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科學(xué)小論文主題_寫科學(xué)小論文的格式_科學(xué)小論文300字

發(fā)布時(shí)間:2016-06-29 21:05

  本文關(guān)鍵詞:科學(xué)小論文,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


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  科學(xué)小論文300字篇一】

  終于到周末了,可以看電視了,我開心極了,只聽“嗖”的一聲,我就躺在床上看電視了。

  電視的頻道忽閃忽現(xiàn)的,這時(shí)媽媽正好進(jìn)來打掃房間,我把這種情況告訴了媽媽,媽媽無能為力地說:“我也不知道該怎么辦,讓開讓開,我要擦電視了。”“好了,好了。”我欣喜若狂的說。“什么好了?”媽媽用疑問的眼神看著我。“還能什么好了,當(dāng)然是電視好了。”媽媽說:“哪呢?”“恩,剛才還好好的,怎么?”“又好了。”對于這個(gè)問題,我總結(jié)了一下:媽媽一碰天線,電視就好了;一松手,電視又壞了。

  我的小腦袋里冒出了一個(gè)問提:人體為什么會(huì)導(dǎo)電?我上網(wǎng)查了許多資料,才知道人體里有電流,因此有電解質(zhì)像鈉、鉀、鈣等在,電解質(zhì)便在人的體液中。人體里含有的大量血液、淋巴液與腦脊液主要是用水組成的,人體中的每個(gè)細(xì)胞全充滿著水,之中溶解著各類電解質(zhì),所有這些,構(gòu)成了人的體液。體液存在人體中,占的分量十分大,是體重的70%。電解質(zhì)溶解于人的體液中,便形成了帶電的離子,這些離子在外電場的作用下,于體液內(nèi)作定向移動(dòng),便形成了電流,人體同樣就有了導(dǎo)電性,成了導(dǎo)體。

  科學(xué)小論文300字篇二】

  為什么米飯可以粘東西?

  大家應(yīng)該早就知道米飯可以粘貼東西了!因?yàn)樵诩視r(shí)經(jīng)?匆娔棠虪敔斣谡臣埢蛘哒称屏说臇|西。不過時(shí)間長了它就會(huì)自然地掉下來,所以說用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來研究一下為什么米飯可以粘東西?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧~

  這個(gè)星期六的上午,我把冰箱里所剩無幾的白米飯拿了出來,又去將放在儲(chǔ)存柜多年的破紙?zhí)土似饋,?shí)驗(yàn)便開始了。先將米飯磨碎,磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后,在(zw.liuxue86.com作文:關(guān)于科學(xué)的作文)一點(diǎn)一點(diǎn)的放在白紙破損的地方,很快一條破損的白線條就復(fù)原了,只不過還剩下一點(diǎn)痕跡。滴答滴答時(shí)間過得真快,終于在十五分鐘的努力下我將一張破的沒法入眼的白紙邊的嶄新嶄新的,這其中的奧妙我也不知道多少!

  據(jù)我了解:因?yàn)槊罪堉泻械矸,煮成米飯后淀粉遇水糊化,有了粘性。小提示:不過淀粉中含糖份,時(shí)間過長,會(huì)失去粘性。

  怎么樣,這個(gè)小知識會(huì)讓你受益匪淺么?

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  【我的一次科學(xué)嘗試作文】

  在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學(xué)嘗試,可是,我的第一次科學(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  二年級上體育課時(shí),老師讓我們圍著操場跑兩圈,我穿著黑色短袖,當(dāng)跑完兩圈時(shí),我累得氣喘吁吁,面紅耳赤,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。這時(shí),我看看旁邊的同學(xué),反而很平靜,也沒有流汗。忽然,我注意到她穿著一件純白色的上衣,腦子里便有了一個(gè)疑問:難道時(shí)因?yàn)樗┲咨弦露械讲粺釂?

