本文關(guān)鍵詞：社會(huì)保障基金管理課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本課程的建設(shè)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加大培訓(xùn)和進(jìn)修力度，鼓勵(lì)青年教師攻讀博士學(xué)位，支持教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。致力于培養(yǎng)一批具有團(tuán)隊(duì)寫作精神和教研特色明顯的優(yōu)秀中青年主講教師和骨干教師。

2.更新教學(xué)內(nèi)容。社會(huì)保障基金管理一門既有理論研究又有實(shí)踐知識(shí)的課程。因此，在深化社會(huì)保障基金管理理論研究的同時(shí)，要不斷豐富基金的籌集、撥付、投資運(yùn)營(yíng)及管理實(shí)務(wù)，形成既具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又體現(xiàn)可操作性，兼顧理論與實(shí)踐的教學(xué)體系。

3.強(qiáng)化教學(xué)效果。教學(xué)效果是教學(xué)的根本，是教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，要建立健全教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估體系，采用多種教學(xué)方法和手段，充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

4.擴(kuò)大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。在編寫和完善社會(huì)保障基金管理模擬實(shí)驗(yàn)教材及配套教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，建立并逐步完善社會(huì)保障基金管理信息系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)室，健全實(shí)踐教學(xué)手段。在條件具備的情況下，建立我校勞動(dòng)與社會(huì)保障局域網(wǎng)，并爭(zhēng)取與地方的社會(huì)保障信息網(wǎng)并網(wǎng)。

實(shí)施步驟：

本課程將以省級(jí)精品課程為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，致力于突出特色，打造品牌。

第一，結(jié)合省級(jí)精品課程的基本要求和社會(huì)需要的實(shí)際與趨勢(shì)，，尋找差距；

第二，立足我校社會(huì)保障學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，明確特色；

第三，設(shè)計(jì)社會(huì)保障基金管理課程建設(shè)方案，并進(jìn)行評(píng)價(jià)；

第四，制定社會(huì)保障基金管理課程建設(shè)方案的實(shí)施細(xì)則，明確目標(biāo)，確定責(zé)任；

第五，組織實(shí)施社會(huì)保障基金管理課程建設(shè)方案，并進(jìn)行績(jī)效考評(píng)；

五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表：

2008年4月，建立并開通社會(huì)保障基金管理課程網(wǎng)站，完成課程介紹、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、多媒體課件、教案、教學(xué)大綱、習(xí)題集、案例集、政策法規(guī)集等資源上網(wǎng)。

2009年7月，完善社會(huì)保障基金管理課程網(wǎng)站的各項(xiàng)功能

2010年7月，課程全部授課錄像上網(wǎng)

2013年7月，建立并開通遠(yuǎn)程教育

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