發(fā)布時間：2016-11-02 19:53

  本文關(guān)鍵詞：大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新論文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　一、李克強(qiáng)總理有關(guān)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的幾次講話

　　去年9月11日，李總理在天津夏季達(dá)沃斯開幕式上說：“讓每個有創(chuàng)業(yè)愿望的人都擁有自主創(chuàng)業(yè)的空間，讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會自由流動，讓自主發(fā)展的精神在全體人民當(dāng)中蔚然成風(fēng)。借改革創(chuàng)新的東風(fēng)，在960萬平方公里的土地上掀起一個大眾創(chuàng)業(yè)、草根創(chuàng)業(yè)的新浪潮。中國人們的勤勞智慧的自然稟賦就會充分發(fā)揮，中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的發(fā)動機(jī)就會更新、換代、升級�！碑�(dāng)時，我對其中“大眾創(chuàng)業(yè)”這一點的印象很深，，對此我這樣理解——第一是要讓大眾創(chuàng)得了業(yè)，第二是能夠簡政放權(quán)。比如，據(jù)報道，國務(wù)院又取消了300多項審批權(quán)，最近又確定了有60多項收費不用交了。

　　2015年1月，李克強(qiáng)的總理在瑞士參加世界經(jīng)濟(jì)論壇年會時有一個講話，其中，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)定位為一個新的引擎。他說中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，就必須用好兩個引擎，一個引擎是發(fā)揮改革的紅利，另外一個就是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，釋放民智、民力，增進(jìn)大眾福祉，實現(xiàn)人生價值，推動社會縱向流動，促進(jìn)社會公平正義�！焙竺孢@一點很有意思，我們?nèi)魏紊鐣碾A層都需要不斷的流動，盡管流動起來很慢，但是得有這樣一種機(jī)制讓生活在底層的人可以通過一些機(jī)制改變自己的地位，而創(chuàng)業(yè)就是這樣一種改變的機(jī)制，它不僅局限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而且擴(kuò)張到的民生、福祉這樣范疇中。

　　2015年8月26日，李克強(qiáng)總理在國務(wù)院常務(wù)會議上說，“有人把推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新僅僅理解為保就業(yè)，這不是僅僅就這么回事，其實這是重大的經(jīng)濟(jì)社會改革，是一種結(jié)構(gòu)性的改革�！比绻f李總理在一月份說的促進(jìn)“社會縱向流動”主要還是靠競爭、靠市場的作用的話，那么這次提到的“結(jié)構(gòu)性改革”的完成就不是僅僅靠市場就能做的了。

　　2015年9月23日，李克強(qiáng)總理在河南考察時說，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新既是小微企業(yè)生存之路，又是大企業(yè)繁榮興盛之道�！彼堰@個“雙創(chuàng)”放到了公司創(chuàng)業(yè)的層面上，在這方面我知道的確有不少公司在做實踐，其中最賣力氣的我覺得就是青島海爾，他們要把公司變成一個平臺，打造一個創(chuàng)客之家。

　　咱們解讀一下，為什么李克強(qiáng)總理拼命在說大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?這幾年我們開始在大學(xué)生中、高校里推動創(chuàng)業(yè)，目的很明確，就是要用創(chuàng)業(yè)來帶動就業(yè)。2014年1-8月，新增注冊企業(yè)帶動了上千萬人以上的就業(yè)。李總理認(rèn)為，是簡政放權(quán)，以及降低了創(chuàng)業(yè)門檻，使得新登記注冊企業(yè)同比增長了61%，從而帶動了就業(yè)。在上世紀(jì)八十年代中期美國也重視中小企業(yè)，重要原因就是中小企業(yè)可以提供就業(yè)機(jī)會，70%-80%的新增就業(yè)機(jī)會不是大公司創(chuàng)造的，而是中小企業(yè)創(chuàng)造的，這個統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)使得人們對中小企業(yè)的重視程度迅速提高。就業(yè)是老百姓關(guān)心的最基本的需求，所以不管是哪個國家的政府，都關(guān)心兩個方面，一個是就業(yè)，一個是通貨膨脹。這對應(yīng)了“馬斯洛需求層次理論”中的兩個基本需求：生存需求和安全需求。就業(yè)可以使人們對安全的需求得到保證，而控制通貨膨脹可以使人們的生活、購買力得到保證。