  于是,放學(xué)后,我飛快地回到家里,快速地查找著資料,想得到一個(gè)滿意的答案。忽然,我看到有一頁上面寫著:黑色吸熱,白色抗熱。下面有一個(gè)小試驗(yàn),我決定試一試。

  首先,我拿了兩個(gè)小杯子,裝上相同的水,然后剪一張正方形的黑色彩紙,和一張相同大小的白色彩紙,將它們蓋到兩個(gè)杯子上。

  過了一會(huì)兒,我仔細(xì)觀察兩個(gè)杯子,發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個(gè)杯子里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會(huì)吧!

  兩個(gè)小時(shí)以后,我再一次去陽臺(tái)觀察它們,我驚奇地發(fā)現(xiàn):被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會(huì)這么熱了。

  通過這個(gè)試驗(yàn)我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),從成功中汲取知識。

  【第一次科學(xué)嘗試作文】

  在生活中,我們處處都離不開科學(xué),處處都有著科學(xué)的身影。科學(xué)總是承載著我們許許多多的夢想,帶著我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個(gè)個(gè)有趣的嘗試和奇妙的發(fā)現(xiàn)。

  記得有一次,我在書上看到一個(gè)令我匪夷所思的問題,那就是一張單薄的紙片在活動(dòng)活動(dòng)筋骨之后,竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯,真是太不可思議了!這究竟是怎么回事呢?為了搞明白這究竟是為什么,我和小伙伴們就決定做一次科學(xué)的嘗試。我們按照書上的介紹準(zhǔn)備好材料,一張稍厚的紙和3個(gè)同樣大小的玻璃杯,就開始做嘗試了。我們先把兩個(gè)玻璃杯倒扣在桌子上,中間留了一些適當(dāng)?shù)木嚯x,跟著在兩個(gè)杯子上搭上一張折成像風(fēng)琴般柔弱纖纖的紙,再在紙中放第三個(gè)杯子。

  杯子逐漸靠近了杯子,只剩下幾厘米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來,心想:“這個(gè)嘗試能成功嗎?失敗了怎么辦呢?這張弱不經(jīng)風(fēng)的紙真的能托住玻璃杯嗎?想到這里,我心不禁緊張起來。過了良久,我終于慢慢的睜開了眼睛,不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上了,猶如一座寶塔似的矗立著。看著這嘗試的成功,我高興地叫了起來:“成功了,成功了!”

  高興過后,我想了一會(huì)兒,始終想不明白,到底是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢?帶著心中的“為什么”,我和小伙伴們就去問老師了。老師詳細(xì)的告訴我們說:“其實(shí)是折痕分散了杯子的重量,一張紙的支撐力當(dāng)然很弱,所以當(dāng)然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經(jīng)過折疊形成折痕后,杯子的重量就分散到很多個(gè)折痕上。折痕將杯子的重量加以平均分配,杯子就不會(huì)掉下來了,這就是薄紙能托重物的原理了。”聽完老師的解釋,我發(fā)現(xiàn)薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的,也發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是多么的奧秘,是多么的神奇,科學(xué)的范圍是那么廣。

  經(jīng)過這次的科學(xué)的科學(xué)嘗試,我懂得了科學(xué)上的奇妙,明白了科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)是在勇于做科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)與嘗試而得來的,我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心,才能在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

  【一次科學(xué)嘗試作文】

  “咦,這怎么可能?!太歷害了!”我不禁大叫,居然用一張紙就可以托起一個(gè)裝滿水的杯子?赐杲憬愕谋硌荩也唤S躍欲試。

  我準(zhǔn)備了一只干凈的杯子,一些水和一張質(zhì)量較好的紙,親自試一試。

  我小心翼翼地將水往杯子里倒,又將紙覆蓋在杯子上,倒扣過來,我以為大功告成,用紙一提,沒想到紙破杯亡,“啪!”的一聲,就代表我失敗了,但這一失敗不要緊,還把老媽從周公那里揪回來,她把我罵得狗血淋頭,但我閉目塞聽,毫不理會(huì)。等她氣消了,我笑了笑,又開始實(shí)驗(yàn)。

