自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

假如我是天空的色彩設(shè)計師，我要把天空涂成紫色，你也許會問：紫色的人氣并不是很旺啊，為什么要選它呢？其實紫色既沒有紅色那么熱烈，也沒有粉色那么稚嫩，它代表著感恩，寄托著希望！——題記在不知不覺中，我長大了，從牙牙學(xué)語的嬰兒長成一個有思想的的女孩。不知道為什么，原來喜歡跟爸爸媽媽打打鬧鬧的我一下子變了，我不再喜歡跟他們說一...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

生活，像一杯水，有了杯子的約束，水才不會外流，人才能夠在水需要時喝到它。欲望，像冬日的太陽，溫暖，親切，美好，令人向往。但如果欲望“太濃”，“濃”得化不開，有時也會遮蔽那點理性的光輝。沒有了杯子，水就會流得到處都是，欲望就沖開了理智的閘門，沒有了欲望，生活就不會完整，杯子...

 2010-05-07 [ 初二作文 ]

隨著，我縣的經(jīng)濟發(fā)展，人口的增加，人們生活的水平的逐步提高，工業(yè)化和城市化步伐的加快，用水量急劇增加，污水排放量也相應(yīng)的增加，加劇了水環(huán)境的污染。同時，我縣污水處理設(shè)施落后，污水處理率低，也是造成我縣水環(huán)境污染的原因之一。為了更快地改善水環(huán)境，保護(hù)水資源，要因地制宜，采用處理利用相結(jié)合的措施。針對水質(zhì)污染，我的建議如下...

 2010-10-25 [ 初一作文 ]

大家好，我是水，無色、透明、沒有氣味和味道，我無處不在。我是人類最親密的朋友。人體大約70—80%都是水，幾乎所有的生命活動都需要我的參與。沒有我，就沒有生命；沒有健康的我，就沒有健康的生命。你若不信，可以做一個小實驗。拿兩杯水，一杯礦泉水，一杯河水，把PH試紙放在水中靜等1分鐘，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：那杯河水變成了黃色，...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

自從有了地球以來，就產(chǎn)生了水。水是人類不可缺少的必要資源。我出生于一九九二年，本是一滴雨，從天上而來，現(xiàn)在流進(jìn)了蓮花湖，成了水。我的母親是一朵兇惡的烏云，媽媽不要我們，把我們無數(shù)個同胞從天上扔了下來。我好傷心�，F(xiàn)在，我的心情漸漸開朗起來，因為是四月份，每天都有和煦的春風(fēng)，嬌艷欲滴的桃花，翠生生的柳樹和甘甜的春雨陪伴我。...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

魚和水的共話在金色的童年早晨，我依偎在媽媽的懷里，沐浴在愛的光輝中。她常常在我的耳畔說著“魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里。水說我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里。“我似懂非懂地點點頭，這給她以莫大的欣慰。金色的童年成了我的美好的回憶。步入青春期的我，每天早晨匆匆跑向?qū)W校，晚上拖著疲憊的身軀挪回家中。而與媽媽相...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

水是人類生命的源泉。從前，水是那么的清澈見底，但是，隨著高科技的進(jìn)步與水的“職位”高低，不同地區(qū)的水有著不同的心態(tài)，我仿佛聽到了他們的心聲。我來到了“東川河”旁，她仿佛在說話，我側(cè)耳靠近了些，聽到了：“這可惡的人類，把用完的廢品都扔到了我這干凈、潔白的身上，你看看我，現(xiàn)在有多骯臟，使我整天傷心不已，痛苦不堪，比死了還難...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

魚兒不明白，如果條紋真的愛上了斑點，飛鳥真的愛上魚而魚兒真的愛上了水，那又該如何呢？魚兒不明白，她吐著泡泡對水說：“我愛你！”水兒再次沉寂，魚兒沒有再說什么，只是靜靜地躺在水的懷里.........許久，魚兒的開口打破了沉寂：“你看不見我眼中的淚，因為我在水中。”水說：“我能感覺到你的淚，因為你在我心中�！濒~兒急了：“...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

水說：我知道，因為你一直在我心里。我不是魚，你也不是水，你能看見我寂寞的眼淚嗎？也許，因為這是寂寞情人淚。魚對水說：我永遠(yuǎn)不會離開你，因為離開你，我無法生存。水說：我知道，可是如果你的心不在呢？我不是魚，你也不是水，我不離開你是因為我愛你，可是，你的心里有我嗎？魚對水說：我很寂寞，因為我只能待在水里。水說：我知道，因為...

 2010-05-31 [ 初三作文 ]

西安與南京，長安與金陵，十二朝古都與六朝古都，一西一東，駐立在淮水兩岸，長江默默，秦嶺無言，無聲地講述逝者如斯的歷史。西安，腳踏渭水，背靠秦嶺。連綿不斷的山峰給了五千多年的中國厚實的依靠。黃帝、漢武帝、武則天……一個個震爍古今的人物，不約而同地擠在秦嶺腳下，更有那千古一帝始皇。黃色的土壤，玄色的山峰，那是一種來自土地最...

 2010-04-18 [ 高考滿分作文 ]

聽媽媽說，在她只有一、兩歲的時候，外公總是一只手抱著她，一只手挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)的前后兩個水桶里裝著滿滿的清水，嘴里還要不停地唱著歌，一路漂漂灑灑的，來回好幾趟，把奶奶家那個和“被司馬光咂破的缸”一模一樣的水缸裝滿，這樣在未來的幾天里，奶奶洗衣、做飯等等所有的生活用水就都有著落了。我問媽媽，那水好喝...

 2011-10-23 [ 二年級作文 ]

西安與南京，長安與金陵，十二朝古都與六朝古都，一西一東，駐立在淮水兩岸，長江默默，秦嶺無言，無聲地講述逝者如斯的歷史。西安，腳踏渭水，背靠秦嶺。連綿不斷的山峰給了五千多年的中國厚實的依靠。黃帝、漢武帝、武則天……一個個震爍古今的人物，不約而同地擠在秦嶺腳下，更有那千古一帝始皇。黃色的土壤，玄...

