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社會保障基金管理課程建設(shè)自我評價

日期：2008年04月14日 閱讀：次   

本課程的主要特色及創(chuàng)新點

1. 注重技術(shù)性和方法性。在本課程教學(xué)中，從主要教材、輔導(dǎo)教材的配備到講課，教師在基本理論闡述的基礎(chǔ)上，對社會保障基金管理的技術(shù)手段和方法進(jìn)行詳細(xì)講解，注重技術(shù)手段和方法的運用，使理論與實踐相結(jié)合。

2. 系統(tǒng)性、交*性強。為了體現(xiàn)公共管理系勞動與社會保障專業(yè)的社會保障資金管理的特色，本課程與會計、統(tǒng)計、財政學(xué)、政府預(yù)算等課程交*與配合，形成自身獨特的系統(tǒng)體系。本課程把財政社會保障資金納入社會保障基金管理體系內(nèi)，有別于基金管理，服務(wù)于政府宏觀管理。重基金平衡而飛趨利沖動。注重社會保障基金預(yù)算管理和會計管理，在全國高校屬首創(chuàng)。

3. 理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。本課程組教師長期與實際部門聯(lián)系，如：世界銀行、財政部、江蘇省勞動與社會保障廳及各市局、江蘇省財政廳幾個市局等。與實際部門建立了穩(wěn)定的關(guān)系，及時了解實際政策動態(tài)，與實際部門聯(lián)合作課題。

本課程與國內(nèi)外同類課程相比所處的水平

南京財經(jīng)大學(xué)開設(shè)勞動與社會保障專業(yè)時間較早。本課程作為本專業(yè)的專業(yè)主干課，同時也作為保險學(xué)、財政學(xué)等專業(yè)的專業(yè)選修課，已經(jīng)有了較為成熟的體系和內(nèi)容，也有了合理的教師梯隊，其教學(xué)已形成了由林治芬教授為帶頭人的中青年結(jié)合的教學(xué)科研梯隊。課程立足全面、宏觀，注重政府責(zé)任與社會保障基金平衡的方法研究，在社會保障基金會計、社會保障財政預(yù)算管理等方面走在全國前列。

本課程在立足中國現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，借鑒國際經(jīng)驗，積極探索與國外高校和實際部門聯(lián)合辦學(xué)，現(xiàn)正在進(jìn)行中。

本課程目前存在的不足

客觀上，由于我國社會保障制度改革還在進(jìn)行當(dāng)中，社會保障基金管理事業(yè)的發(fā)展還處于起步階段，這對本課程的完善形成了很大的制約。從本課程自身看也還存在一些不足。如：對新形勢下不斷出現(xiàn)的社會保障基金管理問題缺乏理論上的嚴(yán)密論證。其次，由于經(jīng)費有限，本課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)起步較晚，實驗室建設(shè)還需加強。

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