　　二、創(chuàng)業(yè)需要環(huán)境，也會創(chuàng)造機(jī)會

　　今年，經(jīng)濟(jì)下行的問題帶來的就業(yè)的壓力增加，大公司現(xiàn)在也在不斷的裁員，國內(nèi)、國際都差不多。而且，前幾年在一些領(lǐng)域出現(xiàn)“國進(jìn)民退”的問題，顯示創(chuàng)業(yè)環(huán)境其實在惡化。如今，通過大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新這一系列措施的出臺，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的物質(zhì)環(huán)境和基本環(huán)境得到了極大的改善。因為它能夠釋放激發(fā)民間的活力，經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展就快，而如果壟斷變得很強(qiáng)的時候，老百姓就沒辦法做了。

　　今年，服務(wù)業(yè)已經(jīng)占到了我國GDP的半壁江山，天津可能還做不到，這些年天津一直是國內(nèi)GDP增長速度非�？斓氖∈�，但為什么老百姓收入沒有跟著快速增長呢?有人說這是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題造成的，因為天津主要的GDP的收入是來自于跨國公司，而跨國公司還有利潤轉(zhuǎn)移的問題。假如天津的服務(wù)業(yè)占大的比重呢，毫無疑問就可以把就業(yè)和收入留在當(dāng)?shù)亍，F(xiàn)在都在強(qiáng)調(diào)智慧制造，機(jī)器人很快就會超過人類的人口。有人擔(dān)心人會失業(yè)——機(jī)器人能干活，那人干啥呀?不用擔(dān)心，在一些領(lǐng)域機(jī)器使人減少后，人可以去創(chuàng)造新的機(jī)會。比如，搞研發(fā)，把附加價值提高，搞高端制造業(yè)，搞綠色、環(huán)保、新興產(chǎn)業(yè)，可以去旅游，發(fā)展服務(wù)業(yè)。

　　三、創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生職業(yè)選擇

　　對上面李克強(qiáng)總理的講話進(jìn)行解讀以后，我想得出一個結(jié)論是，我覺得創(chuàng)業(yè)會成為大學(xué)生的一個職業(yè)選擇之一。政府在給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了很多的政策支持。十年前在國外得一個博士學(xué)位的留學(xué)生很少可以回來創(chuàng)業(yè)，但現(xiàn)在這方面的實例已經(jīng)很多了。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新絕對不僅僅局限于技術(shù)。創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展不是單靠體力，也不一定完全靠知識，而要靠腦袋。整合資源靠什么?一是靠觀點、實力，靠你能在與人的交流中給別人很大的幫助;二是靠人品。讓別人信任你，愿意和你交流。這技術(shù)沒有太大的關(guān)系，主要是和我們的情商，和這種制度安排有關(guān)系。

　　我想問在座的各位一個問題：你愿意過沒有變化、沒有挑戰(zhàn)和刺激的生活嗎?南開大學(xué)2011級本科生郭鑫以在校大學(xué)生的身份創(chuàng)業(yè)，為社會貢獻(xiàn)了超過300個就業(yè)崗位。如今已身為三家估值過億的企業(yè)的董事長的這個90后小伙子三次創(chuàng)業(yè)，他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是一個生活，他絕對不會具體經(jīng)營這個企業(yè)，他覺得經(jīng)營這個企業(yè)太累了，創(chuàng)到一定程度該賣了，他就喜歡這種生活方式。

　　我給大家做一個小測試，學(xué)管理的都知道有“X理論”和“Y理論”。其中，“X理論”把人假設(shè)成“經(jīng)濟(jì)人”，這種人是不喜歡工作的，沒有企圖心，不負(fù)責(zé)任，不愿意承擔(dān)責(zé)任，不喜歡改變，喜歡被帶領(lǐng)。你是這樣的人嗎?而“Y理論”則認(rèn)為人是“社會人”，喜歡工作，有自制能力，喜歡負(fù)責(zé)任，富有想象力和創(chuàng)造力，有自我管理能力。你是這樣的人嗎?作為企業(yè)管理者，對上述兩類人的管理肯定是不一樣的。

