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必須學(xué)高等數(shù)學(xué)的文科專業(yè)

     對(duì)文科生而言，數(shù)學(xué)是老虎，是最痛苦的科目，不少文科生就指望著大學(xué)徹底甩開(kāi)數(shù)學(xué)，在純文字的世界里遨游。不過(guò)，別怪我擊碎了你希望逃離數(shù)學(xué)的美夢(mèng)，無(wú)論是專業(yè)應(yīng)用的需要還是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，超過(guò)八成的文科專業(yè)都需要接觸數(shù)學(xué)，提前做好準(zhǔn)備才能打贏這場(chǎng)專業(yè)選擇的仗。不過(guò)你也不必太緊張，數(shù)學(xué)與不同文科專業(yè)的結(jié)合度有所不同，你也大可繞過(guò)數(shù)學(xué)這只“攔路虎”，選擇數(shù)學(xué)難度較弱甚至不需要學(xué)的專業(yè)�，F(xiàn)在我們就以專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的要求為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)需要數(shù)學(xué)程度排行，針對(duì)你對(duì)數(shù)學(xué)的承受能力，看看你能接受幾顆星的專業(yè)呢？

專業(yè)與數(shù)學(xué)結(jié)合度★

專業(yè)列表：哲學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、英語(yǔ)、歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館學(xué)、民族學(xué)等。

如果你選擇了這類專業(yè)，對(duì)于數(shù)學(xué)你完全可以表示無(wú)所謂。且不提不少文科特長(zhǎng)的院校根本就不安排數(shù)學(xué)課，即使需要學(xué)，也就是作為一些科普性質(zhì)的課程，其難度就相當(dāng)于“科學(xué)松鼠會(huì)”，僅僅是在掃盲階段。比如：一元微積分、概率統(tǒng)計(jì)初步等。這些是在高中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上做一點(diǎn)提高。一元函數(shù)微積分會(huì)涉及導(dǎo)數(shù)的概念和幾何意義，根據(jù)函數(shù)的意義求導(dǎo)數(shù)等。概率論統(tǒng)計(jì)初步與高中的概率基本一致——了解隨機(jī)現(xiàn)象、隨機(jī)試驗(yàn)的基本特點(diǎn)；理解基本事件、樣本空間、隨機(jī)事件的概念；掌握事件之間的關(guān)系；理解事件之間和、積、差運(yùn)算的定義，掌握其運(yùn)算規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，再比較簡(jiǎn)要、系統(tǒng)地介紹一點(diǎn)數(shù)學(xué)發(fā)展史，介紹一些經(jīng)典數(shù)學(xué)問(wèn)題、傳統(tǒng)數(shù)學(xué)分支和當(dāng)代數(shù)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，通過(guò)史實(shí)與例證來(lái)揭示數(shù)學(xué)科學(xué)的精神實(shí)質(zhì)、思想方法、對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)、與其他學(xué)科的交叉等。教學(xué)的根本目的，是要使學(xué)生知道一些必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)近現(xiàn)代數(shù)學(xué)的概貌有一個(gè)粗略的了解，接觸一些數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，讓習(xí)慣于“死記硬背”的文科腦袋，受到一點(diǎn)形式邏輯和抽象思維的訓(xùn)練。

所以這類專業(yè)學(xué)數(shù)學(xué)，幾乎是“玩票”性質(zhì)，讓你在詩(shī)山文海中緩一緩，從感性世界到理性世界有個(gè)過(guò)渡。不過(guò)你要真心不愛(ài)接觸數(shù)學(xué)，那就選擇一所以文科見(jiàn)長(zhǎng)的院校，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的純文科生吧！

專業(yè)與數(shù)學(xué)結(jié)合度★★

專業(yè)列表：主要為管理學(xué)類專業(yè)，如工商管理類的工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理等專業(yè)，還有公共管理類的行政管理，、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、土地資源管理等。

