xiàng)目考察，該地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移明顯，留守兒童多，學(xué)生視野不開闊，對(duì)外面的世界了解較少。 在此背景下，石雨支教隊(duì)希望能夠幫助山區(qū)的學(xué)生打開他們的眼界和心靈窗口，增強(qiáng)他們的自信，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們將改善學(xué)校的資源配置，用募捐的圖書為孩子們建立溫馨圖書角，滿足孩子們閱讀交流的需求。此外，努力為學(xué)校配置體育器材，以幫助山區(qū)孩子強(qiáng)身健體。

第2章 基本情況

2.1 團(tuán)隊(duì)介紹

石雨支教隊(duì)是隸屬于愛隨心行公益助學(xué)團(tuán)的一支教隊(duì)，以“石大筑夢(mèng)，潤(rùn)物無聲”為宗旨，幫助山區(qū)兒童，踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在2014年8月于山西省呂梁市臨縣小甲頭九年制學(xué)校展開支教活動(dòng)。石雨，諧音時(shí)雨，意為及時(shí)雨，共有隊(duì)員20名，石雨支教隊(duì)能夠給山區(qū)的孩子們帶去甘露，帶去知識(shí)的滋潤(rùn)，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。

2.2 成員組成

隊(duì)員：張?jiān)皆健?/p>

副隊(duì)長(zhǎng)：劉奕伶

隊(duì)員：李苗、顏佩敏、卞映雪、韓春、劉澤超、王光輝、陳柳依、陳瑞、魏炯、韓玉蘭、司明月、蘭夢(mèng)薇、牛草原、高鵬、賈鵬翔、吳昆霖、張磊、鄭建輝

具體情況：其中中國石油大學(xué)（華東）的學(xué)生有18名，大二學(xué)生4名，大一學(xué)生14名。青島理工大學(xué)學(xué)生1名，珠江路小學(xué)教師1名。

2.3 隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

石雨支教隊(duì)共分5個(gè)小組，分別為調(diào)研組、教務(wù)組、活動(dòng)組、宣傳組、生活組。分工明確，各司其職，在全員參與教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，做好所在小組應(yīng)做的事情。

2.4 實(shí)踐單位：山西省呂梁市臨縣小甲頭村九年制學(xué)校

2.5 實(shí)踐時(shí)間：2014年7月31日至2014年8月15日

第3章 實(shí)踐細(xì)節(jié)

2014年7月30日，石雨支教隊(duì)從青島出發(fā)，乘坐近12個(gè)小時(shí)的火車抵達(dá)太原，換乘兩次客車，終于抵達(dá)支教地點(diǎn)——小甲頭村九年制學(xué)校。長(zhǎng)途跋涉，疲憊不堪的隊(duì)員們沒有怨言，沒有心生怯意，有的是旅途中的相互幫助和體諒，是對(duì)支教的熱情和堅(jiān)持。在見到支教的學(xué)校后，大家卸去一身疲憊，開始著手準(zhǔn)備支教的相關(guān)事宜。

3.1 招生

支教活動(dòng)的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)。全隊(duì)共分成外訪組和咨詢組兩大部分。外訪組由五個(gè)小分隊(duì)組成，負(fù)責(zé)走訪周圍十幾個(gè)村莊。咨詢組留駐學(xué)校，負(fù)責(zé)解答招待前來咨詢的家長(zhǎng)。分工明確，條理有序。

下午正式開課。陸陸續(xù)續(xù)趕來學(xué)習(xí)上課的學(xué)生共計(jì)120余人。學(xué)生跨度較大，一至九年級(jí)的學(xué)生都包含。石雨支教隊(duì)的支教活動(dòng)也在8月1

日下午

篇三：大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

張咪

回顧在水城市實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一

輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來觸動(dòng)。也許，我一開始就知道，我

們這些大學(xué)生來支教，并不能給這里的孩子帶來多大的改變。我們實(shí)踐

的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過

這十五天的教學(xué)和接觸，孩子們?cè)谖覀兊牟恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步也是可