　　而“創(chuàng)業(yè)者”又是什么樣的呢?他們喜歡變化，愿意甚至能夠推動變革和創(chuàng)新，他們是成就導(dǎo)向的，是厭惡低風(fēng)險的，對不確定性是包容的，具有獨立性和掌握命運的意識。在管理中這也叫做“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)。

　　請大家看看，你們認(rèn)為社會上上述三類人哪一類人多?在這個時代，你不可能讓這樣的“創(chuàng)業(yè)者”在大公司里當(dāng)一顆螺絲釘;相反，你讓一個“經(jīng)濟(jì)人”去創(chuàng)業(yè)，他也覺得這是太頭疼的事。作為這個社會，人一定是多種多樣的，他們在不同路徑上會有各自的選擇。

　　四、什么是創(chuàng)業(yè)

　　創(chuàng)業(yè)可以有各種學(xué)術(shù)解釋，哈佛商學(xué)院的定義是，創(chuàng)業(yè)就是在資源有限的前提下追求機(jī)會的一個過程。美國BabsonCollege是全球是創(chuàng)業(yè)管理最好的一個學(xué)校，他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)也不一定就是創(chuàng)辦企業(yè)，它是一種能力。當(dāng)然，最近有人用美國著名作家海明威的一句話來描述創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)業(yè)其實就是和自己較勁的一個過程。

　　創(chuàng)業(yè)更多是一種機(jī)制。創(chuàng)業(yè)需要把機(jī)會、人、資源這三個動態(tài)匹配起來。創(chuàng)業(yè)需要很特殊的一幫人，他們?nèi)グ盐諜C(jī)會，然后創(chuàng)造性地整合資源，借力把機(jī)會變成價值。

　　創(chuàng)業(yè)一定是行動迅速，因為如果速度不快，機(jī)會就沒有了。但是創(chuàng)業(yè)一定是一個假設(shè)驗證的過程，沒有人做出來計劃就能夠按部就班的執(zhí)行，然后創(chuàng)業(yè)就成功了。

　　有人說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率比社會要高，教授創(chuàng)業(yè)的失敗率比大學(xué)生還高。為什么教授的失敗率更高，他高估自己的技術(shù)，低估市場的風(fēng)險。所以，學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅要和自己的專業(yè)結(jié)合起來，更要和市場結(jié)合起來，這一點特別重要。

　　五、創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生的一個選擇

　　國家在大力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題，今年5月13日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)了一個文件，《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，它寫得非常具體，具體到說高校的“創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該由教務(wù)處來牽頭”。有了這么具體的政策，學(xué)校就會變化。天津市教委做了一個規(guī)定，兩年之內(nèi)，天津所有高校分別必須至少建一家眾創(chuàng)空間，給一百到五百萬的經(jīng)費支持;浙江省做了一個規(guī)定，到2017年之前，浙江省所有高校必須成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院。目前南開大學(xué)還沒有創(chuàng)業(yè)學(xué)院，隔壁的天津大學(xué)和中創(chuàng)集團(tuán)合作搞了一個。面對高校外面和內(nèi)部都在變化，我覺得創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今大學(xué)生可以選擇的一種職業(yè)發(fā)展路徑。

　　創(chuàng)新一定是問題導(dǎo)向的，它取決于你是不是真正研究問題，是不是解決我們?nèi)祟惷媾R的各種問題，在解決問題中表現(xiàn)出你創(chuàng)造價值，并可以滿足你的私利(比如說企業(yè)賺錢)，但是你滿足私利的前提是為人類生活增加美好，這可能是一個口號，但創(chuàng)業(yè)沒有這樣的抱負(fù)的話你也干不出什么東西來。

　　當(dāng)然，當(dāng)前舉國推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，這里面難免有一定“運動”的成分，不過，我相信再做兩三年，中國會發(fā)生非常大的變化，這個變化希望對每個同學(xué)來講成為我們發(fā)展的一個機(jī)會，而不是一個“天花板”，不是一種負(fù)擔(dān)

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本文編號：162559