本文關鍵詞：計算機網(wǎng)絡課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

◇ 教材介紹

《計算機網(wǎng)絡》是由謝希仁編寫的國內外使用最廣泛、最權威的計算機網(wǎng)絡經(jīng)典教材。自1989年首次出版以來，于1994年、1999年、2003年、2008年和2013年分別出了修訂版。該書自出版以來，十年經(jīng)久不衰，55次印刷，銷量200萬冊，不斷出新，受到國內各大專院校師生的好評。被國內著名高校如清華大學、北京郵電大學、成都電子科技大學、西安電子科技大學等100多所院校選為教材，特別是計算機網(wǎng)絡專業(yè)、通信與信息化專業(yè)、電子工程專業(yè)使用本教材的比較多；有些相關專業(yè)也指定本教材為計算機網(wǎng)絡方面的參考書，供學生深入掌握網(wǎng)絡知識。

 

 

目前較多使用的是第六版（2013年最新版）和第五版（2008年出版），其內容簡介如下：

1．《計算機網(wǎng)絡》（第六版，謝希仁主編，電子工業(yè)出版社）

謝希仁編著的《計算機網(wǎng)絡（附光盤第6版）》自1989年首次出版以來，曾于1994年、1999年、2003年和2008年分別出了修訂版。在2006年本書通過了教育部的評審，被納入普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材；2008年出版的第5版獲得了教育部2009年精品教材稱號，并于2012年11月被列為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。

 

《計算機網(wǎng)絡》（第6版）在原有結構和內容的基礎上，根據(jù)教學大綱的要求和計算機網(wǎng)絡的最新發(fā)展，作了必要的增補、調整和修改，以適應當前教學的需要。全書分為10章，比較全面系統(tǒng)地介紹了計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和原理體系結構、物理層、數(shù)據(jù)鏈路層（包括局域網(wǎng)）、網(wǎng)絡層、運輸層、應用層、網(wǎng)絡安全、因特網(wǎng)上的音頻／視頻服務、無線網(wǎng)絡和移動網(wǎng)絡，以及下一代因特網(wǎng)等內容。各章均附有習題（附錄A給出了部分習題的答案和提示）。隨書配套的光盤中有全書課件及計算機網(wǎng)絡最基本概念的演示（PowerPoint文件），供讀者參考。

 

《計算機網(wǎng)絡（附光盤第6版）》的特點是概念準確、論述嚴謹、內容新穎、圖文并茂，突出基本原理和基本概念的闡述，同時力圖反映計算機網(wǎng)絡的一些最新發(fā)展。本書可供電氣信息類和計算機類專業(yè)的大學本科生和研究生使用，對從事計算機網(wǎng)絡工作的工程技術人員也有參考價值。

 

2．《計算機網(wǎng)絡》（第五版，謝希仁主編，電子工業(yè)出版社）

《計算機網(wǎng)絡》（第5版），在內容和結構方面都有了很大的修改。全書分為10章，比較全面系統(tǒng)地介紹了計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和原理體系結構、物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡層、運輸層、應用層、網(wǎng)絡安全、因特網(wǎng)上的音頻/視頻服務、無線網(wǎng)絡和下一代因特網(wǎng)等內容。

 

在講述網(wǎng)絡各層次內容的同時，還與時俱進地引入了最新的網(wǎng)絡技術，包括無線網(wǎng)絡、3g蜂窩網(wǎng)絡、rfid與傳感器網(wǎng)絡、內容分發(fā)與p2p網(wǎng)絡、流媒體傳輸與ip語音，以及延遲容忍網(wǎng)絡等。另外， 《計算機網(wǎng)絡》（第5版）針對當前網(wǎng)絡應用中日益突出的安全問題，用了一整章的篇幅對計算機網(wǎng)絡的安全性進行了深入討論，而且把相關內容與最新網(wǎng)絡技術結合起來闡述。

 

《計算機網(wǎng)絡》（第5版）的特點是概念準確、論述嚴謹、內容新穎、圖文并茂。突出基本原理和基本概念的闡述，同時力圖反映出計算機網(wǎng)絡的一些最新發(fā)展，適用對象非常廣泛。由于本書的重點立足于計算機網(wǎng)絡的基本原理，同時兼顧了internet體系結構與tcp/ip協(xié)議等內容，因此對于學習計算機網(wǎng)絡課程的本科生和研究生，本書都是絕佳的教材或教學參考書。本書每章后面給出了大量練習題，有助于教師根據(jù)教學目的酌情安排課后練習。

