本文關(guān)鍵詞：礦床學課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

 

《礦床學》教學大綱

學時：56    學分：3.5

教學大綱說明

一、課程的目的和任務(wù)

礦床學，又稱礦床地質(zhì)學或經(jīng)濟地質(zhì)學，是地球科學的一門高級分支學科。學習礦床學的目的在于掌握各類礦床的地質(zhì)特征及礦床成因的基本理論，學會研究礦床的基本方法，掌握其基本技能。其基本任務(wù)一是正確認識各類礦床的地質(zhì)特征、形成條件和形成過程，以查明礦床成因；二是查明各類礦床的時、空演化及分布規(guī)律，以便開展找礦與預(yù)測，同時，查明礦床的經(jīng)濟技術(shù)條件和工藝性能，為資源利用和社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

二、課程的基本要求

在礦床學的教學過程中必須突出“三基”。本課程的基本理論是礦床的成因類型、成礦作用和成礦規(guī)律的系統(tǒng)認識；基本知識是有關(guān)礦床的基本概念、礦床的地質(zhì)特征、形成條件以及礦床經(jīng)濟意義的有關(guān)概念；基本技能包括判讀礦床地質(zhì)圖的能力、肉眼和顯微鏡下研究巖、礦石的能力以及能利用各種材料對礦床形成條件和成因進行綜合分析的初步能力。

三、與其它課程的聯(lián)系與分工

礦床學是地質(zhì)工程類專業(yè)的一門必修的主干專業(yè)課，是在學習普通地質(zhì)學、礦物學、巖石學、地史學、古生物學以及構(gòu)造地質(zhì)學等課程的基礎(chǔ)上進行教學的。礦床學廣泛地應(yīng)用上述課程的基本理論作為學科的理論基礎(chǔ)。并隨著本身的發(fā)展，逐步豐富和完整礦床學的理論體系，成為一門具有系統(tǒng)性和先進性的地質(zhì)學科。礦床學又是進行礦產(chǎn)勘察和評價的理論基礎(chǔ)，對普查、勘察和采礦及礦產(chǎn)資源利用直接起指導作用。因此礦床學是一門具有廣泛理論基礎(chǔ)的、綜合性和實踐性強的地質(zhì)學科。

四、學時分配

章次

總學時

講課

實驗

一

4

4

二

有關(guān)礦床的基本概念

2

2

三

成礦作用總論

4

4

四

巖漿礦床

6

4

2

五

偉晶巖礦床

4

2

2

六

氣水熱液礦床概論

2

2

七

4

2

2

八

熱液礦床

4

2

2

九

火山成因礦床

4

2

2

十

風化礦床

4

2

2

十一

沉積礦床

4

2

2

十二

變質(zhì)礦床

4

2

2

十三

層控礦床

4

2

2

十四

成礦規(guī)律

4

4

綜合實驗

2

2

56

36

20

五、課程的性質(zhì)及適應(yīng)對象

資源勘查工程專業(yè)必修。

教學大綱內(nèi)容

第一章 緒論

礦床及意義

礦床學的研究對象和研究任務(wù)

礦床學的研究方法

礦床學與其它學科的關(guān)系

礦床學發(fā)展簡史

教學提示：

重點講述礦床學的發(fā)展簡史及我國的礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀。

第二章  有關(guān)礦床的基本概念

礦產(chǎn)的種類

同生礦床和后生礦床

礦體的形態(tài)和產(chǎn)狀

圍巖和母巖

礦石和脈石

礦石的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)

礦石的品位和品級

決定礦床工業(yè)價值的因素

礦床成因類型和工業(yè)類型的概念

教學提示：

重點介紹有關(guān)概念的含義和相互區(qū)別，礦體的形狀和產(chǎn)狀，礦石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造以及礦產(chǎn)的品位表示方法、礦床的成因類型和工業(yè)類型等。

第三章  成礦作用總論

地殼和上地幔與成礦作用的關(guān)系

元素在地殼及上地幔中的分布量及其成礦意義

元素的共生規(guī)律及地球化學分類

元素的富集和成礦

成礦作用

礦床的成因分類

教學提示：

重點講述成礦作用和礦床的成因分類的沿革及分類方案。

第四章  巖漿礦床

巖漿礦床的概念、特點及其工業(yè)意義

巖漿礦床的形成條件

巖漿礦床的形成作用和礦床分類

巖漿礦床的主要類型及實例

教學提示：

本章重點掌握巖漿礦床的形成條件、形成作用及主要類型。

1、巖漿礦床的形成條件包括：巖漿巖條件、大地構(gòu)造條件、物理—化學條件以及揮發(fā)組分的作用，同化作用對成礦的影響等。

2、巖漿礦床的形成作用及礦床分類。重點講述：

（1）結(jié)晶分異作用及巖漿分結(jié)礦床：結(jié)晶分異作用的概念、礦物組分析出順序及原因、火成堆積作用、壓濾作用在成礦中的意義、礦床產(chǎn)出條件和礦床特征。