 2012-05-13 [ 五年級作文 ]

水有三態(tài)，生活亦如此。充滿呵斥的日子，如大江泛濫。死氣沉沉的歲月，如河水玷污。輕松自在的生活，如流水潺潺。大江泛濫大江泛濫，洪水之災(zāi)，使百姓民不聊生、流離失所；使土地與土地之間分離淹沒；使國家、民族付出慘痛的代價；使世界一片混亂，一片陰暗。那段日子，整個人就想象行尸走肉般，沒有自己的思想，不能控制自己的大腦四肢�；氐郊�...

 2010-11-07 [ 初三作文 ]

上帝住在他的水晶宮里，（我的意思是下雨了）他享受著那的風(fēng)光，一點都沒考慮我們學(xué)生的感受。今天我們初二的學(xué)生要到郊外去野炊，下雨我們就會在學(xué)校上課。我們好久都沒出過城了，聽說要野炊興奮的不得了。大家都想：總算可以出這個籠子了。有的同學(xué)一晚沒睡，我也好不了多少。可誰又知……哎！大家都只好背著沉重...

 2011-02-17 [ 初三作文 ]

文章來源一杯水的友誼我曾經(jīng)看過一個故事叫《一杯水的友誼》。講的是一個女孩，上大學(xué)二年級。在7月份的時候被查出了據(jù)說有傳染性的病，她被學(xué)校安排住進(jìn)了醫(yī)院。但是，孫小珍住進(jìn)病房很久了都沒有人來看她讓她很傷心，有特別孤獨。一天下午，孫曉珍在病床上寫信給遠(yuǎn)方的父母，她并沒有告訴他們生病的事。她不...

 2010-10-11 [ 三年級作文 ]

自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”...

 2010-10-06 [ 六年級作文 ]

水的故事水大王聽說人類這幾年來都不愛惜水，珍惜水。就派雨水去人間查看。雨水下到人間，嘩嘩地下了一場雨，人們便歡呼起來：“太好了！我們都盼著這場雨呢，現(xiàn)在終于來了！好爽�。　�。可是過了一會兒，人們卻在屋檐下罵雨水，有的人說：“這可惡的雨水，來得真不是時候，害得我都成了落湯雞了！”；有的人說“這該死的雨，來得太大了，有雨傘...

 2011-05-31 [ 四年級作文 ]

某一天，我偶遇一位發(fā)明家，他熱情地邀請我去試試他新發(fā)明的“時光穿梭機”，我很有興趣，愉快地答應(yīng)了。下午，我來到了發(fā)明家的實驗室，他說：“你去未來的二零九九年吧，看看那時的人們是什么樣的生活狀況。”我迫不及待地隨著他進(jìn)了一個門，他讓我不要動，然后他出了門，關(guān)好。這時只聽耳旁...

 2011-06-20 [ 五年級作文 ]

今天我們在作文課上做了一個有趣的實驗,這個實驗的名字叫:“水的張力”。上課了，王老師神秘地對我們說：“今天我們來做一個實驗——‘水的張力’”。接著王老師拿出了早已準(zhǔn)備好的一個杯子、38個硬幣和一盆水，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來...

 2011-06-22 [ 四年級作文 ]

今天早晨，我正在床上呼呼大睡。“安思琪，都幾點了，快起床了。”我睜開朦朧的雙眼，原來是媽媽叫我起床，我只好懶洋洋的穿好衣服，然后去刷牙洗臉。到了衛(wèi)生間，我擰開水龍頭，咦，我怎么沒有聽見“嘩啦啦，嘩啦啦”那種刺耳的聲音呢？哦，我想起來了，今天要停水。不知怎么回事，我的身上總...

 2013-07-17 [ 四年級作文 ]

水是會“說話”的。聽聽水的聲音，可以判斷水的狀況。你不妨試一試：把滿滿的一瓶子水倒出來，聽！水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來啦！”用墨水瓶、暖水瓶做這個實驗，它們發(fā)出的聲音是不同的。這個原理很簡單，因為水流出來的時候，空氣要從瓶口擠過去，那一個個氣泡鉆出水面時，會因為壓...

 2013-09-20 [ 五年級作文 ]

家里有很多父親的相片，從他少年時候一直到中年時期。最初是黑白的，他穿著白色的襯衫，含蓄而又靦腆的站在人群前，不好意思的笑著；之后是彩色的，他穿著條紋的T-恤，和很多和他一樣的同學(xué)對著鏡頭微笑，顯得朝氣蓬勃；還有現(xiàn)在的，他站在山水中，仍然是笑著，只是有了一些的疲憊，一些的成熟。每當(dāng)我翻閱這照片的時候，父親總是會很自豪的站...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

魚和水的故事，那兩句對白很經(jīng)典，幾乎誰都知道，但卻很少人知道故事的全篇。魚說：“你看不見我眼中的淚，因為我在水中。”水說：“我能感覺得到你的淚，因為你在我心中�！濒~兒從小就是一個頑皮的孩子，她從不像別的孩子那樣安靜。她喜歡在水里躥來躥去，先是個50米沖刺，然后來一個急剎車或是一個急轉(zhuǎn)彎。每每這時，水兒總是微笑地看著魚兒...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

自從有了地球以來，就產(chǎn)生了水。水是人類不可缺少的必要資源。我出生于一九九二年，本是一滴雨，從天上而來，現(xiàn)在流進(jìn)了蓮花湖，成了水。我的母親是一朵兇惡的烏云，媽媽不要我們，把我們無數(shù)個同胞從天上扔了下來。我好傷心�，F(xiàn)在，我的心情漸漸開朗起來，因為是四月份，每天都有和煦的春風(fēng)，嬌艷欲滴的桃花，翠生生的柳樹和甘甜的春雨陪伴我。...