  這一次,我吸取了教訓(xùn),倒完水后,還將紙貼在水面上,再倒扣,我屏住呼吸,小心實(shí)驗(yàn)著。倒扣后,我并不急著用紙托,而是先用杯子提紙,再用紙托水杯,輕輕地,慢慢地……我注意著每一個(gè)細(xì)節(jié),用紙托起水杯。耶!我成功了!正當(dāng)我得意洋洋,手舞足蹈時(shí),“呯!”杯子又爛了,我怕怕地收拾了碎片,擔(dān)心媽媽來給我賞一頓“蒸肉包”。果然,不出意料,媽媽又來找我,我急忙解釋我是在做實(shí)驗(yàn)。媽媽聽完我敘述后,,不但沒打我,還告訴我這是大氣壓強(qiáng)的原理,我們以后會(huì)學(xué)到這些知識的。

  通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我明白了:做事要堅(jiān)持,同時(shí),也不能在實(shí)驗(yàn)成功后驕傲,因?yàn)楹苡锌赡軜窐O生悲。

  【關(guān)于科學(xué)嘗試的作文】

  有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動(dòng):能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識機(jī)”---爸爸,問一問。“爸爸,能不能告訴我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問。“可以,.......”

  我激動(dòng)地向房間跑去,去拿工具......

  我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水,準(zhǔn)備工作就那么簡單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會(huì)兒,什么是也沒發(fā)生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊!然后,我拿了一壺去燒,時(shí)間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時(shí)間有一分一秒的過去,我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加......終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進(jìn)去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來,喔!實(shí)驗(yàn)成功。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什么會(huì)這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹,在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)。”喔!原來如此啊真開心。

  【以科學(xué)嘗試為題的作文】

  星期六,我無聊的看著桌上翻來倒去的雞蛋。(zw.liuxue86.com作文:關(guān)于嘗試的作文)

  我忽然想起老師叫我們寫的作文:《我的第一次科學(xué)嘗試》,于是,我馬上買了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,開始細(xì)細(xì)品讀。

  我準(zhǔn)備了許多的道具:有雞蛋、鹽、清水,還有一個(gè)玻璃杯、勺子。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上寫的步驟,心想:雞蛋有什么實(shí)驗(yàn)可做呢?它可是一碰就破的東西,我很期待實(shí)驗(yàn)完成的時(shí)刻。我既興奮又有點(diǎn)緊張,手心還出了點(diǎn)汗。我按照書上說得方法,先把一個(gè)光滑的雞蛋放入水中,我仔細(xì)觀察,雞蛋在水里是沉還是浮起來呢?這時(shí)我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子里放一勺鹽,再看看是不是還是躺著的?過了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),放入了一層“雪”之后的雞蛋,就慢慢慢慢得豎了起來,像在水中跳舞的人一樣,左右舞動(dòng)起來。我再在杯子里放一勺鹽,就在這時(shí)不可思議的事發(fā)生了,本來雞蛋在水中是豎著的,現(xiàn)在好像從夢中蘇醒的美人一樣,探出了一個(gè)小小的腦尖。“太神奇了!”我不驚大叫起來。“你們想知道這是為什么嗎?”,其實(shí)呀,水的比重是1,如果比1重的東西放在水里就會(huì)沉下去,比1輕的東西放在水里就會(huì)浮起來。由于鹽水的比重比雞蛋的比重大,也就是說,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中會(huì)浮上來。我們聽了恍然大悟,終于明白了在水里加鹽的道理。

  我愛科學(xué),這次試驗(yàn)告訴了我:平時(shí)生活中我們應(yīng)該注意仔細(xì)觀察,這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘。


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  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的科學(xué)現(xiàn)象,就是每次冬天我脫毛衣的時(shí)候會(huì)有靜電將我的頭發(fā)都飄起來,我覺得非常好玩。但是夏天卻沒有靜電為什么呢?我要去研究研究,下面請欣賞作文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的四篇《身邊的科學(xué)小知識作文》,更多科學(xué)作文請瀏覽作文網(wǎng)。

  【篇一:身邊的科學(xué)小知識作文】

  一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎么擰也擰不開。

  我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”

  媽媽說:“你自己去動(dòng)腦筋,我不幫你擰。”

  我很生氣地說:“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說:“再動(dòng)腦筋,就是不告訴你。”我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是,我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。

  突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語地說:“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧!平時(shí),看你熱脹冷縮沒有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。”

  說著,就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識嗎?這些科學(xué)知識是不是就等我們來挖掘呢?