  

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◇ 作者簡介

姓名：謝希仁

性別：男

出生年月：1931年

國籍：中國

學歷：博士

職稱：教授

  

1.人物簡介

謝希仁，1931年生。1952年畢業(yè)于清華大學電機系。先后在解放軍通信工程學院（張家口），西安軍事電信工程學院（西軍電，現(xiàn)西安電子科技大學）、通信兵工程學院（重慶）和通信工程學院（南京）任教�，F(xiàn)任解放軍理工大學指揮自動化學院教授，全軍網(wǎng)絡技術研究中心主任，總參通信部科技創(chuàng)新工作站專家委員會委員，中國電子學會會士和中國通信學會會士，IEEE高級會員，《電子學報》編委，大連理工大學、西安電子科技大學等校兼職教授。

 

曾被評為全國和全軍優(yōu)秀教師，獲國家和軍隊級科技進步獎多次以及全軍通信系統(tǒng)有突出貢獻優(yōu)秀科技人員獎和總參謀部人梯獎。研究領域是網(wǎng)管系統(tǒng)和衛(wèi)星通信網(wǎng)控系統(tǒng)，領導和參加研制出我國第一個商用和軍用的VSAT衛(wèi)星通信網(wǎng)控中心。負責主持翻譯出版了多部計算機網(wǎng)絡方面的世界名著，如Comer的《TCP/IP》（三卷），Stevens的《TCP/IP》（三卷），F(xiàn)orouzan的《TCP/IP》，Stallings的《數(shù)據(jù)與計算機通信》、《密碼編碼學與網(wǎng)絡安全》及《高速網(wǎng)絡》等。主編的《計算機網(wǎng)絡》是中國國內影響最大的計算機網(wǎng)絡入門教材之一，被很多大學采用，曾被評為全國優(yōu)秀教材。

 

2.教育經(jīng)歷

1947-1952年 在清華大學電機系學習

1952-1958年 任解放軍張家口通信工程學院助教

1958-1963年 任解放軍西安軍事工程學院助教、講師

1963-1977年 任解放軍重慶通信兵工程學院講師

1977-1999年 任解放軍南京通信工程學院講師、副教授、教授、博士生導師

1997年 任全軍網(wǎng)絡技術研究中心主任

1999-2000年8月 任解放軍理工大學指揮自動化學院教授

2000年8月 退休

2000年11月 任解放軍總參通信部科技創(chuàng)新工作站專家委員會委員

2003年12月 至今任大連理工大學計算機系兼職教授

 

3.生平

背景

謝希仁，1931年2月27日出生于北京，祖籍福建晉江。父謝玉銘（又名謝子瑜）曾任多所大學的物理系教授和系主任，母張舜英長期在中學任教，因此謝希仁從小受到了良好的家庭教育。1937年日本侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后隨父母親南下逃難，先后在漢口、長沙、貴州惠水和花溪，以及福建長汀的多所學校就讀。1947年畢業(yè)于鼓浪嶼英華中學。

 

大學

1947年秋，年僅16歲半的謝希仁考入了清華大學電機系。1952年畢業(yè)后，自愿參軍到待遇較低的部隊，被分配到張家口通信工程學院，開始了他獻身國防教育事業(yè)的生涯。1954年因教學工作成績優(yōu)異立三等功1次。

 

任教西軍電 

1958年夏，張家口通信工程學院遷到西安，改名為西安軍事電信工程學院（西軍電）。1962年，謝希仁被評為講師，，并再立三等功1次。1963年夏到重慶通信兵工程學院任教。1977年2月到重新組建的解放軍南京通信工程學院衛(wèi)星通信教研室任教。

 

籌建通信網(wǎng)絡

1978年負責籌建通信網(wǎng)絡專業(yè)。1979年任副教授，1980年被派往日本進修計算機軟件，回國后負責全軍的計算機培訓工作。1981年任教授。1982年開始招收通信與電子系統(tǒng)專業(yè)的碩士生。1986年國務院學位委員會批準為通信與電子系統(tǒng)專業(yè)的博士生導師。1983年加入中國共產(chǎn)黨。1989年被評為全軍優(yōu)秀教師。1991年獲國務院頒發(fā)的政府特殊津貼，被評為解放軍總參通信部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。1993年立二等功1次。1994年被評為通信工程學院模范共產(chǎn)黨員。1995年被評為全國優(yōu)秀教師。1998年獲解放軍總參謀部人梯獎，被評為全軍通信系統(tǒng)有突出貢獻優(yōu)秀科技人員。