 2012-01-08 [ 初二作文 ]

地面上有一灘水，沒有人知道它是怎么來的。它就是靜靜躺在那，望著天上潔白潔白的云。云，也許我也能像你那樣自由自在。水在地面想。這時一片云飄了過來，它在跟水微笑。嗨，云。我真羨慕你啊，每天都可以自在地飄來飄去，看風(fēng)從田野吹過，看石塊激起湖面漣漪，看孤獨的秋千在夕陽下?lián)u擺，聽寂寞的吉他發(fā)出憂傷的嘆息。而我，只能禁錮于此，看著...

 2010-10-31 [ 初二作文 ]

輕輕地，淡藍(lán)色的風(fēng)兒將淡藍(lán)色的水朵送入我淡藍(lán)色的夢里。在那兒，是夢里水鄉(xiāng)，是對水的追憶，是水搖曳的風(fēng)姿與微笑。追憶淡藍(lán)色的溪水，清澈見底的水中，一切清晰可見，像小女孩純真無邪的笑臉，那么透徹、可愛。清晨的陽光在溪面上跳躍閃爍，被風(fēng)撩起的陣陣漣漪向四面散開，盡顯水的柔美。當(dāng)你用手捧起她的時候，手中的她卻不受于你的束縛，漸...

 2010-01-22 [ 初二作文 ]

水的性格是靈動，山的性情是沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。然而，靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。我喜歡水的靈動，喜歡到海邊感受大海的張揚和澎湃的動力，水給人以無窮的創(chuàng)意和想象，她令人血脈膨脹，令人躍躍欲試。海是年輕人青春期的象征，是幸福的初潮。然而漸漸長大了，心變得...

 2010-09-27 [ 初二作文 ]

偶然發(fā)現(xiàn)，水，并不是單純的，它是千姿百態(tài)的。四季之水，每一季的水都是變化莫測的，每一季的水，都有它最魅力的姿態(tài)。春水“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”春水的姿態(tài)是流動。春天是新年的開始，春水也開始了流動：水里的魚兒跟著它游，嘰喳的燕兒跟著它飛，五彩的蝴蝶跟著它起舞，被風(fēng)吹拂的柳條指向了流水...

 2009-12-23 [ 初二作文 ]

水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順...

 2011-07-09 [ 初二作文 ]

水，一個多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生！還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個故事。海倫和她的老師因為“杯”和“水”的問題爭論不休，當(dāng)她真正感受到水的清涼之后，對周圍的事物又有了新的認(rèn)...

 2011-07-24 [ 初二作文 ]

雨一滴滴地打在窗上，匯成一道道水柱，透過玻璃，外面迷離一片，已成了水的世界，我的心也隨著水的漣漪漸漸地蕩漾開去。水恰似多情的女子，一笑一顰間便透露著種種情致。柔情似水，水是溫柔的化身，水的柔美多見于江南的煙雨中，“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨”，水正是以它的溫柔多情才孕育出華夏源遠(yuǎn)流長的水文化...

 2010-04-14 [ 初二作文 ]

魚對水說：你看不見我眼中的淚，因為我在水中。水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚本來生活在水里，很開心，很幸福，也很滿足！可是，突然有一天，不知怎么的，魚忽然想：水里是不是太冷了？難道我要永遠(yuǎn)呆在這冰冷的水里嗎？難道沒有更使我向往的地方了嗎？于是魚決定去找個溫暖的桃源，而不再在乎那個地方是否還有水的存在！于...

 2012-01-27 [ 初二作文 ]

水有水的飄逸靈動，但始終保持著一種單調(diào)的蔚藍(lán)色。山有山的沉穩(wěn)厚重，一年四季卻能以不同的色彩、風(fēng)光展示山的美麗�；顫姷挠袉握{(diào)的一面，安靜的有變換的色彩。靜與動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景�！扒嗌綑M北郭，百水繞東成�！甭犓募�(xì)語�？瓷降那逦枋且环N享受，聽水的嗚咽，看山的微笑是一種熏陶。聽水的吟唱，看山的深...

 2010-05-31 [ 高三作文 ]

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。陳老師中等...

 2011-01-26 [ 初一作文 ]

我們都知道歷史是不可改變的！釣魚島是中國的！現(xiàn)在的中國已經(jīng)不是改革開放之前的時候了！如今美國的反華已經(jīng)很明顯了，在太平洋中設(shè)了反華三重線！加上現(xiàn)在的日本釣魚島事件美國從不參與到支持日本！給它軍事力量與中國爭島！這太荒唐了��！現(xiàn)在日本派兵駐扎釣魚島，美國和它舉行軍事演練！之前中國雖然表示堅決反對，現(xiàn)在終于采取行動了！好啊...

 2012-09-21 [ 初二作文 ]

如何比較水的多少2008-8-27開陽縣第六小學(xué)三年級（四）班劉玲有一天，劉老師拿來三個不同瓶子，一號瓶子裝上水，二號瓶子裝上水，三號瓶子也裝上水。老師又拿來彈簧稱、盆子、一個大的量杯和一個小的量杯。劉老師提了一個問題，問題是怎么樣才能知道哪瓶水多，哪瓶水少？許多的同學(xué)都舉手發(fā)言，用量杯直接量不就知道了嗎？，老師問：還...

 1970-01-01 [ 五年級作文 ]

英語夏令營——水的游戲“今天一天都來戶外玩游戲，怎么樣？”美國老師說道，“好！”大家歡呼起來。美國老師通知道“今天早上，我們來進(jìn)行水的游戲怎么樣？”“好！”大家又一次歡呼起來。我們開始進(jìn)行第一個水的游戲——接水球。游戲規(guī)則是：每一個人都要有一組搭檔，每一組搭檔都有一個裝滿水的氣球每扔到搭檔的手里，搭檔就要退后一步，誰的...

