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摘要：AP課程和IB課程：到底選哪個(gè)國(guó)際課程？下面詳細(xì)介紹一下AP課程和ib課程，希望對(duì)大家有所幫助。

　　AP課程 VS ib課程，你家孩子到底選哪個(gè)國(guó)際課程?本文就來告訴你答案，請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容介紹。

　　選擇國(guó)際教育這條小眾的成長(zhǎng)道路，家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間來研究和學(xué)習(xí)，尤其是希望自己和孩子能長(zhǎng)期保有共同語言的話...別被貌似高大上的英文縮寫所迷惑, 先搞清楚這些名詞背后的意義再說。今天轉(zhuǎn)載留學(xué)兔子針對(duì)AP和IB高中項(xiàng)目的分析文章《AP課程 VS ib課程，你家孩子到底選哪個(gè)國(guó)際課程?》供參考，素材源自澤邸.七年爬藤平臺(tái)。

　　一位準(zhǔn)備幼升小讀國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)問老師：“ 您覺得我兒子小學(xué)讀AP好還是讀IB好?”相信這位只是剛知道了這倆名詞兒就開始糾結(jié)了...

　　AP是美國(guó)大學(xué)先修項(xiàng)目，跟小朋友沒一毛錢關(guān)系,只跟學(xué)有余力的高中生才有一點(diǎn)關(guān)系。在中國(guó)名氣很大是因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)校選擇AP作為出國(guó)系統(tǒng)的數(shù)量最龐大,有超過120多所中國(guó)學(xué)校引進(jìn)了美國(guó)的AP項(xiàng)目。

　　而IB到是從小寶寶到高中生都可以學(xué)的教育體系。因其不隸屬任一國(guó)家的特性，近些年得到了全球教育界和各國(guó)家長(zhǎng)的追捧。中國(guó)當(dāng)下有大批的學(xué)校都在積極申請(qǐng)IBO的正式授權(quán)，家長(zhǎng)們也視IB為高大上的同義詞。

　　盡管申請(qǐng)IB項(xiàng)目的中國(guó)學(xué)校越來越多, 但暫時(shí)爭(zhēng)當(dāng)IB學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng)依舊殘酷。很多學(xué)生對(duì)于無法入校而感到失望和挫敗感。不得不說，一所國(guó)際課程學(xué)校錄取或者不錄取都不代表對(duì)于一個(gè)考生的綜合評(píng)定，而是僅僅反映出學(xué)位的有限，以及有太多優(yōu)秀的申請(qǐng)人而已。

　　隨著2014年要收緊公辦中學(xué)的合作項(xiàng)目消息一出，中國(guó)家長(zhǎng)們紛紛改向私立高中，現(xiàn)在市面上所謂的“AP班”和"A-LEVEL"班很多，現(xiàn)在也慢慢有了難度更大的ib課程。

　　那不斷有中考完的媽媽們來問 “我到底是讓孩子選擇ib課程,還是AP課程呢?”家長(zhǎng)們都是想知道，孩子讀這兩個(gè)課程，哪個(gè)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)名校更有用?哪個(gè)更有利于我們孩子未來在美國(guó)的發(fā)展?(A-Level則適用于要去英聯(lián)邦的孩子，有機(jī)會(huì)單獨(dú)分析)

　　首先，我們來看看IB和AP之間的在美國(guó)的認(rèn)可趨勢(shì)，以美國(guó)明尼蘇達(dá)州為例：我們可以分析下這兩個(gè)考試的難度和廣泛度

　　大家會(huì)發(fā)現(xiàn)第一個(gè)現(xiàn)象是：IB的學(xué)生只占不到20%，但是IB的花費(fèi)占到60%還要多。為什么呢?是因?yàn)镮B和AP的第一個(gè)差別是：

　　IB是一整套高中文憑課程，而AP在美國(guó)類似于競(jìng)賽課或者特長(zhǎng)選修課。IB考試就和你讀高中在學(xué)費(fèi)上面花錢，而AP考試就如同你課外去考個(gè)英語四級(jí)證書。(所以，如果你讀了IB高中，在美國(guó)，你一樣可以，甚至?xí)灰笕タ紓�(gè)AP吧，去考個(gè)SAT吧)

　　所以很重要的一個(gè)區(qū)別，家長(zhǎng)們都忽略了：

　　1、IB單獨(dú)是一種高中課程，單獨(dú)可以作為文憑，證明你高中學(xué)歷，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。

　　2、AP單獨(dú)不是一種高中課程，他需要配上你原有國(guó)內(nèi)高中文憑(或者合作高中文憑)，才能申請(qǐng)美國(guó)。

　　另外，如果你理解我的四級(jí)證書概念，你就能理解，即使你是IB的學(xué)生，你也是自學(xué)可以去考個(gè)英語四級(jí)證書、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AP)課程，而如果你是AP的學(xué)生，你是不可以自己一個(gè)人課外報(bào)名去考IB的。

　　國(guó)外的AP課程一般是鑲嵌在學(xué)生的主要課程里面，也就是學(xué)生可以有三種選擇

　　1、學(xué)AP

　　2、不學(xué)AP課程，只是自己去考AP(夠牛逼你自己可以玩)

　　3、不學(xué)AP，也不考AP

　　而國(guó)內(nèi)很多所謂的AP班，，其實(shí)就是一種 “拿著中國(guó)高中文憑同時(shí)花一年時(shí)間培訓(xùn)AP考試技巧的課程” 。好，這是不是說明IB更厲害，那這是不是意味著我們就都讓孩子去選IB班了呢?