見的。很多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極

踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一無所知，到最后了解百科，還有的

孩子從沒有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國做貢獻(xiàn)的人，我們每個(gè)人

都在用自己的方式引導(dǎo)孩子們健康向上。

對(duì)于我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)

踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，才能使自己受益匪淺。從剛開始來到這里

的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張，到后來

嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開始去家訪時(shí)走不慣山路，到后來

的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，

我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師

生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地

體會(huì)到，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任，應(yīng)為祖國貢獻(xiàn)一份力量。

原本我以為我的大學(xué)生活可能會(huì)很平淡地過去了，像普通的大學(xué)生

那更沒有考慮過自己的未來樣，可是經(jīng)過支教這件事以后，我的大學(xué)生

活一下子豐滿起來了。支教前，我像一般的大學(xué)生那樣，每天三點(diǎn)一線，

過得很迷茫。并沒有考慮過自己可以做什么。

但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽說學(xué)校有招募支教老師的活動(dòng)，一向

對(duì)志愿者活動(dòng)很上心的我果斷的報(bào)名了。而且，接下來的日子，我更加

堅(jiān)定自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的。

或許我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們的交情已經(jīng)很深，支教的日子里，我們彼此照顧，付出著真心。還記得，我們總是擔(dān)心孩子們不能學(xué)好我們的課，我們不停地備課，不停地修改著我們的方案。那時(shí)，英語老師和她的助手備課到深夜，他們怕孩子們無趣，設(shè)計(jì)了小小的問答。又怕孩子們不能理解，一句句的翻譯，不停地修改著課件。又擔(dān)心孩子們年齡差異大，大孩子們學(xué)過覺得無聊，小孩子們沒學(xué)過聽不懂，所以又設(shè)計(jì)了日語課。他們的真心付出，我們都看在眼里。雖然每天一兩點(diǎn)鐘睡覺，但是第二天我們還是會(huì)飽含激情地為孩子們上課。我們從沒有抱怨，更沒有退縮。因?yàn)榭粗⒆觽兛释笾难凵�，我們已什么都不在乎了�?/p>

這次支教，我教孩子們的主要是手工課。這個(gè)課是由我和手工老師配合一起上的。我和手工老師都是第一次教小朋友，心里都有一絲絲的緊張。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫，大家一起動(dòng)手幫忙，心里無限的感動(dòng)。第二天下午是我們美術(shù)手工課第一次開課，對(duì)于第一次教書的我們來說，還是很緊張的。于是，我和手工老師利用中午午休時(shí)間跑到臥室隔壁的空房間里，進(jìn)行一遍遍的彩排，擔(dān)心孩子們不配合，我們將上課的用詞不斷地修改。在我看來，不管做什么事情，就算是一件極小的事情，也要相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，絕對(duì)不能敷衍了事。有時(shí)候，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也有可能會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。好在正式上課的時(shí)候，孩子們都相當(dāng)?shù)慕o力，所有的小伙伴一起幫忙，看著小伙伴們每個(gè)人都帶著兩三個(gè)孩子一起做手工，一起畫畫，彼此的心一步步的拉近。這其樂融融的場(chǎng)面讓我為之感動(dòng)，讓我覺得我們付出的努力都是值得的。當(dāng)美術(shù)手工課快接近尾聲的時(shí)候，有孩子跑過來問我明天有沒有美術(shù)手工課，心里無限的感慨，可以給孩子們帶來快樂，讓孩子們愛上課堂的感覺真好。接下來的幾天里，我們更加得心應(yīng)手了，變著法的給孩子們想有創(chuàng)意的手工，看著孩子們快樂的臉龐，我們也為之高興。

我們認(rèn)真的對(duì)待每一課，哪怕是只有七個(gè)人的課堂，我們也盡力上好。可能是我們的真誠打動(dòng)了孩子們，很快孩子們都欣然的接受了我們，