 1970-01-01 [ 四年級作文 ]

不沾水的玻璃下雨天時，戴著眼鏡的人總不方便，雨點兒落在眼睛上，看東西朦朦朧朧的，不能看清楚眼前的景物；還有汽車前面的擋風(fēng)鏡也是一塊玻璃，雨點兒落到擋風(fēng)鏡上，駕駛員很難分辨出前方有沒有障礙物，很容易發(fā)生車禍。于是，我就想發(fā)明一種不沾水的玻璃。一個下雨的星期六，我正想和鄰居的小伙伴去巷子旁的小花園去玩，卻發(fā)現(xiàn)外面下著小雨。...

 2009-07-09 [ 二年級作文 ]

水的自述我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個媽媽。因為人的生命來源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。但是，我雖然是生命之源，卻毫無防御能力。從人類降臨在這世界，建立文明后，就忘了我的養(yǎng)育之恩，隨意踐踏我，破壞我。我眼看著忘恩負(fù)義的人們不斷破壞環(huán)境，傷害地球，揮霍資源，對我的另一...

 2008-01-30 [ 六年級作文 ]

從前有一個叫寶貝國的國家，那里的人都喜歡聽音樂，他們覺得音樂是世界上最好聽的聲音。他們的國王蘇聯(lián)準(zhǔn)備把他的女兒貝馨芬公主嫁給一個最會制作音樂的人，因此舉辦了一場音樂比賽。比賽即將開始，寶貝國的人都聚集到王宮前的廣場。國王已經(jīng)聽過很多人的音樂，可沒有一個滿意的。只剩下一個人了，這個人的名字叫布希爾。布希爾坐到鋼琴前抬起雙...

 2010-01-17 [ 三年級作文 ]

燒開水有學(xué)問嗎？有！請大家聽我講一個真實的小故事。在二百多年以前，有一天，瓦特在家里看門。他無聊地看著水壺。忽然，水開了，把壺蓋頂?shù)谩捌蛊古遗摇敝表憽Ｍ咛赜X得很奇怪，盯著水壺看了好長時間，終于明白了是怎么回事。瓦特想：這蒸汽的力量真大，如果爐大一點，蒸汽多一點，不就可以頂替勞力干活了嗎？于是，瓦特反復(fù)試驗，終于在一七六...

 2009-10-27 [ 四年級作文 ]

我是一滴水珠，我長得很可愛：晶瑩透亮的身體、粉嘟嘟的臉蛋……可是我卻和我的伙伴們遭到了厄運。一天早晨，我正和伙伴們在荷葉上嬉戲著，突然，一陣狂風(fēng)刮來（這里的狂風(fēng)是指汽車的尾氣），我和伙伴們被刮進(jìn)了小河。也不知怎么的，前幾天還清澈潔凈的小河一下子變得這么臟，把我的衣服都弄臟了，不僅這樣，河上還飄著難聞的氣味，我聞了直想吐...

 2009-02-03 [ 五年級作文 ]

我在地球上分布很廣，約占地球表面的3/4，江、河、湖泊、海洋都是我的家。人們和動植物都離不開我，沒有我，就沒有生機勃勃的地球；沒有我，就沒有生命，我是生命的源泉——水。我受溫度指揮，無定形，有非凡的穿越、侵蝕、侵透的本領(lǐng)。我是鐵生銹的主要原因，食物的腐爛也無不與我息息相關(guān)。我的用途是無所不及的，母親河——黃河哺育了兩岸...

 2008-11-08 [ 六年級作文 ]

西安，腳踏渭水，背靠秦嶺。連綿不斷的山峰給了五千多年的中國厚實的依靠。黃帝、漢武帝、武則天……一個個震爍古今的人物，不約而同地擠在秦嶺腳下，更有那千古一帝始皇。黃色的土壤，玄色的山峰，那是一種來自土地最原始的堅實，一種亙古不變的沉靜。南京，長江南岸的明珠，是蘇浙那縱橫交錯的河流湖泊給了明珠最靈動的光澤。抬眼望，“秦淮水...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。溪流順著山勢的引導(dǎo)進(jìn)...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

月亮是地球唯一的天然衛(wèi)星。本身不發(fā)光，由于發(fā)射太陽光而被人們觀測到。月球表面上自由落體重力速度為地球的六分之一，有眾多環(huán)形山、山系、月海、月陸、輻射紋等結(jié)構(gòu)；無水，基本無大氣；溫度變化大，在太陽光直射下高達(dá)127攝氏度，夜間降至零下183攝氏度�！敖虾稳顺跻娫�，江月何年初照人�！痹虑蚺c人類關(guān)系極為密切。月圓月缺，引發(fā)...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

我喜歡水的靈動，喜歡到海邊感受大海的張揚和澎湃的動力，水給人以無窮的創(chuàng)意和想象，她令人血脈膨脹,令人躍躍欲試。海是年輕人青春期的象征，是幸福的初潮。然而漸漸長大了，心變得很成熟，變得喜歡回憶與思考，所謂仁者樂山，智者樂水┈┈因此，便逐漸喜歡山的凝重自此，便常于傍晚思索山，躲在山上的某一個角落，倚松而坐，聽著CD，放聲高...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

終于到了家，我連手都忘了洗，就要找水喝。外婆連忙倒了一杯涼開水遞給我，接過外婆手中的一大杯水，我“咕都咕都”一口氣喝下了肚子。外婆急忙提醒我：“慢慢喝，別嗆著了�！蔽疫�覺得渴，又倒了半杯水，喝光了。兩個小時里沒喝到水就渴成了這樣。要是長時間沒有水喝，會怎么樣呢？聽說無錫自來水廠的取水口長滿了藍(lán)藻，自來水變的又腥又臭，不...