  經(jīng)過這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長。

  我愛你,科學(xué)。

  【篇二:身邊的科學(xué)小知識】

  以前,我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),如今,我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢!

  過新年啦!我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦!我們拿著一個(gè)小氣球來打氣,不一會(huì),裝飾我們的小氣球就打好了,可是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎?原來,我們要在墻上擺liuxue86.com圖案,家里沒膠條,該怎么辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個(gè)好辦法,姐姐問我“沒有,問一下媽媽。”于是我們向媽媽說了我們的煩惱,媽媽聽了笑了笑,說:“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下,放在墻上就行了。”這個(gè)辦法行通了,可是這是為什么呢?我和姐姐去科學(xué)圖書館,借書終于在一本《科學(xué)小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的。

  科學(xué)大家說近不近?只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。

  【篇三:我們身邊的科學(xué)小知識作文】

  一天早上,我在家里正在津津有味地吃著媽媽做的可口飯菜,突然,我感覺牙有一絲絲的疼痛,并沒有理會(huì)它,就繼續(xù)吃著,可是這顆牙就像和我發(fā)脾氣一樣,鉆心的疼。疼得我實(shí)在忍不住,眼淚不禁簌簌地流下來。媽媽不忍看下去,急忙帶我去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院牙科,醫(yī)生一邊檢查一邊告訴媽媽:“已經(jīng)蛀牙了,要盡快治療,不然洞會(huì)更大,不堵還會(huì)疼的。”醫(yī)生一會(huì)兒用鉤子塞棉花,一會(huì)兒用牙鉆鉆得“吱吱”響。我嚇得渾身發(fā)抖。醫(yī)生很麻利,不多時(shí)把我的牙填好了。醫(yī)生對我說:“小朋友,知道你的蛀牙是怎么得的嗎?是因?yàn)槟愠蕴鹗吵缘枚唷?rdquo;我不解地問:“吃甜食怎么還會(huì)牙疼?”醫(yī)生說“人的口腔了有一種粘性東西,叫牙菌斑,遇到糖果、點(diǎn)心和小食品產(chǎn)生了酸的物質(zhì),專門腐蝕牙齒,就成了蛀牙。今后不要吃糖果了,少吃零食,早晚刷牙,飯后漱口。”媽媽說:“醫(yī)生講的是有科學(xué)道理的?茖W(xué)在我們身邊無處不在,科學(xué)與我們的生活息息相關(guān),科學(xué)與我們的健康和生命絲絲相連。所以我們的生活要講科學(xué),要記住醫(yī)生的話。” 

  從那以后,我很少吃甜食了,堅(jiān)持刷牙。沒有在牙疼。我明白了:科學(xué)對我們的健康是很重要的。

  【篇四:身邊的科學(xué)作文】

  今天晚上媽媽給我煮雞蛋吃,我看到媽媽把雞蛋從鍋里拿出來放在涼水里浸泡一會(huì)兒才開始剝皮,我問媽媽:“為什么要把雞蛋放在涼水里泡了一會(huì)才拿出來吃啊,是要把它涼一涼嗎?”媽媽說:“不是,是因?yàn)榘褵犭u蛋放在涼水里泡一會(huì),就很好剝皮了。你可以上網(wǎng)查查為什么熱雞蛋在涼水里泡了再剝皮就好剝了。”

  于是我就上網(wǎng)搜找答案,我搜找的答案是這樣的:蛋殼的主要成分是碳酸鈣,在蛋內(nèi)部還有氣室(氣泡)。越是新鮮的蛋,氣室越小,放的時(shí)間久了,這個(gè)殼和蛋白之間,有一層很薄的蛋殼膜,這是蛋白質(zhì)的明膠。在雞蛋氣室就漸漸變大。看上去蛋殼像是密封的玻璃球似的,但是實(shí)際上它是可以透少量的氣的。

