本文關鍵詞：研究生學位論文中的if條件句研究?

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【摘要】：if條件句是英語學術論文中的重要表意資源。在Carter-Thomas和Rowley-Jolivet提出的if條件句的“宏觀功能”概念基礎上,對照自建的研究生學位論文語料庫中if條件句的特征和Carter-Thomas和Rowley-Jolivet的研究結果發(fā)現,高情態(tài)化是研究生使用if條件句的主要特征,他們通過if條件句實現預測、推薦、和模糊功能,而Carter-Thomas和Rowley-Jolivet的研究則認為,if條件句在學術論文中主要實現的是呈現事實的功能。研究表明,研究生對if條件句在學術寫作中的功能和形式了解不足,因而對研究生學術論文寫作的教學更要強調語言的語篇功能。
【作者單位】： 贛南師范大學外國語學院;
【分類號】：H04
【正文快照】： 英語語法將英語條件句歸為復雜句,由兩個小句組成。連詞if是連接兩個小句的主要成分。其中,if引導的是從句,另一個是主句,兩者形成前提和結論的語義關系,具備了表達推理的功能。但徐盛桓發(fā)現,語言運用中的if真實條件句在語境影響下會發(fā)生語用嬗變,形成與形式邏輯和語法解釋上

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本文編號：1141699