本文關(guān)鍵詞：幼兒園課程游戲化，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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  近日，徐州市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來了“徐州市幼兒園課程游戲化園園行”的專家領(lǐng)導(dǎo)和園長們。

  一實(shí)幼一直在探索課程游戲化改革，建立課程資源體系，同時(shí)給幼兒提供時(shí)間和空間。在課程游戲化改革過程中，一幼教師們樹立正確的兒童觀、教育觀和游戲觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師現(xiàn)有的教育行為，從之前關(guān)注35分鐘之內(nèi)的集體教學(xué)，轉(zhuǎn)為關(guān)注孩子的一日活動(dòng)，關(guān)注他們的游戲。相信孩子是有能力、有自信的學(xué)習(xí)者和溝通者，在活動(dòng)中教師成為了最忠實(shí)的記錄者和觀察者。

  在一實(shí)幼活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，基教處、教科所的領(lǐng)導(dǎo)、專家及姊妹園的同行們觀摩了區(qū)域游戲，每間教室里孩子們都在不同的游戲區(qū)域扮演著不同的角色，自由自在地玩耍，每個(gè)年齡班更加注重幼兒園在課程建設(shè)、游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及內(nèi)涵發(fā)展上有特色有思想，堅(jiān)持做到課程游戲化、游戲課程化，實(shí)現(xiàn)“游戲”與“課程”的有機(jī)融合。

  郭頌老師向園園行的同行們做了專題匯報(bào)，專家、同行針對(duì)我園的課程游戲化情況進(jìn)行了評(píng)論、交流，通過此次活動(dòng)更加促進(jìn)一幼課程游戲化進(jìn)程。相信在課程游戲化的實(shí)施過程中，會(huì)帶給孩子們更多的快樂和發(fā)展。

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