 2010-05-31 [ 三年級作文 ]

尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺。或許是好久沒有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨特的情感�？傊愿裨谶@激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺，天水一色...

 2010-05-31 [ 一年級作文 ]

廣西玉林師育才中學(xué)附屬小學(xué)五年級99班林宇威在一個大都市的商店里面，靜靜的擺放著四瓶水，故事就從這四瓶水開始講起……陽光光明媚的一天，一個衣裳襤褸的過路人來到了這個商店。他是何等的衣裳襤褸呀！你瞧：他的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉非常臟，紫色的嘴唇上干裂了好幾道口子，衣服破破爛爛，領(lǐng)子缺了一個角，扣子也有幾個不翼而飛，口袋還劃了好...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

雨后的天空，格外明澈，空氣清新，淡淡的感覺，讓我不自覺的想起橘子水的味道。上小學(xué)時，學(xué)校旁邊的山坡上有一個基督教堂，我和小伙伴們常常歪歪地系著紅領(lǐng)巾，登上那長長的臺階。然后坐在教堂側(cè)門口的石頭上喝橘子水。那時侯，橘子水是袋裝的，五毛錢一袋。用牙齒咬一個小口，就吸著喝了。味道真好啊!酸酸甜甜，尤其在夏天，冰冰的，感覺很愜...

 2010-05-31 [ 一年級作文 ]

在一張桌子上有一個魚缸,缸里裝滿了水,水里面住著一條美麗的金魚.金魚可是主人的寵兒,主人經(jīng)�？洫劷痿~的美.金魚從來不把水放在眼里.一天深夜,主人睡著了.金魚和水發(fā)生了爭吵,金魚說:“你看我多美呀,全身金光閃閃,眼睛大大的.”水小聲的說:“是啊,我沒你這么美麗,但我干凈、清澈,能為大家服務(wù).金魚說:“你長得太難看了,誰愿...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

一個水龍頭沒有擰緊，在嘀噠嘀噠的漏著水。那水滴們在說著悄悄話。“唉！”一個小水珠說：“主人什么時候能把水龍頭關(guān)掉呢？”另一個大水珠說：“是呀，要這樣不關(guān)掉水龍頭，一夜的流水量是非洲缺水地區(qū)一個村莊居民一天的用水量。”小水珠說：“你知道嗎？世界有62億人口，有十億人口用水緊張。”大水珠說：“是呀，撒哈拉大沙漠每年向南移5...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

我是一個小小的水滴，我是構(gòu)成江河湖海最基本的單位。我有一段富有色彩的冒險經(jīng)歷，我從我的母親泉那里出發(fā)，經(jīng)過小溪、小河、大江，最后匯集到大海。我在廣闊的大海里自由自在的遨游，我見識了海的博大，后來太陽公公把我變成了水蒸氣，帶到了空中，我一直往上升騰，到了一定高度時，我跟伙伴們結(jié)成了云，我們被風(fēng)吹回我的母親泉那里，我變成雨...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

一個有關(guān)尊嚴(yán)的故事唐軒文很久很久以前,在一個遼闊富饒的國度里,有一位美麗而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就說:“如果誰能在我的窗前站一百個晚上,我就答應(yīng)嫁給他�！比藗冃老踩艨�,爭先恐后的來到了公主的窗前,然而他們只經(jīng)過十幾個晚上便都放棄了,當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會站在公主的窗前時,一位青年獨自站在那兒。人們嘲...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

我的爸爸一臉黝黑，那方方正正的國字臉上架著一副大眼鏡，一看，就覺得他很有學(xué)問�？墒沁@一位“博士”在家里，就是專門燒開水的！我和媽媽還在吃飯，廚房里便傳來“嗚－”的一陣響聲，不用說，肯定爸爸在燒開水。我故意說:“還燒開水啊？再燒那水瓶都要爆破了！”爸爸則笑嘻嘻地說“不會的，水瓶裝不下，就裝這個水壺里唄！”“噢！我的天！那...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

在楓葉翩翩起舞之時，我們五年三班全體成員在秋葉的陪伴下，來到了泉州海外交通展覽館進(jìn)行觀察體驗。站在海交館門前，我看到了一艘海船正向我駛來。我完全想不到，房屋竟也能像海船一樣高大威武。走進(jìn)館場內(nèi)，便是讓我有種處身于古代海港的感覺。那一艘艘的古老的船只，依次陳列在展覽區(qū)內(nèi)。我看見了那千百萬年飽經(jīng)滄桑的船身。在閉上眼聞一聞，...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

我，在一條長長的隧道里。這里空洞，黝黑，沒有盡頭。倏而我手中憑空出現(xiàn)了三張紙在。這三張紙中，有雪白的純紙，有皮革一樣的紙，還有金屬似的紙。第一張,是在雪白的純紙上寫得歪歪扭扭的日記：2002年7月8日天氣：晴今天媽媽帶我去游泳，游泳池的水在太陽光底下閃著藍(lán)光，真漂亮！我在游泳池里游上游下，像一條快樂的魚兒。我的游泳技術(shù)...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

關(guān)愛是什么？關(guān)愛是春天的細(xì)雨，滋潤人的心田；關(guān)愛是夏天的一陣涼風(fēng)，沁人心脾;關(guān)愛是秋天的碩果，讓人收獲；關(guān)愛是冬日里的一米陽光，給人以溫暖。它摸不到，看不見，那么它再哪兒呢？它無處不在，就在我們身邊。關(guān)愛就如那水的溫度，水是涼的，心，卻是暖的。再前幾天，我們班要排國旗下的活動。在班里練了幾天，卻還沒有實地訓(xùn)練。于是，那...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

剛剛來到學(xué)校，陳錦和趙凡就催我交作業(yè)，我說：“別催了，，語文作業(yè)最后還不是要到我手里（我是語文課代表），”我不慌不忙的交了作業(yè)，嘴里辣得厲害（早點辣椒放多了），剛想拿出水杯喝水。“咦？我的水杯怎么不見了？”我抓著后腦勺自言自語，哎呦，辣死我了，沒辦法，只好忍著，唉！我的水杯��！你掉哪了？好不容易挨過了早自習(xí)，嘴里終于不怎...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