辯論課上孩子們的認(rèn)真專注，數(shù)學(xué)課上孩子們的踴躍思考，英語課上孩子們的熱情洋溢，舞蹈課上孩子們的互相幫助，故事課上孩子們的積極踴躍，美術(shù)手工課上孩子們的無限創(chuàng)意，安全課的生動(dòng)有趣，普通話課的動(dòng)感，音樂課的溫馨，以及體育課的快樂，我們都為之動(dòng)容�；蛟S，我們教的并不是那么的專業(yè)，但是孩子們的包容與配合一直都在。 我們每一個(gè)人的真心付出，小孩子們都看在眼里，其實(shí)他們心里都懂。愛玩，永遠(yuǎn)是孩子們的天性。但是，他們也會(huì)認(rèn)真的汲取知識(shí)。這次支教最讓我感動(dòng)的并不是我為孩子們做了什么，而是孩子們給我的那堅(jiān)定的眼神。當(dāng)我夸獎(jiǎng)孩子們時(shí)，他們會(huì)露出喜悅的眼神。當(dāng)數(shù)學(xué)課思索難題時(shí)，他們會(huì)露出渴求知識(shí)的眼神。當(dāng)美術(shù)手工課自由創(chuàng)作時(shí)，他們會(huì)露出快樂的眼神�；蛟S會(huì)有很多人反對(duì)支教，但是孩子們那真誠的眼神，那快樂的神情，已讓我不再想那么多了，唯一能夠做的就是盡自己所能的教導(dǎo)孩子，給他們帶來快樂。他們那真摯的眼神將是我前進(jìn)的動(dòng)力。未來的日子還是需要靠他們自己去走，我們過多的擔(dān)心也無濟(jì)于事，我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂與陪伴。說實(shí)話，當(dāng)看到孩子們努力思考，用心學(xué)好每一節(jié)課的時(shí)候，我會(huì)有一種沖動(dòng)，我想要留下來繼續(xù)教他們知識(shí)，繼續(xù)陪伴他們。

但是，分別的時(shí)刻總是有的。大家總是說要是可以再多呆幾天，幾天就好�？墒�，天下沒有不散的宴席。我們彼此的分離只是為了更好的相聚，愿大家將這份美好永留心底，愿小孩子們可以健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)。這才是我們最美的愿望。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來說真的很寶貴。不僅僅是孩子們與我的關(guān)系，也有我與小伙伴們的朝夕相處。這年夏天，我遇到了一群不錯(cuò)的人，我們從陌生到熟悉，從客氣的對(duì)話到幾個(gè)眼神就可以知道對(duì)方在想什么，我們一起吃飯，一起睡覺，一起備課，一起做手工，一起洗冷水澡，一起大唱倔強(qiáng)。我們用真心感化著彼此，彼此的心緊緊相依。在年華最美的時(shí)光里，遇見彼此，做著最美的事。在未來的日子里，我將

更加珍惜這段來之不易的友情�；蛟S有一天，我們還會(huì)一起回到那個(gè)鎮(zhèn)上，看望可愛的孩子們。一起回到那片田埂里，大聲歌唱倔強(qiáng)。

看到孩子們臉上洋溢著熱情的微笑，對(duì)于我們來說，這已足夠。我們可以給你們帶來短暫的歡樂，未來的日子還需要靠你們自己去走。希望你們可以帶著快樂，勇敢的生活，相信你們的未來也如今天一樣精彩。

在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過程中，我們教會(huì)孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來許多樂趣，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí);另一方面，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為有些從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的大學(xué)生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神需要我們?cè)趯?shí)踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生將來要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，，我們?cè)趯?shí)踐的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

每次的社會(huì)實(shí)踐都是在給我們將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，只有我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)總結(jié)才會(huì)豐富我們的閱歷，增加我們的學(xué)識(shí)，為更好地生活創(chuàng)造條件，增加籌碼。這次支教活動(dòng)達(dá)到的效果總體而言是令人滿意的，我希望將來還有更多機(jī)會(huì)鍛煉自己，也希望有更多機(jī)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

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