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課程教育研究期刊_中小學(xué)教育雜志_課程教育研究編輯部

發(fā)布時間:2016-08-29 16:11

  本文關(guān)鍵詞:課程教育研究投稿,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


課程教育研究

主管單位:內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會
主辦單位:中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會
ISSN:2095-3089
國內(nèi)刊號:15-1362/G4
周期:旬刊
出版地:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種:中文
開本:16開

社長寄語

1 文稿 要求具有科學(xué)性、先進性、實用性,主題明確、重點突出、資料確實、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴謹、文理通順。論著類文章的數(shù)據(jù)須經(jīng)必要的統(tǒng)計學(xué)正確處理,文章字數(shù)不 超過4,500字;綜述與講座類文章字數(shù)可適當(dāng)增加。短篇報道文稿診斷依據(jù)應(yīng)充足,討論緊緊圍繞主題,全文簡明扼要,不超過1,500字。

2 文題 應(yīng)簡明、醒目、新穎、反映出文章的主題。

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4 摘要及關(guān)鍵詞 論著類文章請附中英文摘要、關(guān)鍵詞、作者單位及姓名,并按本刊中英文摘要格式書寫。摘要是對文章內(nèi)容的高度準確概括,采用第三人稱總結(jié), 一般應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分,在200~300字以內(nèi)。關(guān)鍵詞是為便于作文獻檢索和閱讀而選取的能反映文章主題內(nèi)容的術(shù)語,一般每篇文 章3~8個,每詞之間用“;”號隔開。第一個關(guān)鍵詞應(yīng)為主題詞,其他可使用《漢語主題詞表》及醫(yī)學(xué)名詞審定委員會審定的詞或正式出版的工具書的用詞。

5 標題層次 標題層次應(yīng)簡明,題末不用標點符號。各層次序號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,不同層次的數(shù)字之間用下圓點“.”相隔。最末數(shù)字不加標點,如“1”“2.1”“2.1.2”等。序號一律左頂格書寫。文內(nèi)中間的層次排列可用(1)、①等。

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  《課程教育研究》雜志系內(nèi)蒙古社科聯(lián)主管,中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦,面向國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標準刊號:ISSN 2095-3089、國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN15-1362/G4、旬刊。

  本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗,探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點。以“科學(xué)、新穎、實用、交流”為辦刊目標,系國際性、學(xué)術(shù)性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨:以新科學(xué)、新知識、新方法培養(yǎng)新人才,讓人才以創(chuàng)新的實踐建設(shè)美好的未來;為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學(xué)教育的新時代。

  本刊已被《中國知網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《萬方數(shù)據(jù)》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《龍源國際期刊網(wǎng)》全文收錄。

  征稿對象: 各級各類大中專院校、成人高校、職業(yè)院校、技校及全國中小學(xué)、幼教等教育戰(zhàn)線的一線教師,科研工作者、行政和黨群工作人員,后勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。

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本刊依據(jù)中國圖書館教育文獻分類法進行欄目設(shè)置,計有:“高教·研究”、“綜述·專著”、“教改·教研”、“教師·學(xué)生”、“思想·政治”、“閱讀·寫作”、“外語·外文”、“教學(xué)·信息”、“科學(xué)·自然”、“歷史·地理”、“體育·美育”、“考索·探微”等,投稿者可根據(jù)自己的研究方向進行課題選擇。

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