 

編寫教材

1983年，任總參通信部科學技術委員會委員。1985～1993 年，任江蘇省微電腦應用協(xié)會副理事長。1987年4月在國內首次研制成功4站點分組話音數(shù)據(jù)綜合通信實驗網(wǎng)，在《電子學報》發(fā)表分組話音通信的綜述論文。1990年出版專著《分組話音通信》。1988年被推薦編寫《計算機網(wǎng)絡》統(tǒng)編教材。1997年被推薦編寫“九五”高校國家級重點教材《計算機網(wǎng)絡》。該教材先后在人民郵電出版社、電子工業(yè)出版社、大連理工大學出版社出版了8個版本，曾兩次獲得國家級優(yōu)秀教材獎，成為高校最受讀者歡迎的本國計算機網(wǎng)絡教材。

 

承擔國家項目

1989年對中國首次引進的云崗VSAT衛(wèi)星通信中心站網(wǎng)管軟件進行分析與改進（國家重點科技攻關項目），此項目獲1994 年軍隊科技進步二等獎。承擔的“八五”國家重點企業(yè)技術開發(fā)項目“稀路由VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)”，被評為1995年國家電子十大科技成果之一，獲1996年電子工業(yè)部科技進步一等獎和1997年國家科技進步三等獎。20世紀90年代初，負責研制國內第一個移動衛(wèi)星通信系統(tǒng)的網(wǎng)控中心，此項目獲2003年省部級科技進步二等獎。負責的國家“九五”重點科技攻關項目“金橋網(wǎng)綜合網(wǎng)管系統(tǒng)”通過了信息產(chǎn)業(yè)部的鑒定，是國內第一個實用的綜合網(wǎng)管系統(tǒng)。從事軍隊高等院校的教育近50年，直接教過的學生超過3000人，為軍隊和國家的高級工程技術人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻。

 

4.通信貢獻

1984年，謝希仁在西安召開的全國第三次計算機局部區(qū)域網(wǎng)絡學術會議上，發(fā)表了《局部地區(qū)網(wǎng)絡中的話音業(yè)務處理》的學術論文，在中國首次提出應當開展分組話音通信的研究。他在南京通信工程學院帶領一批研究生進行了分組話音通信的深入研究。他們的目標不是僅僅發(fā)表幾篇學術論文，而是要自己設計和實現(xiàn)一個能夠進行分組話音通信的實驗網(wǎng)。1987年，謝希仁在《電子學報》上發(fā)表《分組話音通信的進展》的綜述論文，提出應當在中國開展對分組話音通信的研究。同年4月，在參加這一課題研究的一位碩士生的學位論文答辯會上，成功地演示了自己設計的4站點分組話音數(shù)據(jù)綜合通信試驗網(wǎng)NICENET。試驗網(wǎng)NICENET使用跨國電氣電子工程師學會（IEEE）制定的802.4令牌總線協(xié)議，采用16kb/s的CVSD話音編碼方式。由于受到當時器件的限制，信號的傳輸速率僅為0.5Mb/s。但這個試驗網(wǎng)絡畢竟是國內首次研制成功的話音數(shù)據(jù)綜合通信的局域網(wǎng)。在NICENET上，他們演示了：每個站在保證優(yōu)先發(fā)送話音的條件下，實現(xiàn)同時進行話音與數(shù)據(jù)的通信；能夠進行局域網(wǎng)上的電話會議，并且設計實現(xiàn)了有效的發(fā)言權控制機制；用一個站充當網(wǎng)關，實現(xiàn)了NICENET局域網(wǎng)與公用電話網(wǎng)的互聯(lián)，網(wǎng)關提供二次撥號音，并進行模數(shù)和數(shù)模轉換。

 

這個研究成果使謝希仁先后兩次成功地申請到國家自然科學基金的資助。他帶領研究生們繼續(xù)在試驗網(wǎng)上進行了更加深入的研究。他們對網(wǎng)絡上的分組丟失規(guī)律進行統(tǒng)計，從而找出了逼近的數(shù)學表達式（負指數(shù)規(guī)律）。他們還對分組丟失率對漢語通話的影響進行了大量的實際測試，并得出了話音清晰度與分組丟失率的統(tǒng)計關系曲線。1991年，謝希仁出版了23萬字的專著《分組話音通信》。他們的許多研究成果，如漢語話音統(tǒng)計特性及其通斷模型、分組丟失率對漢語話音清晰度的影響等，為IP電話的研究進行了有益的探索，產(chǎn)生了很好的社會效益（有十幾位外單位博士生或碩士生的學位論文引用他們的研究成果）。有多位國內知名專家對他們的研究成果給予了高度評價。