（2）熔離作用及巖漿熔離礦床：熔離作用的概念、作用條件、礦漿的形成、深部熔離作用和硫化作用在成礦中的意義；礦床產(chǎn)出條件和礦床特征。

（3）巖漿爆發(fā)作用和巖漿爆發(fā)礦床：巖漿爆發(fā)礦床的概念、特點、形成條件和地質(zhì)特征。

3、巖漿礦床的主要類型及實例（實習）

鎂質(zhì)超基性巖中的鉻（鉑）礦床；鐵質(zhì)基性巖中的含釩鈦磁鐵礦礦床；鎂質(zhì)基性—超基性巖中的銅鎳（鉑）硫化物礦床；金伯利巖中的金剛石礦床。

實習：（1）西藏羅布莎鉻鐵礦礦床；

（2）四川攀枝花釩鈦磁鐵礦礦床；

（3）甘肅金川銅鎳硫化物礦床；

（4）山東蒙陰金剛石礦床。

第五章  偉晶巖礦床

概述

偉晶巖礦床的特點

偉晶巖礦床的形成條件

偉晶巖礦床的形成過程和成礦作用

偉晶巖礦床的成因

偉晶巖礦床的分類

偉晶巖礦床的主要類型及實例

教學提示：

本章重點講述偉晶巖礦床的特點，如物質(zhì)成分特點及結(jié)構(gòu)構(gòu)造（帶狀構(gòu)造）特點等，以及偉晶巖礦床的形成過程和成礦作用等。

實習：（1）新疆阿爾泰含稀有金屬花崗偉晶巖礦床；

（2）內(nèi)蒙古貴烏拉白云母偉晶巖礦床。

第六章  氣水熱液礦床概論

氣水熱液及其在成礦作用中的意義

氣水熱液的來源、主要成分和性質(zhì)

氣水熱液中成礦元素的搬運和沉淀

氣水熱液的運移

氣水熱液礦床的圍巖蝕變

氣水熱液礦床的成礦溫度和壓力（深度）的測定

氣水熱液礦床的礦化期、礦化階段和礦物生成順序

教學提示：

本章是重要章節(jié)，重點掌握以下內(nèi)容：

（1）氣水熱液的來源：巖漿熱液、地下水熱液（大氣降水）、海水熱液、變質(zhì)熱液和地幔流體等，以及熱液的形成過程；

（2）氣水熱液的主要成分；

（3）氣水熱液中成礦元素的搬運形式和沉淀原因；

（4）氣水熱液運移的原因和通道；

（5）氣水熱液的成礦方式：充填作用和交代作用及其礦床一般特征；

（6）礦床的圍巖蝕變類型及與成礦的關(guān)系：矽卡巖化、云英巖化、鉀、鈉長石化、青盤巖化、硅化等；

（7）氣水熱液礦床的礦化期、礦化階段和礦物生成順序的確定。

第七章  接觸交代礦床（矽卡巖礦床）

概述

接觸交代礦床的形成條件

接觸交代礦床的成礦作用和成礦過程

接觸交代礦床的成因

接觸交代礦床的分類

接觸交代礦床的主要類型及實例

教學提示：

本章重點講述接觸交代礦床的形成條件：巖漿巖條件、圍巖條件、構(gòu)造條件和物理化學條件，以及接觸交代礦床作用和成礦過程：接觸滲濾接觸交代作用和接觸擴散交代作用的概念及在礦床形成過程中的意義，Si, Al, Fe, Mg, Mn等化學元素在接觸交代作用中的地球化學行為，元素遷移的化學機理，矽卡巖礦床的分帶特點、成因及其意義，矽卡巖礦床的形成過程、各階段的含礦性。

實習：（1）湖北大冶鐵礦床；

（2）云南個舊錫石-硫化物礦床。

第八章  熱液礦床

概念、特點及工業(yè)意義

熱液礦床的分類

巖漿氣液礦床

非巖漿熱液礦床

熱液礦床的典型實例

氣水熱液礦床的原生帶狀分布

教學提示：

了解熱液礦床的分類：重點掌握巖漿氣液礦床形成的地質(zhì)條件、成礦作用簡述、主要礦床類型及其特征；掌握非巖漿熱液礦床的成礦作用、礦床特點及主要類型；氣水熱液礦床的分布及其成因。

實習：（1）江西大庚西華山鎢礦床；

（2）湖南桃林鉛鋅礦床等。

第九章  火山成因礦床

概述

火山成因礦床和火山建造的關(guān)系

火山成因礦床的構(gòu)造控制

火山成礦作用及礦床分類

各類火山成因礦床的特點及實例

教學提示：

重點掌握火山成因礦床的概念、成礦作用及礦類分類；斑巖型礦床、玢巖鐵礦的礦床特征與成因模式；海相火山（次火山）—熱液礦床及火山—沉積礦床的礦床特征與形成作用。

實習：（1）江西德興斑巖銅礦；

 （2）寧蕪玢巖鐵礦；

 （3）甘肅白銀廠黃鐵礦型銅礦床。

第十章  風化礦床

概念、特點及工業(yè)意義

風化礦床的形成條件

風化礦床的成礦作用及礦床類型

礦床的表生變化及次生富集作用

教學要點：

重點掌握風化礦床的形成條件、風化礦床的成礦作用、風化作用中元素的遷移和富集方式。金屬硫化物礦床的表生變化和次生富集作用，金屬硫化物礦床風化作用的特點及其表生分帶（氧化帶、次生硫化物富集帶、原生帶），氧化帶中金屬元素的地球化學行為，氧化帶和次生硫化物富集帶的形成條件及其特征。