在生活中，我們經(jīng)常用來喝、用來洗、用來維持生命的東西是什么呢？是水！水原來是清藍(lán)色清藍(lán)色的，可是現(xiàn)在她卻換了衣服——污水、污泥的黑衣服。有一天，我做了一個夢，本來是好好的夢，卻變成了一場讓我聽到哭訴的夢。我夢到了自己來到了一個森林里的一條小河前，“��！水真藍(lán)！”我說�！笆前。液芩{(lán)吧？”河水姐姐說�！澳銜f話？”“當(dāng)然...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

今天是2009年廈門降壓用水第一天。其實昨天晚上我們回家的時候就已經(jīng)沒水了。難怪我們小區(qū)周圍有好幾部供水車在向市民供水。但是我們家不著急，因為聰明能干的媽媽早在停水前的前一天，就把我們家大大小小的桶啊，盆啊，鍋啊包括大大小小的杯子都蓄滿了，另外還買來兩個很大的桶，都裝滿了水，足夠我們家四天用的了。但是媽媽還是不敢馬虎，...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

法國著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣�！拇_，曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠信的可貴。那是發(fā)生在暑假的一件事。那天，我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù)，有香腸，瓜子，雪糕等，我們看得眼花繚亂。顧客也很多，工作人員都忙不過來。表弟到哪兒去？我驚奇的發(fā)現(xiàn)表弟不見了。我心急如焚，怎么辦呢？要是...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

我欣賞水，欣賞水的溫柔，欣賞水的剛強，但我最欣賞水的持之以恒的耐力和堅持不懈的毅力。水乃至柔、至剛之物。水是最溫柔的，柔情似水，最溫柔的事物莫過于水了，它雖無色、無味、透明，但在冥冥中體現(xiàn)著溫柔，一塊有棱有角的石頭，水可以用溫柔撫平它的棱角，讓它變成一塊光滑的石子。水也是最剛強的，它是無形的，小舟在水面上劃過，雖會皺起...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚本來生活在水里，很開心，很幸福，也很滿足！可是,突然有一天，不知怎么的，魚忽然想：水里是不是太冷了？難道我要永遠(yuǎn)呆在這冰冷的水里嗎？難道沒有更使我向往的地方了嗎？于是魚決定去找個溫暖的桃源，而不再在乎那個地方是否還有水的存在！于是魚拼命的跳，想跳過一個叫龍門的地方!據(jù)說只...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

我是一條小河，我的家鄉(xiāng)是一個小小的城鎮(zhèn)，而我的名字就叫茹河。你們一定很吃驚吧。因為我的美麗已經(jīng)不赴從前了--多少年前，我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天，那成群的；可愛的；淘氣的孩子，唱著歌兒蹦蹦跳的來到身邊。我開心極了，仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們，帶著盆子歡歡喜喜的來到我身邊，我欣慰極了...

 2010-05-31 [ 初三作文 ]

是怎樣的一個精靈�。r而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時而化作粒粒珍珠或朵朵白花，駕著風(fēng)兒降落；時而又變成微小水汽，在陽光的愛撫下悠悠的飄向天空，像一個頑童重復(fù)著有趣的游戲，樂此不疲。正因為這些精靈們，才讓生命的種子有了溫床。生命由此萌發(fā)，延續(xù)，不斷的進(jìn)化，地球也因此變得熱鬧起來。而她，始終用慈愛的目光看著地球...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

很愛吃麻辣燙，只是因為它是小吃，在街邊就可以吃的東西，可以肆無忌憚的吃，不必在乎別人的眼光。走在路邊，不時的像兩旁看著，天氣很冷，我把頭縮在高領(lǐng)毛衣的領(lǐng)子里，把手收到袖子里，背著重重的書包，嘴里不停的說著好冷啊！一家叫吉祥麻辣燙的小店吸引了我的目光，心里想著，好土的名字，但是，看到熱氣和香氣從里面?zhèn)鱽�，我又不由的走了進(jìn)...

 2010-05-31 [ 初三作文 ]

從偎依著崇山峻嶺,一路上吮吸朝花雨露,熏陶著花香草芬的小溪到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的懸泉瀑布。從“大江東去浪淘盡，卷起千堆雪”的大江到吞天蓋日，波濤洶涌的大海，無不閃爍著水的靈動。靈動的水承載著人類的文明，見證著歷史的興衰，靈動的水澆灌著古老的文明，哺育著她的孩子。古老的埃及文明，兩河流域文明，印度文明，中...

 2010-05-31 [ 初三作文 ]

我是一個小小的水滴，我是構(gòu)成江河湖海最基本的單位。我有一段富有色彩的冒險經(jīng)歷，我從我的母親泉那里出發(fā)，經(jīng)過小溪、小河、大江，最后匯集到大海。我在廣闊的大海里自由自在的遨游，我見識了海的博大，后來太陽公公把我變成了水蒸氣，帶到了空中，我一直往上升騰，到了一定高度時，我跟伙伴們結(jié)成了云，我們被風(fēng)吹回我的母親泉那里，我變成雨...

 2010-05-31 [ 初二作文 ]

漫步于金黃的夕輝下，我來到一條小溪旁。駐足觀賞，我看到了岸邊綠草如茵，一派欣欣向榮。清洌的泉水也在彈奏著和諧美妙的曲子。望著淙淙的溪水，我不禁限入了無限的遐想……"逝者如斯夫，不舍晝夜"孔子的話讓我思緒萬千：古人對于水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝。不容我...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

一杯水的人生每個水滴都曾經(jīng)夢想著要升華在空氣中，只是真正有機會飛升的水滴少之又少，而大部分水滴又怎么了呢？它們有些穿越過泥土，匯集到山泉中，變成一杯杯清雅的香茗；還有一些附著在植物的根莖上，默默的向上游動，變成了一片片綠葉里的汁液。誰敢說這些流到泥土中的水沒有價值呢？當(dāng)那杯水傾瀉在桌面上之際，每滴水珠都在陽光下熠熠生輝...