  在煮雞蛋時(shí),氣室內(nèi)的空氣就膨脹,有一部分氣要跑到蛋殼外面來。蛋煮好后立即浸入涼水里時(shí),因氣室內(nèi)減壓,水會(huì)進(jìn)到蛋殼內(nèi)。換句話說,空氣跑出去之后,進(jìn)來了水。因?yàn)樗M(jìn)到了蛋殼和蛋白之間,所以蛋殼就好剝。煮好后立即浸入涼水里的雞蛋和煮好后稍過些時(shí)候才浸入涼水里的相比,蛋殼內(nèi)進(jìn)去的水多少不同,進(jìn)去的水越少,蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內(nèi)的氣壓原理得到答案。啊,原來是這個(gè)道理啊!

  我們身邊的科學(xué)可真不少!


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我們愛科學(xué)征文 一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

科學(xué)小論文500字 科學(xué)小論文300字

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  【科學(xué)小論文600字篇一】

  科學(xué)往往是很吸引人的,而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)探索不完的,永遠(yuǎn)新鮮有趣的。比如,就拿漂浮的雞蛋這一實(shí)驗(yàn)來說,也許很多人都知道,但做實(shí)驗(yàn)的過程遠(yuǎn)比聽說的要新穎。

  實(shí)驗(yàn)很簡單,材料只有四樣:大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單,卻可以從中收獲無限知識。

  首先,我拿起水壺,在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水,接著輕輕把雞蛋放入水中,雞蛋在杯中沉入底部后就不動(dòng)了,似乎在休息。

  接著我放了1勺鹽,雞蛋沒有動(dòng)靜;我開始放第2勺鹽,雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底;我一氣之下放了6勺滿滿的鹽,雞蛋沒有辜負(fù)我的期望,上升的一點(diǎn);最后,我不服輸?shù)姆帕?勺鹽,雞蛋上升指數(shù)又高了些。

  我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間,就把雞蛋拿出來,用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水,待杯子底部的鹽化了,才慢慢把雞蛋放進(jìn)去,這時(shí),雞蛋不停地上下浮動(dòng),我等了一會(huì)兒,雞蛋不動(dòng)了,掙扎著浮出水面。

  最后,我把剩余的2勺鹽倒入水中,雞蛋逐步上升到水面,如戴著泳圈在自在的游泳,我淘氣的用手指把雞蛋往下壓,松開手指,雞蛋又很快飄回到水面。

  為什么雞蛋會(huì)飄浮起來?我從電腦中取得了收獲:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候,由于雞蛋的比重比水大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會(huì)沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,水的比重增加,當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水的中間;再繼續(xù)加鹽,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部露出水面。

  老師在課堂上告訴我們:任何物體在水里都會(huì)受到浮力,受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量,這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其實(shí)科學(xué)就和長大要學(xué)的物理差不多。

  我很驚奇這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)居然蘊(yùn)含了如此豐厚的定理,這才明白科學(xué)除了用來放松用來玩,還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理,好好研究這有趣的科學(xué)。

  【科學(xué)小論文600字篇二】

  睛眼被喻為心靈的窗戶,它是五官之首,是人體中最重要的器官之一,對于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活均至關(guān)重要,誰都希望自己擁有一雙美麗而炯炯有神的眼睛,而要保護(hù)好自己的眼睛,可不是一件容易的事。

