本文關(guān)鍵詞：體育課程改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

   中共中央國務(wù)院下發(fā)的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）和中共湖北省委湖北人民政府出臺的《中共湖北省委湖北人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實施意見》（鄂發(fā)〔2008〕10號）的兩個文件中明確指出“建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。高等學(xué)校按照《全國普通高校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求組織體育課教學(xué)。”
   《全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》（教育部教體藝〔2002〕13號）文件中的課程性質(zhì)和課程設(shè)置規(guī)定：“體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課。普通高等學(xué)校的一、二年級必須開設(shè)體育課程（四個學(xué)期共計144學(xué)時）。修滿學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。對三年級以上學(xué)生（包括研究生）開設(shè)體育選修課。”
   按照《全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況提出體育課程改革方案。
   一、課程改革的目的和意義
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是高等學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，通過體育課教學(xué)使得學(xué)生熟練掌握兩項以上健身運(yùn)動的基本方法和技能，掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識與方法，積極參與各種體育活動，形成自覺鍛煉的的習(xí)慣和健康的生活方式，具有健康的體魄，具有較高的體育文化素養(yǎng)和觀賞水平。為學(xué)生今后“健康、快樂工作，幸福生活一輩子”打下良好的基礎(chǔ)。
   二、我校體育課現(xiàn)狀和存在的問題
   1、體育課程設(shè)置
   體育課程教學(xué)年限，從2010年�？企w育課由二年改為一年，本科為兩年。一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課程，二年級開設(shè)體育選項課程。大學(xué)體育課程的教學(xué)內(nèi)容為：田徑、籃球、足球、排球、兵乓球、網(wǎng)球、羽毛球、武術(shù)、健美操、藝術(shù)體操、體育舞蹈、跆拳道等；體育理論教學(xué)內(nèi)容為體育鍛煉的價值和功能、體育競賽規(guī)則、體育鍛方法、體育衛(wèi)生保健、體育鍛煉的休閑娛樂以及體育運(yùn)動的技術(shù)原理。
   2、我校占地面積只有300多畝，因此學(xué)院體育設(shè)施和場館較少，滿足不了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。
   現(xiàn)有室外場地為羽毛球場12片、籃球場4片、網(wǎng)球場4片、排球場2片、田徑場1片共24874㎡，人均為2.3㎡，距國家有關(guān)文件規(guī)定的室外場地人均4.7㎡，少2.4㎡，差一倍多一點(diǎn)。
   現(xiàn)有室內(nèi)場地有籃球場4片、網(wǎng)球場1片、武術(shù)房1間、乒乓球房1間、形體房1間共2700㎡，人均為0.25㎡。距國家有關(guān)文件規(guī)定的室內(nèi)場地人均0.3㎡，少0.05㎡。
   體育場館設(shè)施配備不齊全，功能單一，風(fēng)雨球場較少，綜合性體育館沒有，體育課的教學(xué)受到雨雪天氣的影響，體育課的排課時間的制約無法滿足學(xué)生的興趣要求，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性受到很大的影響。
   3、各院系專職教師較少，兼職教師大量外聘，導(dǎo)致教務(wù)處排課時間上先排專業(yè)課后公共課，使得公共課排課受到限制，體育選項課只能安排兩個時間段，即星期一和星期三下午，使得現(xiàn)有的體育場所不能充分的使用，部分緊缺場所，如形體房、乒乓球房、武術(shù)房等，導(dǎo)致長時間的閑置，極大的浪費(fèi)運(yùn)動場。
   4、因場地受限，學(xué)生選項受限，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致教師教學(xué)積極性大打折扣，不利提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教風(fēng)建設(shè)。例如，足球選項課，很多女生在其他選項課都被選滿后，只能選足球，但是女生又不會踢足球，也不喜歡上足球課，導(dǎo)致在上課的時候不積極學(xué)習(xí)、練習(xí)，更不談主動鍛煉了，使得足球選項課教學(xué)質(zhì)量大打折扣。
   三、體育課程改革的幾條原則
   1、以《全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實際情況進(jìn)行教學(xué)改革。
   2、健身性和文化性相結(jié)合。緊扣課程改革的目標(biāo)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)容的基本出發(fā)點(diǎn)，同時重視課程內(nèi)容的體育文化含量。
   3、選擇性和實效性相結(jié)合。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)以及氣候、場館設(shè)施等不同情況確定課程內(nèi)容，開設(shè)豐富多彩的項目，為學(xué)生提供較大的選擇空間。
   4、科學(xué)性和可接受性相結(jié)合。以生為本，遵循大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，既要考慮適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展需要，也要考慮適應(yīng)社會發(fā)展需要，為學(xué)生所用，便于學(xué)生課外自學(xué)、自練。
