本文關(guān)鍵詞：試論文檢課教學(xué)核心體系的構(gòu)筑，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文獻(xiàn)檢索課的教學(xué),作為圖書館讀者教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)同.然而工作的開展始終停留在認(rèn)識(shí)階段.如何從其內(nèi)部找到規(guī)律就顯得尤為突出.本文從文檢課內(nèi)部入手,對(duì)其教學(xué)目標(biāo)及其核心體系,直至構(gòu)筑其核心體系的意義、原則和方法,結(jié)合教學(xué)實(shí)際作了理論上的分析和探討.
【作者單位】： 玉溪師范高等�？茖W(xué)校圖書館
【關(guān)鍵詞】： 文檢課 教學(xué)體系
【分類號(hào)】：G252.6
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出大學(xué)圖書館讀者的教育,是高等教育的一個(gè)重要有機(jī)組成部分。當(dāng)前,承擔(dān)這個(gè)任務(wù)的主體,就是文獻(xiàn)檢索課。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和努力,這項(xiàng)工作已由意識(shí)、呼吁和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段走向了專業(yè)研究為主體的發(fā)展。的確,如何根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和需求、高等教育發(fā)展、改革及其對(duì)人才

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本文編號(hào)：428019