  小學(xué)生要保護(hù)眼睛不近視,主要是讀寫的姿勢要正確,眼睛與書之間要保持30厘米以上距離,不在強(qiáng)烈的太陽光下和太暗的光線下看書,也不要在走路、乘車時(shí)看書,不要躺著和趴著看書,讀寫時(shí)間也不要太長,我們學(xué)校就開展了讓孩子在室外有足夠的活動(dòng)時(shí)間來保護(hù)我們的視力活動(dòng),另外還要堅(jiān)持做好眼保建操,還要向窗外遠(yuǎn)眺或看一些綠色植物。不要長時(shí)間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子的游戲;現(xiàn)在人們工作、學(xué)習(xí)越來越多的人使用電腦,就連我們小學(xué)生寫完作業(yè)后也要上網(wǎng)玩一會(huì)網(wǎng)絡(luò)小游戲,但最好不要超過一個(gè)小時(shí),要保持一個(gè)最適當(dāng)?shù)淖藙,眼睛與屏幕的距離應(yīng)在40—50厘米,使雙眼平視或輕度向下注視熒光屏,這樣可以使頸部肌肉輕松,并使眼球暴露面積減小到最低,電腦室內(nèi)光線要適宜,不可過亮或過暗,也可以通過設(shè)置屏幕色調(diào)、飽和度、亮度來保護(hù)眼睛。使用電腦的姿勢也很重要,最好使用可以調(diào)節(jié)高低的椅子,使操作者與電腦屏幕中心位置在同一水平線上,坐著時(shí)應(yīng)有足夠的空間放雙腳,不要交叉雙腳以免影響血液循環(huán)。

  經(jīng)常使用電腦的人容易患上“干眼癥”,就是我們用電腦時(shí)間長了,人會(huì)感到眼睛疲勞、視線模糊、眼睛干燥或充血、畏光、酸脹甚至喪失眼睛的聚光能力。如是出現(xiàn)眼睛干澀、發(fā)紅、有灼熱感或有異物感、眼皮沉重,看東西模糊,甚至出現(xiàn)眼球脹痛或頭痛,就需要到醫(yī)院看眼科醫(yī)生了。

  我在網(wǎng)絡(luò)上看到電腦操作者在熒光屏前工作時(shí)間長,視網(wǎng)膜上的視紫紅質(zhì)會(huì)被消耗掉,而視紫紅質(zhì)主要由維生素a合成,多吃富含維生素a的食物,如;動(dòng)物肝臟、胡蘿卜,、西紅柿、紅薯、菠菜、豌豆苗等,保護(hù)眼睛也可以從飲食上下功夫,多吃新鮮蔬菜對保護(hù)眼睛,防治眼疾,提高視力也是非常有益的。

  【科學(xué)小論文600字篇三】

  一場大雨過后,幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身軀,真有趣。我用腳把蚯蚓的道路擋住,原以為蚯蚓會(huì)拐彎,可它熟視無睹,繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了?難道蚯蚓沒長眼睛?于是,我決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我將兩條蚯蚓放在一塊濕熱板上,用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別在它們面前晃動(dòng),它們似乎一點(diǎn)都沒有察覺。我想,蚯蚓恐怕真的沒有眼睛,要不然我這么使勁地在它眼前晃動(dòng),它怎么沒有反應(yīng)?也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過早。

  于是,我又找來一根蔥,一個(gè)色彩鮮艷的玩具,第二次做實(shí)驗(yàn)。我把它們分別放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過了約5分鐘,兩條蚯蚓都同時(shí)朝蔥的方向扭動(dòng),最后都鉆到蔥的底下去了。(zw.liuxue86.com作文:關(guān)于科學(xué)的作文)

  做完實(shí)驗(yàn),我奇怪:如果蚯蚓有眼睛,那么玩具的顏色那么鮮艷,它為什么不爬過去,偏偏要往蔥里鉆?是蔥的氣味吸引了它嗎?難道蚯蚓不是用眼睛看方向,而是用鼻子聞氣味來識別方向的?

  為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我翻遍了所有的書,終于找出了答案:蚯蚓由于長期在土壤里生活,幾乎見不到光線,它的眼睛漸漸退化了,但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官,它的嗅覺很好,能用它來辨別方向探路?,和我推測的結(jié)果完全一樣。

  啊!我發(fā)現(xiàn)了,我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密了。

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  【科學(xué)在我身邊篇一】

  “唧滴、唧滴”隔壁鄰居家可愛的小鳥兒身著黑色西裝,剪刀尾巴的小燕子又在嘰嘰喳喳歡快的歌唱了,它們的身上蘊(yùn)含了奇妙的科學(xué)知識喲!你們知道嗎?

