學(xué)術(shù)型書評的公正追求——以圍繞《閱讀療法》而寫的五篇書評為例
發(fā)布時間:2017-05-22 19:11
本文關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)型書評的公正追求——以圍繞《閱讀療法》而寫的五篇書評為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:學(xué)術(shù)型書評具有學(xué)術(shù)/學(xué)科性、創(chuàng)新/開拓性、公正/客觀性等自身的特色。學(xué)術(shù)公正是學(xué)術(shù)型書評的核心理念,是其寫作的永恒追求。因其具有社會學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科特點而對學(xué)術(shù)研究、對出版策劃、對作者創(chuàng)作心態(tài)、對讀者閱讀導(dǎo)向都具有重大意義。
【作者單位】: 中北大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)術(shù)型書評 學(xué)術(shù)公正 《閱讀療法》
【分類號】:G236
【正文快照】: 圖書評論簡稱書評,大多是以積極的態(tài)度對圖書內(nèi)容和形式進行報導(dǎo)、分析和評論并對其價值進行簡潔評議而形成的一種文體。一般根據(jù)其篇幅的長短又可分為簡評或評介、述評或評議兩類:前者主要從介紹的角度出發(fā),對圖書內(nèi)容作簡要的概括以及簡短的評論,其篇幅短小有致,是簡評或評
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,本文編號:386607
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