   5、充分反映和體現(xiàn)教育部、國家體育總局制定的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和要求。
   四、體育課程改革的計劃和實施辦法
   1、體育課程改革分“兩步走”。
   第一步，改革以前只有二年級選項的做法，一、二年級學(xué)生全面執(zhí)行體育選項教學(xué)。根據(jù)一、二年級學(xué)生的興趣愛好，推出體育教學(xué)興趣班，供學(xué)生網(wǎng)上進(jìn)行自主選課，進(jìn)行體育學(xué)習(xí)和鍛煉，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。這一步改革計劃，需要一年的時間。
   第二步，是大學(xué)體育貫穿學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的始終，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。除一、二年級必修的體育課之外，逐步開展體育俱樂部，主要針對三、四年級的學(xué)生進(jìn)行體育俱樂部形式有償教學(xué)，使得學(xué)生從一年級到四年級都有體育課，進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。通過向?qū)W生收取一定的費(fèi)用，解決教師的課酬問題。
   2、通過調(diào)查問卷，掌握學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣和需求。2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期對2012級所有新生進(jìn)行問卷調(diào)查，收集和統(tǒng)計學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣和愛好，進(jìn)行模擬選課。為執(zhí)行體育課程改革第一步計劃，掌握第一手材料，做好準(zhǔn)備工作。
   3、本學(xué)期利用二年級的體育選項課進(jìn)行改革試點(diǎn)工作。我們將拿出兩到三項目進(jìn)行試點(diǎn)，更改體育授課時間，利用中午、晚上或周末進(jìn)行體育教學(xué)，充分利用體育場所，提高使用率。本學(xué)期試點(diǎn)工作，若是可行、順利，下學(xué)期將對一、二年級學(xué)生全面鋪開，進(jìn)行體育選項教學(xué)。到2013年9月份，新生開學(xué)即進(jìn)行體育選項教學(xué)。
   4、建立“一體”、“兩轉(zhuǎn)”、“三自主”的教學(xué)模式。
   “一體”，即以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)，以學(xué)生興趣為核心，以培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉為目標(biāo)，適應(yīng)終身化、健康化、個性化的教學(xué)。
   “兩轉(zhuǎn)”，即教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，時間圍著場地轉(zhuǎn)。教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，就是根據(jù)學(xué)生感興趣的體育項目，開設(shè)相應(yīng)的體育課，教師根據(jù)所開設(shè)的項目進(jìn)行分擔(dān)體育教學(xué)任務(wù)；時間圍著場地轉(zhuǎn)，就是所開設(shè)的體育項目根據(jù)現(xiàn)有的體育場館，每個體育場館安排多個上課時間段，充分利用體育場館，提高場地的使用率，使得一周使用一兩次，提高到一周使用四到五次。
   “三自主”，即根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)相應(yīng)的體育課程，打破原有的系別、年級、班級建制，重新組合上課，滿足不同層次、不同水平、不同興趣學(xué)生的需要，學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣在教務(wù)系統(tǒng)上可自主選擇體育教師、自主選擇體育項目、自主選擇上課時間。這種教學(xué)模式極大的滿足了學(xué)生的興趣需求，大大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，拓展了體育課的時間和空間，營造大學(xué)校園體育文化生活的學(xué)習(xí)氛圍。
   5、從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)生為本，改進(jìn)體育教材的內(nèi)容和教學(xué)方法。
   從學(xué)校實際出發(fā)，以學(xué)生為本，編寫體育課程的新教材，要以“健康第一”思想為指導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生的身體健康、心理健康以及社會適應(yīng)能力為出發(fā)點(diǎn)，制訂出適合本校全體學(xué)生和具有本地特色，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并有進(jìn)步性的教材，擬增加休閑體育（如釣魚、棋牌類、攀巖、戶外拓展等）；建立“引導(dǎo)型、個性化、全面型、快樂型”的教學(xué)方法，體育課堂以學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，采用“分層”和“選項”等多樣的教學(xué)方式。
   6、體育課程的改革對教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)提出更高的要求。通過課程改革，使教師適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要，不斷學(xué)習(xí)，更新知識和能力結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)綜合性教育，轉(zhuǎn)變成多專多能型教師，從而不斷提高教師自身業(yè)務(wù)水平。
   五、體育課程的學(xué)時學(xué)分分配情況
   根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，每學(xué)期1學(xué)分，結(jié)合我校實際情況，擬對體育課程的學(xué)時進(jìn)行如下分配：
 