這類專業(yè)多數(shù)文理兼招，自然對(duì)數(shù)學(xué)的要求要上一個(gè)等級(jí)，同時(shí)，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)和管理類專業(yè)還有大量的交叉學(xué)科，如人力資源管理的財(cái)務(wù)管理、財(cái)政學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、微積分、線性代數(shù)、運(yùn)籌學(xué)……這些都是學(xué)生的必修課，基本上都跟數(shù)學(xué)沾邊，因?yàn)樯鲜鰧I(yè)今后的工作涉及人員測(cè)評(píng)、薪酬的制定等，都需要統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量學(xué)做基礎(chǔ)，而微積分、線形代數(shù)和概率又是統(tǒng)計(jì)和計(jì)量的基礎(chǔ)。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)也是如此，要掌握市場(chǎng)的情況，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查與研究也離不開(kāi)數(shù)學(xué)這個(gè)工具。同理，管理類的其他專業(yè)都是需要數(shù)學(xué)的，當(dāng)你學(xué)到運(yùn)籌學(xué)、線形規(guī)劃和許多基本的管理學(xué)方法時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)微積分和線性代數(shù)是多么有用。因此，可以說(shuō)，數(shù)學(xué)是這些專業(yè)的基石，是非常有用的基礎(chǔ)課。如果到了大三、大四你決定考研，或打算轉(zhuǎn)專業(yè)讀研，就會(huì)慶幸自己學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，而純文科的學(xué)生就只能從頭學(xué)起，還要面臨著長(zhǎng)期不接觸數(shù)學(xué)腦子“生銹”的風(fēng)險(xiǎn)。

不過(guò)比起一顆星的數(shù)學(xué)結(jié)合度，兩顆星難度當(dāng)然有所升級(jí)。在微積分上也從一元微積分升級(jí)到多元函數(shù)微積分。

經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)在加強(qiáng)應(yīng)用性的同時(shí)，數(shù)學(xué)的難度也明顯相對(duì)于一顆星的哲學(xué)、漢語(yǔ)言專業(yè)有所提升，足夠讓本以為到了大學(xué)就能逃離數(shù)學(xué)的你，倒吸一口涼氣了。所以在選擇這類專業(yè)之前，也要考慮自己的興趣和學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)與數(shù)學(xué)結(jié)合度★★★

專業(yè)列表：主要集中在金融類專業(yè)，如會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)、金融工程、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、稅務(wù)、投資學(xué)，此外還有邏輯學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè)。

這些專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程有多元統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、實(shí)用回歸分析、精算學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、融資學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)分析……什么？這些課程不是給理科生學(xué)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，這不是你的幻覺(jué)，這些專業(yè)雖然打著文理兼招的旗號(hào)，卻是大行理科課程之實(shí)。這些專業(yè)很多領(lǐng)域的研究都需要用數(shù)學(xué)進(jìn)行建模。如投資學(xué)需用風(fēng)險(xiǎn)分析來(lái)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估；保險(xiǎn)專業(yè)需要用精算學(xué)來(lái)開(kāi)發(fā)保險(xiǎn)產(chǎn)品；統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)需要用隨機(jī)過(guò)程進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這門課程更有著隨機(jī)過(guò)程隨機(jī)過(guò)的美名。雖說(shuō)文科生也要學(xué)基本數(shù)學(xué)，那這里對(duì)數(shù)學(xué)要求高到什么程度呢？因?yàn)榇髮W(xué)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的劃分，跟中學(xué)的文理科不是一一對(duì)應(yīng)，在大學(xué)的專業(yè)中不會(huì)有一個(gè)明顯的界限，像金融行業(yè)的“游戲規(guī)則”就是建立在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上的，金融是一門理性的學(xué)科，理性的結(jié)果往往是通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)呈現(xiàn)的，一來(lái)這類專業(yè)的學(xué)生每天需要做大量的練習(xí)和演算，難以摒棄數(shù)學(xué)這個(gè)工具；二來(lái)他們需要掌握基本的數(shù)學(xué)建模技巧和對(duì)金融市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)證研究的技能；再次他們還需要具有較強(qiáng)獲取信息和處理信息的能力。這些專業(yè)就是為文科生中的數(shù)學(xué)強(qiáng)人所準(zhǔn)備。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這樣的課程設(shè)置讓數(shù)學(xué)薄弱的文科生處于一個(gè)比較尷尬的位置，同樣的專業(yè)，不同的起點(diǎn)，理科生或許輕車熟路，你卻要一路奮力廝殺。也許中文系同學(xué)考前隨便翻翻書考試就能得高分，而學(xué)金融的同學(xué)恐怕就得整個(gè)學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)才能讓考試勉強(qiáng)不掛，可見(jiàn)三顆星的數(shù)學(xué)是夠折磨人的。

如今文理科的界限越來(lái)越模糊，眾多一本院校也將許多專業(yè)設(shè)置為文理兼招的專業(yè)，這給了文科生更多的錄取機(jī)會(huì)，也使文科生面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)。文科生偏重形象思維，理科生偏重邏輯思維，在文理兼招的學(xué)科專業(yè)深造上，理科生比文科生更占優(yōu)勢(shì)，所以文科生在選擇眾多難逃數(shù)學(xué)大關(guān)的專業(yè)時(shí)，，務(wù)必要考慮自己的適應(yīng)能力。

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