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中考作文范文_2016陜西中考作文預(yù)測_2013年中考作文題目十大預(yù)測

發(fā)布時間:2016-07-29 07:01

  本文關(guān)鍵詞:2013年中考作文預(yù)測,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


  >>2013年中考作文預(yù)測、作文題目預(yù)測匯總

  新課標(biāo)對時下初中生的作文寫作,提出了明確的要求。歸納起來,基本上有三部分,一是寫字、卷面、標(biāo)點符號的要求;二是文體的要求,就是記敘文,寫的內(nèi)容要具體。即使有說明文或議論文,也只能是“小作文”;三是對題材的要求,就是表達(dá)對自然、社會、人生的真實體驗和獨特感受。

  在此意義上講,各位考生首先注意卷面的干凈和行文的規(guī)范,根據(jù)記敘文的要求進(jìn)行備考。接下來,就是素材的準(zhǔn)備。大家一定要記住,如果你在考場上寫字不端正,卷面骯臟,你的備考工作,效果幾乎就是零了。沒有哪個閱卷老師,愿意給一張骯臟的卷子,給個高分。

  預(yù)測中考作文,這是個費力不討好的活兒。一般來說,逮住具體某一篇作文,基本上要靠“風(fēng)吹草帽扣鵪鶉”的運氣。況且,出題老師在出題前,都會“躲貓貓”,竭力讓你猜不到。因此,筆者預(yù)測中考作文,純屬自娛自樂。

  不管中考作文怎么出題,萬變不離其宗,就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景?忌鷤淇贾锌甲魑模仨殰(zhǔn)備好這幾類素材:身邊讓你感動的人、身邊讓你感動的事兒、身邊讓你感動的情景或者風(fēng)景。這里的“感動”,可理解為“觸動心靈”。如果孩子們對上述的素材,沒有足夠的積累,考場上寫一篇高分作文,那是不可能的。

  我們很多家長,不妨也給孩子們積累一下上述的素材。

  下面,博主對2013年的中考作文,進(jìn)行大膽的預(yù)測。預(yù)測的“風(fēng)向標(biāo)”以河北省為主。河北省的作文題向來比較樸實,不會出那些“升起心中的太陽”之類的“坑爹”題目,孩子們一般不會寫跑題。有的地方,如京津地區(qū)的中考作文,沾染著議論文的色彩,這兩個地區(qū)的家長,要適當(dāng)?shù)囟诤⒆由晕A向一下議論文。

  預(yù)測一:《我的中國夢》、《夢中的XXXX》。

  推薦理由:十八大以后,中國夢成為一個熱點名詞。每個人都有自己的夢想,每個夢想都是中國夢的一部分?忌鷮懼袊鴫簦灰獙懙么蠖鴱V,抓住自己夢想的一個內(nèi)容,就行了。例如:住房、誠信、環(huán)保、平安、醫(yī)療等,圍繞一個主題,寫記敘文,感悟中國夢即可。需要注意的是,寫這類東西,盡量不要做憤青,不要罵政府和國家,不要寫“遍地貪官”,以免走歪。

  預(yù)測二:《觸動心靈的風(fēng)景》

  推薦理由:該作文題是寫人與寫事的結(jié)合,甚至,你可以寫成一篇單純的寫景作文。風(fēng)景,既可以是看得到的景色,也可以是一類現(xiàn)象的象征。寫出你身邊的一種感人的場面或景象,抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨,提煉出對成長有益的價值,是這篇作文的要求。如:畢業(yè)的離別場面、搶險救災(zāi)的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟困的場面,都是值得你搜集和書寫的素材。

  預(yù)測三:“愛”“正能量”話題作文

  推薦理由:當(dāng)前,“正能量”這個詞,見報率很高。大家要做好準(zhǔn)備。這類話題作文,不能講大話,說大道理,必須從小見大。我們身邊的每一種渴望,只要是健康的,與國家有觀點,就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環(huán)境的保護(hù)、對住房的期待、對健康的思考,都是中國夢的組成部分。如果是我,可以寫寫我家住房多么狹窄,然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工,在勞累的夜晚,有一張容身的床,就這中國夢的組成部分。如果是農(nóng)民,身邊的河流不流淌著污染的臟水,就是中國夢的一部分。寫一件事,放大,抒情,就是一篇中國夢的好作文。

  “愛”話題作文,是寫人寫事的結(jié)合。愛,既可以是母愛、父愛、師愛,也可以引申為“大愛”,即愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等。考生需要想好一類,然后敘事,末尾扣題抒情。例如,你可以寫風(fēng)雨中交警的堅守——愛是風(fēng)雨中的堅守;你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲;你可以寫軍人——愛是路邊那么驚艷的綠色;你可以寫扶貧濟困——愛是青春無私的風(fēng)險。甚至,你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。

  預(yù)測四:《XXXX的精彩瞬間》

  推薦理由:這是寫事兒的作文,貌似簡單,但是寫起來很不容易。因為,要求學(xué)生們寫的是瞬間,凸出瞬間的精彩,就得有大量的描寫,末尾還得有扣題和抒情。這對于習(xí)慣于寫大事,寫長故事的學(xué)生而言,把瞬間寫大,顯得極具挑戰(zhàn)性。生活中的瞬間很多,你選擇哪個呢?再就是,怎才算是精彩呢?孩子們需要開動腦筋。

  預(yù)測五:《與你一起走過的時光》

  推薦理由:這是寫人寫事且偏向于寫人的作文,具有一定的難度。首先,這是一篇第二人稱的作文,孩子們?nèi)菀自谌朔Q上發(fā)生混淆。其次,題目中的“你”,既可以是人物,也可以是物品,也可以是一種品質(zhì)。例如,“你”可以是字典,也可以是一種向往,也可以是一種困難。當(dāng)然,就作文而言,“你”最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對第二人稱的作文,,掌握得不夠熟練,那就趕緊練練吧。

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本文編號:78017

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