 
 
本科

教學(xué)
內(nèi)容 學(xué)時、百分比 學(xué)期、學(xué)時

學(xué)時 百分比 第一學(xué)期 第二學(xué)期 第三學(xué)期 第四學(xué)期

理論 8 0.63 2 2 2 2

實踐技術(shù) 80 63.49 20 20 20 20

身體素質(zhì) 22 17.16 4 6 6 6

身體素質(zhì)測試 8 0.63 2 2 2 2

考試 8 0.63 2 2 2 2

合計 126 100 30 32 32 32

�？�

教學(xué)內(nèi)容 學(xué)時、百分比 學(xué)期、學(xué)時

學(xué)時 百分比 第一學(xué)期 第二學(xué)期

理論 4 0.65 2 2

實踐技術(shù) 40 64.51 20 20

身體素質(zhì) 10 16.12 4 6

身體素質(zhì)測試 4 0.65 2 2

考試 4 0.65 2 2

合計 62 100 30 32

 

   六、體育課程改革需要的條件
   1、學(xué)校要給予大力的支持和政策扶持。
本學(xué)期進(jìn)行的改革試點(diǎn)工作，學(xué)校教務(wù)處給予靈活的排課時間，允許二年級體育選項某些項目和班級調(diào)整上課時間和地點(diǎn)；在全面鋪開課程改革，推行“兩轉(zhuǎn)”和“三自主”教學(xué)模式時，教務(wù)處在排課時間和教務(wù)系統(tǒng)排課上給予大力的支持和配合。
   2、體育課程改革學(xué)校要給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
我校體育課程改革屬于摸索階段，為了少走彎路、節(jié)約成本、早見成效，需要外出考察，取經(jīng)，需要一定的經(jīng)費(fèi)支持。
   3、體育課程改革尚在摸索、試點(diǎn)階段，學(xué)校要給予一定的時間。
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期，是體育課程改革的試點(diǎn)和探索階段；2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期，一、二年級全面鋪開，推行“兩轉(zhuǎn)”和   “三自主” 教學(xué)模式，，需要一年的時間來驗證。
   4、體育課程改革探索之路，期間會出現(xiàn)各種各樣的問題，需要不斷的驗證和糾正，需要學(xué)校給予大力的支持和幫助。
   七、體育課程改革后將出現(xiàn)的成效
通過體育課程改革，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)相應(yīng)的體育課程，打破原有的系別、年級、班級建制，重新組合上課，滿足不同層次、不同水平、不同興趣學(xué)生的需要，打破現(xiàn)在教務(wù)處固定的排課時間；學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣在教務(wù)系統(tǒng)上可自主選擇體育教師、自主選擇體育項目、自主選擇上課時間，滿足學(xué)生的興趣需求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，拓展體育課的時間和空間，營造大學(xué)校園體育文化生活的學(xué)習(xí)氛圍。
   在學(xué)時方面，本學(xué)期一年級83個班，二年級60個班，共計143個班，5033名學(xué)生，總學(xué)時為4410學(xué)時；改革后，每個班人數(shù)為40人，共126個班，一學(xué)期總學(xué)時為4032學(xué)時。

  本文關(guān)鍵詞：體育課程改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：309507