 

20世紀90年代，謝希仁領導的課題組成功完成了國家重點項目——移動衛(wèi)星通信系統(tǒng)的網(wǎng)控中心的研制任務。這個衛(wèi)星通信系統(tǒng)是中國第一個全部自行設計、研制生產(chǎn)的大型移動VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)，解決了國內大范圍、遠距離移動通信的技術難題手段。該移動衛(wèi)星通信系統(tǒng)從開始研制到正式移交給用戶使用，歷時近10年。謝希仁領導的課題組的任務是要研制這個衛(wèi)星通信系統(tǒng)中的核心構件——網(wǎng)控中心軟件。這個網(wǎng)控中心是由多計算機組成的分布式實時控制系統(tǒng)，其主要功能是對整個衛(wèi)星通信系統(tǒng)中的所有資源實施全面有效的監(jiān)測、控制和管理，以保證全網(wǎng)正常可靠地工作。

 

在他們的研制過程中，最大的創(chuàng)新點就是增加了網(wǎng)控中心的多級熱備份功能，從而大大提高了整個系統(tǒng)的可靠性。特別是異地備份的實現(xiàn)，大大提高了系統(tǒng)的生存性。針對該系統(tǒng)對可用性的特殊要求，他們設計了先進的多重備份體系。網(wǎng)控中心既有內部核心部件的熱備份（中央站內網(wǎng)控中心處理機的雙機動態(tài)熱備份，網(wǎng)控中心控制信道單元熱備份，以及密鑰處理機的雙機熱備份），能保證單個網(wǎng)控中心內部的可靠性；也有異地的多梯隊備份（中央站異地熱備份）。所謂異地多梯隊備份就是在全網(wǎng)設置多個配置備份網(wǎng)控中心的地球站，形成“一主多備”的關系，在多個網(wǎng)控中心之間組成備份梯隊，這樣就能充分滿足移動衛(wèi)星通信對惡劣環(huán)境下的可用性要求。主備網(wǎng)控中心之間的切換完全自動實現(xiàn)，且切換時間短，在切換過程中能夠保持主備網(wǎng)控中心之間管理控制信息的一致性，并且異地備份的動態(tài)數(shù)據(jù)同步無需主網(wǎng)控中心的參與。

 

在研制過程中，實現(xiàn)主備網(wǎng)控中心之間的數(shù)據(jù)同步，以及實現(xiàn)在異地備份中的數(shù)據(jù)同步，都具有相當大的難度。因為這需要完成故障部件的檢測，主備角色的無縫切換，以及解決主備份部件之間的動態(tài)與靜態(tài)信息的一致性問題等。謝希仁領導的課題組設計了主備處理機間動態(tài)與靜態(tài)信息的一致性同步協(xié)議，以及控制信道單元自動切換算法等。在異地備份方案中設計了可靠的動態(tài)數(shù)據(jù)同步方案，從而成功地解決了這個難題。

 

5.教育奉獻

綜述

或許是由于父母親都是教育工作者，謝希仁從小就非常崇敬教師職業(yè)。他大學畢業(yè)后自愿參軍到部隊，在解放軍的大學當上了一名教員，并且一干就是一輩子，直到退休。他從事軍隊高校教育近50年，直接教過的學生超過3000人，為軍隊培養(yǎng)了大批工程技術人員，其中的許多人已成長為國內知名專家和高級工程技術人才，有不少人已經(jīng)成為軍隊中的高級領導干部。他帶出來的并留在解放軍理工大學任教的學生們現(xiàn)都已成為我軍的重要技術骨干。

 

熱愛教師工作

謝希仁從擔任教員工作開始，一直是頗受學生歡迎的教師。他更換過好幾個工作單位，但不管到哪一個學校，他總是學校中公認的最優(yōu)秀的教師之一。誠然，謝希仁的確具備了一個教師應有的許多基本條件，如口齒清晰、表達準確以及善于啟發(fā)學生的興趣和思維，等等，但其實最重要的是他非常熱愛教師工作，并且對自己有著非常嚴格的要求。

 