 2010-05-31 [ 高三作文 ]

都說生命可貴，其實當(dāng)我透徹心扉去想的時候，竟會不由得傷感起來。傷感著耳畔那歇斯底里的哀嚎。在這柔情似水的江南，也會有難以啟齒的心傷題記很小的時候特別喜歡動物，記得那時自家養(yǎng)了一條小狗，和它感情很深，喜歡和它挑逗，來回?fù)崦土另樆拿l(fā)，喜歡它親切時的無法無天，喜歡它發(fā)呆時蹲坐著的姿態(tài)。每次放學(xué)回家，它迎接我時的熱情，...

 2010-05-31 [ 高二作文 ]

我對壓力產(chǎn)生了好奇，想知道水壓的大小是由什么決定�；丶液螅疑暇W(wǎng)查了一些資料，知道了水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。為此我做了個試驗。材料是：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。我放好牛奶盒，用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

“長生果”原指傳說中可以使生命長生不老、延續(xù)生命的一種食物。而此句話中的“長生果”是指書，它是知識的延續(xù)。書對于我們來說是非常有用的，它既可以豐富我們的知識，又能開闊我們的眼界。因為書中的知識包羅萬象、豐富多彩，就象一個“聚寶盆”，在等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。書就象我的一個“知心姐姐”或一個溫暖的“家”。我會把書讀上許多遍...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，１０多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關(guān)注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

水，是人類生命的起源，也是人類的生存之源。清爽可口、清涼透徹的水是維持我們生存的必需品。一個人二、三十天不吃飯可以，但六、七天滴水不沾就必死無疑。因此，人的生命離不開水，人的日常生活更離不開水。同學(xué)們，今天當(dāng)我們漫步在綿綿春雨的校園，喝著清清爽爽的甘水，暢游在清澈見底的泳池，浸泡在柔和細(xì)膩的溫泉里┄┄，享受著水帶給我們...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

水的呼喚有一天，一直沉默的水突然開口說話了。水?dāng)⑹稣f：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類總是破壞我，濫用我。這樣既會導(dǎo)致水源的枯竭，又會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。如：人們的身體中必須含有我；人們做飯、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長得更鮮、更嫩...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

水的遐想那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動力，所到之處，萬物發(fā)榮滋長；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕；如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷蒙的霞光�？伤幌ⅲト�...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

親愛的老師和同學(xué)們：水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。沒有水，就沒有這個宇宙中最美麗可愛的藍(lán)色星球。現(xiàn)在這個星球上的水已被我們糟蹋殆盡，我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，循環(huán)用水，善待水資源！1、刷牙時，請關(guān)好水龍頭。2、珍惜水，保護(hù)水，善待水資源；3、防治水污染，保護(hù)水環(huán)境；4、保障飲水安...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

魚兒長大了，她想找一個戀人，因為魚兒很美，追求她的人也很多，所以，魚兒讓月亮來做她的戀人。可是，月亮太調(diào)皮了，白天老是見不到影，到了晚上才回家，魚兒不喜歡這個戀人，一個月后，魚兒和月亮分手了。魚兒又找到了一個戀人，是風(fēng)流王子－－花，可是，這個戀人也不怎么好，一會有個蝴蝶妹妹，一會又有個黃鶯姐姐。整天與小草卿卿我我，魚兒...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

大家好，我是水，科學(xué)家們叫我“H2O”。我無處不在，人們的生活離不開我，工業(yè)生產(chǎn)也離不開我，總之，我扮演著重要的角色。我曾經(jīng)生活在地底下，等待人們把我抽到地面。一天，我的眼前一片光芒，我來到了地上，被人們用來洗衣服。不知道為什么，我忽然感到身體輕飄飄的，正在不斷上升。在不知不覺中，我和我的同伴組成了天上的云朵。我們隨心...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

生活有?r?差??，你??了一?r，就似乎??了一生。有??男孩，在?W校的新生??g??險J?了一??女孩。女孩笑如春花，?明活??，男孩?λ?綴跏且灰??情，?s?]有表露。因??男孩????高中?段循?蹈矩式的教育，?δ信?星樾⌒囊硪淼昧釗穗y以置信，他想：“再等等吧，等一切成熟些，再向她?�！币荒甓噌岬囊�??夜...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

水，演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著、古往今來多少悲歡。水，看似溫柔，卻能把堅石滴穿，匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前。水，有時溫柔迷人，有時堅強可怕。一年之計在于春，當(dāng)春風(fēng)吹過時，細(xì)密的小雨，從天而降。使沉睡已久的花草蘇醒。它們欣欣然地睜開眼、、、、、、水有時可怕地要命。氣勢磅礴的洪水吞沒了無數(shù)人的生命。小雨滴跳進(jìn)了...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

我是一滴從巴顏喀拉山上的冰川中融化的水,和我的兄弟姐妹們一起流入了滾滾黃河中,從此,便走上了我的歷險之路。我們流啊流,流到了黃土高原,兩岸的黃土把我們嚇了一跳,但這黃土又很松軟,被我們輕輕一碰便讓我們沖走了。我們便開始爭先恐后的沖刷黃土，不一會兒，我們周圍就充滿了黃土。突然，一個大瓶子把我們裝了進(jìn)去，帶到了一個陌生的地...