　　這就是我們中國(guó)的玩法了，很多時(shí)候中國(guó)人認(rèn)為“更難”=“更被認(rèn)可”，而美國(guó)人玩的一套方式是“更熟悉”=“更被認(rèn)可”。

　　舉一個(gè)例子，去美國(guó)讀高中以前是考SLEP，現(xiàn)在是考托福junior，托福junior顯然比Slep難。但很長(zhǎng)一段時(shí)間，slep被考試機(jī)構(gòu)取消了，美國(guó)高中依舊會(huì)更認(rèn)可Slep而非托福Junior。

　　此時(shí)，如果你仔細(xì)看上圖中美國(guó)的數(shù)據(jù)：

　　1、不是所有的美國(guó)學(xué)生都會(huì)選擇去讀IB這樣的2年的文憑課程，所以在2012年，明尼蘇達(dá)總共差不多有4萬高中學(xué)生選擇課內(nèi)(有AP課程)或課外去考了AP，大概67%都在3分以上。

　　2、而不到3000的學(xué)生參加了IB的文憑項(xiàng)目，2012年發(fā)放文憑僅為191張。

　　也就是說，即使在美國(guó)本土，IB也是一種很精英課程，這是一種比A-level學(xué)習(xí)更為緊張的課程體系。而AP和IB作為考試成績(jī)認(rèn)可度其實(shí)差別并不大(我不想說那種國(guó)內(nèi)的上上國(guó)內(nèi)課程+AP培訓(xùn)班國(guó)際中學(xué))當(dāng)然還是強(qiáng)調(diào)，IB本身是一種高中文憑。

　　所以，這里，如果你是一個(gè)功利心極強(qiáng)的家長(zhǎng)，AP+國(guó)內(nèi)高中文憑不是一種壞的選擇。(這看我們對(duì)于教育的理解，是入場(chǎng)卷最重要，還是孩子的成長(zhǎng)過程最重要?)

　　總體來說，現(xiàn)在的認(rèn)可度是差不多的，不過根據(jù)趨勢(shì)，以后IB的含金量會(huì)更高。

　　下面再來具體分析下:

　　學(xué)習(xí)目的和方法

　　IB是高中文憑課程，所以是必修的，AP是證書課程，所以你可以選擇自己喜歡的修。

　　另外因?yàn)镮B本身是一種高中文憑課程，所以它在轉(zhuǎn)學(xué)分上面的優(yōu)勢(shì)是沒有AP大的，比如有些大學(xué)允許學(xué)生用4或5分以上的AP成績(jī)換幾門大學(xué)學(xué)分，但不接受ib課程換學(xué)分。總體來說，也還是有一半的大學(xué)兩個(gè)都允許換學(xué)分的。

　　學(xué)習(xí)難度和學(xué)分

　　AP差不多30門課程，每門考試滿分5分，一般國(guó)內(nèi)的AP班會(huì)用1年的時(shí)間幫助學(xué)生來準(zhǔn)備6-8門AP(具體看學(xué)校)。2009年的時(shí)候，AP的考試機(jī)構(gòu)collegeboard 因?yàn)闆]錢了(他們分項(xiàng)目)，所以砍掉了差不多四門課，不過影響不大。

　　AP選課沒有“通識(shí)”要求。理科比較好的學(xué)生可以選修AP微積分，AP數(shù)理統(tǒng)計(jì)，AP宏微觀經(jīng)濟(jì)，AP物理1&2, AP物理C(電磁學(xué)和力學(xué)), AP化學(xué)，AP生物, AP計(jì)算機(jī)等。文科比較好的學(xué)生可以選修AP世界歷史，AP歐洲歷史，AP心理學(xué)，AP英語語言與寫作，AP英語文學(xué)與寫作等。

　　IB單項(xiàng)滿分是7分，學(xué)生必須拿滿24分才可以畢業(yè)。IB有全套的支持體系，教學(xué)非常專業(yè)，但“絕對(duì)不是懶學(xué)生的選擇”。另外IB學(xué)生由于選課的局限，相對(duì)要求學(xué)生發(fā)展更全面一些，但是由于每個(gè)人都選了6門課，特別優(yōu)秀而偏科的學(xué)生，無法在最后成績(jī)上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

　　證書形式

　　IB是只有在IB注冊(cè)學(xué)校才能學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，學(xué)完成績(jī)合格會(huì)有統(tǒng)一證書(IBDP)，如果學(xué)校不提供IB項(xiàng)目，就沒法學(xué)習(xí)IB科目，因此只有在IB學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生才能修IB，考IB;

　　而AP是美國(guó)大學(xué)先修課程，任何國(guó)內(nèi)非國(guó)際高中學(xué)有余力的學(xué)霸同學(xué)，即使在學(xué)校沒有修這門課，也可以通過自學(xué)，或者輔導(dǎo)，參加全球統(tǒng)一考試。在考完以后，大學(xué)理事會(huì)會(huì)給你寄一張成績(jī)單，但是沒有證書。

　　總結(jié):教育是不可復(fù)制的

　　寫到這里，還是希望強(qiáng)調(diào)媽媽爸爸們明白：高中教育是一個(gè)人獲得完整人格，奠定未來的基礎(chǔ)階段，既然你選擇相信國(guó)際教育的理念，那就希望父母不只只是從申請(qǐng)結(jié)果，更重要的是，這人生中精力充沛的三年，你希望你的孩子，以什么的方式，獲得成長(zhǎng)。

　　以上就是小馬過河整理的AP課程和ib課程：到底選哪個(gè)國(guó)際課程，希望考生們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果想了解最新AP考試資訊，請(qǐng)關(guān)注小馬過河AP頻道，關(guān)于本文有任何疑問，請(qǐng)和小馬過河在線專家聯(lián)系。

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