嚴以律己

他從小就從父母親那里得知，教師不認真根據(jù)學生的情況備課就沒有資格上講臺。因此謝希仁從來都是很認真地備課。他總是要求自己的講課是“盡善盡美的”、“挑不出毛病的”。其實，這樣的要求對任何教師都是實現(xiàn)不了的，因為不管怎樣認真?zhèn)湔n，事后總是能夠找出值得進一步完善的地方。也有的教師曾勸他不必這樣苛求，勸他備課適可而止，因為他們認為，在基本上已經(jīng)備好課的基礎上，若要想再提高一步，可能就需要成倍地增加備課時間，未必值得。但謝希仁認為，對自己提出這樣的要求或不提這樣的要求，其效果是很不一樣的。因此他在每次講完課后，一定還要認真總結，力求找出需要改進的地方，包括一些微小的細節(jié)。許多學生在畢業(yè)工作后，有的甚至已經(jīng)退休了，仍能清楚地回憶起當年聆聽謝希仁講課的情景。

 

不斷的學習

永遠刻苦學習，不斷充實自己，使謝希仁能夠及時進行知識更新，以適應科學技術的迅速發(fā)展。他一貫注意學習新的知識。在他所教過的課程中，除了電磁場和低頻放大是在當學生時老師教過的外，其余的課程都是通過自學而掌握的。人們常說，信息技術（IT）是年輕人的行業(yè)。但就是在信息行業(yè)中，年過七旬的謝希仁編寫的《計算機網(wǎng)絡》教材卻很受讀者歡迎。究其原因，就是謝希仁總是不斷地對教材進行更新，充實新的內容。他總是以非常嚴肅認真的態(tài)度來編寫教材。例如，書中的每一個插圖他都親手在電腦上繪制，而不是請別人代勞或干脆從其他書上復制過來。他經(jīng)常說：“教材中每一個插圖都體現(xiàn)了教學法”。插圖上構件的位置和大小，他都要再三推敲。從他編寫的教材的不同版本可以看出，即使是說明同樣原理的圖也是不斷地在改進。他在教材中留下了電子郵件的地址，為的是及時收到讀者的反饋意見。此外，他根據(jù)許多外校教師的要求，花費了很多時間，把整個計算機網(wǎng)絡課程的電子教案（即課件）制作出來，并刻錄在隨書的光盤中無償贈送給讀者。

 

推動中國教育事業(yè)發(fā)展

謝希仁還翻譯和組織他的博士生和碩士生翻譯了大量國外的經(jīng)典網(wǎng)絡書籍，如：D.E.Comer的《用TCP/IP進行網(wǎng)際互聯(lián)》，W.R.Stevens的《TCP/IP詳解》，B.A.Forouzan的《TCP/IP協(xié)議族》，W.Stallings的《數(shù)據(jù)與計算機通信》、《高速網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)》、《密碼編碼學與網(wǎng)絡安全》，S.Harnedy的《簡單網(wǎng)絡管理協(xié)議教程》，以及J.December的《World Wide Web百科全書》等，總計超過1800萬字。這些翻譯圖書的出版，對中國的網(wǎng)絡教育事業(yè)無疑起到了很大的推動作用。

 

實事求是

在學術上，謝希仁嚴格要求學生，在學風和原則問題上向來實事求是。他的學生們也都感到受益匪淺。即使在他退休后，一位尚未畢業(yè)的博士生的學位論文因為創(chuàng)造性甚少，兩次被謝希仁退回。有的教師曾建議謝希仁“高抬貴手”放他畢業(yè)算了，但謝希仁仍然堅持博士生的論文標準，嚴格把關，不做無原則的“好人”。謝希仁在評閱外校博士生論文時也同樣是堅持標準。幾年前他在評閱某名校的一篇博士生論文時，發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象。于是他花費了整整1周的時間在因特網(wǎng)上反復檢索，終于查清了大量剽竊之處。盡管謝希仁和該博士生導師的私交甚好，但在這方面則絲毫不講人情。他在論文評閱書上詳細地列舉出剽竊的出處，并明確表示這樣的學生沒有資格進行論文答辯。謝希仁在退休后并沒有停止他的教育事業(yè)。他在退休后還修訂出版了3個版本的《計算機網(wǎng)絡》教材，并積極參加學術活動。2004年中國教育電視一臺（CETV-1）多次在全國范圍播放了由他錄制的《走進因特網(wǎng)》的兩集電視教學片，受到廣大觀眾的歡迎。

 

特別說明：本作者內容簡介及圖片來源于網(wǎng)絡及相關資料，如果原作者或出版人對本書有任何異議，請與我們聯(lián)系，我們會在第一時間為您處理！

◇ 指定院校

 

◇ 配套教輔

 

 

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本文編號：347355