實習：（1）云南南部硅酸鎳礦床；

（2）甘肅白銀廠銅礦。

第十一章  沉積礦床

概述

機械沉積礦床（砂礦床）

蒸發(fā)沉積礦床

膠體化學沉積礦床

生物—化學沉積礦床

教學提示：

本章學習沉積礦床的概念及一般特點以及沉積礦床的形成條件：物質(zhì)來源、氣候影響、地貌條件、生物作用、巖性巖相條件、地質(zhì)構(gòu)造因素等，了解沉積礦床的成礦作用和礦床分類，重點掌握機械沉積礦床，蒸發(fā)沉積礦床、膠體化學沉積礦床和生物化學沉積礦床的礦床特點、形成條件、成礦機理及其主要觀點。

實習：（1）廣西富賀沖沖積砂錫礦床；

（2）青海察爾汗鹽湖鉀鹽礦床；

（3）宣龍式鐵礦、寧鄉(xiāng)式鐵礦；

（4）遼寧瓦房子錳礦；

（5）云南昆陽層狀磷灰?guī)r礦床。

第十二章  變質(zhì)礦床

概念、特點及工業(yè)意義

變質(zhì)礦床的形成條件

變質(zhì)成礦作用類型和變質(zhì)礦床分類

變質(zhì)礦床的主要實例

教學提示：

重點學習變質(zhì)礦床的形成條件：物理—化學條件、地質(zhì)條件、原巖建造的含礦性等；接觸變質(zhì)成礦作用、區(qū)域變質(zhì)成礦作用和混合巖化成礦作用；受變質(zhì)礦床變成礦床等。

實習：（1）遼寧弓長嶺區(qū)域變質(zhì)火山沉積型鐵礦；

（2）江蘇海洲錦屏區(qū)域變質(zhì)磷灰石礦床；

（3）變質(zhì)硼礦床等。

第十三章  層控礦床

層控礦床的概念、特點及意義

層控礦床的成礦作用機理和模式

層控礦床的時代

層控礦床的分類及實例

教學提示：

重點學習層控礦床的概念及礦床特點：層控礦床成礦物質(zhì)的來源、預(yù)富集、活化轉(zhuǎn)移和疊加改造作用；礦源層的概念。

實習：（1）地臺型一冒地槽型碳酸鹽建造中鉛鋅礦床；

（2）黑色頁巖型多元素金屬礦床。

第十四章  成礦控制和成礦規(guī)律

成礦控制

成礦規(guī)律

教學提示：

區(qū)域地球化學控制、構(gòu)造控制、巖漿控制、地層控制、巖相和建造控制、巖性控制、剝蝕深度控制等為成礦控制的主要因素；成礦規(guī)律包括成礦系列、多成因礦床、成礦區(qū)域、成礦時代、大地構(gòu)造與成礦作用以及地殼的演化與成因等。

綜合實驗

根據(jù)給定的某一類型的某一礦床（僅提供礦床名稱）及該礦床的典型標本，獨立查閱資料，觀察鑒定標本，完成實驗報告。

幾點建議和說明

一、本大綱僅規(guī)定了礦床學課程的基本內(nèi)容，在教學過程中，可結(jié)合專業(yè)方向特點對部分內(nèi)容可作增強或刪減，，靈活掌握。

二、在教學內(nèi)容上強調(diào)通過講課、實驗、習題、討論等環(huán)節(jié)，使學生掌握課程的基本知識、基本理論和基本技能，具體包括有關(guān)礦床的概念、形成條件、形成過程、地質(zhì)特征、成因機理以及礦床的主要類型和有關(guān)礦產(chǎn)，對礦床的分布和評價僅要求有初步的分析能力。

三、在教學方法上要求培養(yǎng)學生對具體礦床進行比較深入的全面的分析能力，并使學生了解各種礦床成因類型之間的區(qū)別和聯(lián)系，加強對學生的辨證思維能力的培養(yǎng)。

四、實驗課內(nèi)容重點是通過礦床實例認識成礦地質(zhì)條件和成礦方式。

五、加強直觀教學，充實圖表、標本、模型、光簿片等，在實驗課堂上盡可能配備偏、反光顯微鏡，以便訓練學生宏觀、微觀結(jié)合、全面研究礦床的能力。

六、根據(jù)條件，盡可能安排1~2次課間礦床現(xiàn)場教學或安排一次礦床地質(zhì)教學實習。

推薦教材與參考書目

年。

2．D.Park.《Ore Deposits (third edition)》, 1975年。

3．鄭明華，《現(xiàn)代成礦學導論》，重慶：重慶大學出版社，1988年。

  本文關(guān)鍵詞：礦床學課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：302913