 2010-05-31 [ 初三作文 ]

人類的生活離不開水，俗話有說水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有75%被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上97.2%，冰山和冰川占2.15%，地下水占0.631%，湖泊占0.009%，大氣中（水蒸氣）占0.001%，而河流與小溪...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，則如何？——題記朋友，在你用水的時候，你有沒有想過，這水，從何而來？當(dāng)你和伙伴一起互相玩水時，你有沒有想過，如果水流光了，我們該怎么辦？水，生命之源。如果沒有了它，地球上的任何生物都無法生存。花兒將不再開放，綠葉將不再青翠，鳥兒將不再歌唱，動物，將不再奔跑，而人，則不會再有...

 2010-05-31 [ 初一作文 ]

世界上本來是沒有門的，直到有了防御才有了門。門就是一道屏障，一層阻隔，亦或說它只是一塊木板吧……有的門輕薄小巧，但它卻有厚重如山；有的門重比五岳，而它卻不足一提。我們總是處在不是門里便是門外的位置，然而人卻又總不甘于此。門里的人本可以享受溫馨的友誼，卻要引頸相望遠(yuǎn)處依稀的海市蜃樓，即使那是廣袤無際的恐怖沙漠也被他說成是...

 2010-05-31 [ 高一作文 ]

不是鐵錘的敲打，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石近乎完美。----泰戈爾在眾人眼里，水是至純至柔之物。他們似有形實無形，遇圓則成圓，遇方則成方，且潤滑細(xì)膩，天下柔者莫過于水。但我卻不以為然，我認(rèn)為水雖是至柔之物，而能攻堅者又莫勝于水。中國有個成語，叫做‘滴水穿石’，說的是只要堅持不懈，滴水也能把石頭打穿。誰正是這樣，他不似利...

 2010-05-31 [ 高一作文 ]

假如我能變成那潔白又透明的水我將會在小溪里流淌我會在水庫里默默地等待，我還會在家家戶戶的自來水籠頭里嘩嘩地流出。假如我是水我還會為人類無私地奉獻(xiàn)你看人們徹茶時用到我，人們洗衣服時用到我，人們沖廁所時用到我，澆花時還會用到我。啊！我為了人類的生存和發(fā)展奉獻(xiàn)了那么多，可你們卻不好好珍惜和加倍保護(hù)我，使我感到十分痛心。你們洗...

 2010-05-31 [ 四年級作文 ]

可是有一天，一群穿著黑色大衣的人扛著麻袋向河邊走來。惡運女神到來了~~~~~小鯉魚歡歡正在河底休息，還沒緩過神就被砸死了！！河水也立即成了黑色，我們的生命受到了威脅�。√炷�，誰來救救我們？？？親愛的人類呀，我們無怨無仇，你們?yōu)槭裁催@樣對待我們？？？如果再不珍惜我們，最后一滴水將是你們的眼淚�。�！現(xiàn)在小河上海漂著發(fā)著臭味...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

減少水環(huán)境的污染，告訴大家水對全人類的重要。調(diào)查內(nèi)容：上網(wǎng)查找有關(guān)水資源污染的資料，并且實地觀察在我們的生活中需要水的地方。調(diào)查方法：查找法、觀察法調(diào)查過程：我上網(wǎng)查找有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)：水是人他的主要成分。在成年人提內(nèi)，水分差不多占三分之一；新生嬰兒體內(nèi)的水分可達(dá)80%。一個人只要有水喝，即使不吃其他食物，還可以活上10...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

水的不同大家也許都知道水吧?每個人基本天天都用水,而每個人都不知道要珍惜水,如果全地球的人們都只浪費水,哪地球就因缺水而被毀,地球上的人看見水也會搶著喝,人類也會后悔沒有珍惜用水.而現(xiàn)在,我們還有機會讓這樣的結(jié)果發(fā)生,我們喝的水,用的水,都可以節(jié)約,水也有自己的自尊,主人把他節(jié)約用來救一個素不相識的人,這樣的水他感到自...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

我在地球上分布很廣，約占地球表面的3/4，江、河、湖泊、海洋都是我的家。人們和動植物都離不開我，沒有我，就沒有生機勃勃的地球；沒有我，就沒有生命，我是生命的源泉——水。我受溫度指揮，無定形，有非凡的穿越、侵蝕、侵透的本領(lǐng)。我是鐵生銹的主要原因，食物的腐爛也無不與我息息相關(guān)。我的用途是無所不及的，母親河——黃河哺育了兩岸...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

一.問題提出我們每個人都有自己的名字，有自己的意義，有的是根據(jù)我們的長相命名，有的是在名字中表達(dá)出父母的希望，而有的名字則是表達(dá)一些建立國家，為國家效力的意思。我們一般聽到與國家立業(yè)有關(guān)的名字，都會不約而同的想到是長輩們的名字，不會想到是我們兒童的名字，于是我覺得非常好奇，為什么大人們的名字會與國家有關(guān)呢？甚至有的爺爺...

 2010-05-31 [ 五年級作文 ]

水的自述張家港市港區(qū)小學(xué)六(1)班朱文婷你猜,我是誰,猜不著吧!告訴你,我就是你們平時最需要的東西,我就是那潔白無暇的水!我整天在大海媽媽的懷抱中和來來往往的魚兒們嬉戲,過著快樂幸福的日子,但是有一天,我的命運改變了……一天,晴空萬里,我隨風(fēng)姐姐四處游玩,但我一不小心,從風(fēng)姐姐的懷抱中跌落到了泉水中,泉水好清澈啊!我和...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

水的成長水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠。父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山的引導(dǎo)，奔流著，...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]

看了這幅漫畫，你是不是感慨很多？是的，水資源危機已經(jīng)全球蔓延。全球約11億人喝不上干凈的自來水，每年有310萬人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病，全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的有26億人，在深山中的人需要每天平均步行6公里去取水，這些令人觸目心驚的數(shù)字在一天天擴大，可人類仍然盲目地浪費著這些資源，不為我們的后代著想，這些數(shù)字刺...

 2010-05-31 [ 六年級作文 ]