  這是幾年前一個(gè)炎熱的夏天,樹上的蟬“知了、知了”的吟唱著夏天的歌曲,蔚藍(lán)的天空晴空萬里,猶如一塊水洗過的藍(lán)寶石,透亮透亮。我剛邁出家門檻,一道烏黑的“閃電”仿佛在地面上滑翔,橫沖直撞,嗬,原來是只活潑可愛的小燕子啊!前面,是一只白白胖胖的大蛾子飛來飛去,這只大蛾子命懸一線,搖搖欲墜,哈哈,它得完蛋了!這只小燕子在為民除害,難怪!沒等我在抬起另一條腿,忽然一道黑漆漆的流光又從我腳邊飛過,這又是一只燕子在追殺一只可惡的“嗡嗡”直叫的蚊子,今天的燕子是怎么了?我立馬竄上了樓,仔仔細(xì)細(xì)地觀察這些黑鳥小紳士們。

  我坐在窗戶邊鳥瞰著這些燕子們,不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,在這短短的二十分鐘內(nèi),樓下就陸陸續(xù)續(xù)的飛過了十幾只黑色的小燕子,這個(gè)現(xiàn)象意味著什么呢?我絞盡腦汁,也沒有絲毫的頭緒,有了,我腦子里靈光一閃,找到了一個(gè)好法子,上又問必答的“百度”,不就行了?于是我打開百度搜索,幾秒后,得到了答案:快下大雨 時(shí)候,空氣很潮濕,會(huì)飛的蟲蟲們翅膀上沾滿了水珠,飛不高,燕子看見了,就和蟲蟲們一起低飛了,燕子低飛晴必雨,我懂了!

  半個(gè)小時(shí)以后,外面的天成了孫猴子的臉——說變就變,由原本的晴空萬里變成了大雨滂沱。其實(shí),只要認(rèn)真的觀察,奇妙的科學(xué)就是在我們自己身邊!

  【科學(xué)在我身邊篇二】

  只要你留心,科學(xué)便無處不在。

  科學(xué)就在我們身邊,如果你說:“不。”那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,只要你留心,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個(gè)例子吧,“雞蛋浮起來了!”信不信由你,聽我慢慢道來。

  “雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里,怎么回事呢?原來,今天徐麗娟老師帶大家做了一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。

  今天一上課,徐老師便拿了一個(gè)燒杯,里面放了一把勺子,拎一個(gè)塑料袋,里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解,徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事,徐老師笑瞇瞇的走到講臺(tái)前對大家說:“今天我們要來做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。”

  實(shí)驗(yàn)開始了,徐老師叫同學(xué)打了半燒杯水,把雞蛋第一次放進(jìn)水里,雞蛋一下子扎了個(gè)猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

  看來,徐老師是想有一個(gè)對比呀。第二次試驗(yàn)開始了,只見徐老師把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋像一只調(diào)皮的小金魚一樣,在水里扎里個(gè)猛子又浮了上來,多么神奇呀!

  原來這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。

  我望著這只雞蛋,它好像變成了一只大鵬,帶著我飛上了科學(xué)的藍(lán)天。

  【科學(xué)在我身邊篇三】

  我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次,媽媽把一個(gè)削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮懽鳂I(yè)就把這事給忘了。等到想起來時(shí),發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎么辦才好,急忙問媽媽。媽媽笑著說:“我先把褐色的地方削掉,至于為什么變成褐色,你還是自己查《十萬個(gè)為什么》更好。”

  我迫不及待地沖進(jìn)我的房間,迅速拿起《十萬個(gè)為什么》。喔,原來是這樣的:蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會(huì)馬上變成褐色。另外,小刀在削蘋果時(shí),刀上的鐵會(huì)與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì),加重了褐色。

  《十萬個(gè)為什么》還告訴我,蘋果皮里含有豐富的維生素C,削皮后維生素C就流失了,以后我要盡量連皮一起吃。

  看來,生活處處有科學(xué),處處有學(xué)問,我以后要更加注意觀察身邊的科學(xué)。

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