本文關鍵詞：英語學術書評中的態(tài)度資源

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【摘要】：在英語學術書評中,書評作者除了介紹書的內容外,也會通過語言資源呈現其對原著作者的學術觀點和研究成果的態(tài)度與評價。誕生于20世紀90年代的評價理論,為研究者提供了一個從詞匯語法層面研究態(tài)度的系統(tǒng)。通過研究10篇英語學術書評中的態(tài)度資源,發(fā)現書評作者通過涉及情感、判斷和鑒賞的態(tài)度資源實現其態(tài)度。
【作者單位】： 貴州師范學院外國語學院;
【關鍵詞】： 英語學術書評 態(tài)度資源 態(tài)度
【分類號】：H315
【正文快照】： 1引言不同于一般書評,學術書評的讀者主要是從事于某一特定學術領域或是對此領域的學術研究有興趣的研究者,因此英語學術書評的主要目的是幫助讀者了解所評書的內容并與原著作者及讀者進行學術交流。因此,在英語學術書評中,書評者簡要介紹所評書的主要內容時,也會對原著中作者

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