教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)十幾減9、8、7、6的退位減法的計(jì)算方法，初步理解算理。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。

　　3、學(xué)生能夠選擇自己喜歡的計(jì)算方法計(jì)算退位減法。

　　4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：用“破十法”和“看減想加”的方法計(jì)算

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解算理

　　教學(xué)過程：

　　一、口算：

　　9+5=　　 11+4=　　 5+7=　　 16-3=　　 10-9=　　 10-7=

　　4+8=　　 6+6=　　 19-9=　 15-4=　　 10-8=　　 9+3= （說說計(jì)算方法）

　　二、新授：

　�。ㄒ唬┦畮诇p9

　　1、學(xué)生看插圖，你能提出什么問題？

　　2、你能列式計(jì)算嗎？

　　3、請你自己研究你怎樣算這道題。

　�。�1）用手中的小棒擺一擺。

　�。�2）學(xué)生匯報(bào)。（師提問：你為什么要用10減）

　�。�3）教師演示破十法，邊說過程。

　�。�4）誰愿意把你學(xué)到的方法講給大家聽。

　�。�5）看著算式你能用擺小棒的方法說說怎樣做這道題嗎？

　�。�6）生說師板書。12 - 9 = 3

　　2　 10

　　1

　�。�7）師小結(jié)：用小棒、看算式算有什么相同的地方？（這叫破十法）

　　4、用你的好方法做題：13-9=　 14-9=

　　5、觀察算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ǘ┦畮诇p8

　　1、看圖說圖意15-8=

　　2、用小棒驗(yàn)證

　　3、匯報(bào)：能看著算式說過程嗎？

　　4、口算：14-8=　　 13-8

　　5、你發(fā)現(xiàn)什么？

　　（三）十幾減7、6（方法同上）

　　（四）小結(jié)：觀察黑板上的算式，今天學(xué)的都是什么樣的題。引出課題：十幾減9、8、7、6。

　　三、課堂練習(xí)

　　1、課件：小動物也來參加我們的課，它們給你們帶來了一些題：

　　11-9=　　 11-8=　　 11-7=　 11-6=

　�。�1）口算

　�。�2）說方法

　�。�3）你發(fā)現(xiàn)了什么？（你發(fā)現(xiàn)了小竅門，會幫你算的更快。）

　　2、課件：放飛氣球。

　　3、課件：送信

　　4、口算條：學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇做題。

　　四、課堂作業(yè)

　　課后4題做在數(shù)學(xué)本上。

　　五、課堂小結(jié)：

　　說說你學(xué)會了什么？

　　板書設(shè)計(jì)：　　 十幾減9、8、7、6

　　12 - 9 = 3　　　　 15-8=7　　　 13-7=6　　 11-6=5

　　2　 10

　　1

　　流程圖：

　　教學(xué)反思：本節(jié)課，要讓學(xué)生理解十幾減9的計(jì)算方法，必須要讓學(xué)生在實(shí)際操作中親自去體會，去發(fā)現(xiàn)。在本節(jié)課中，，讓學(xué)生通過動手操作，感悟計(jì)算方法。算法多樣化、算法優(yōu)化既是教學(xué)改革的趨勢，也是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。所以在本節(jié)課中，提倡學(xué)生采用“想加法，算減法”的方法，以及教學(xué)中讓學(xué)生更多的喜歡采用“破十法”幫助學(xué)生更好的計(jì)算。

　　練習(xí)課

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、鞏固十幾減9、8、7、6的題目。

　　2、是學(xué)生進(jìn)一步明確用“破十法”計(jì)算的道理。

　　3、提高學(xué)生的計(jì)算能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：破十法計(jì)算道理

　　教學(xué)過程：

　　一、宣布課題

　　這節(jié)課我們來上節(jié)練習(xí)課。

　　二、課堂練習(xí)

　　1、看圖列式計(jì)算

　　學(xué)生觀察圖，說說圖的意思 ，然后列式計(jì)算

　　2、計(jì)算

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算

　　3、列式計(jì)算

　　看圖列一個加法兩個減法算式，注意指導(dǎo)學(xué)生觀察圖的意思

　　4、做減法

　　學(xué)生計(jì)算，觀察，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　5、游戲

　　三個人一組，列兩個加法算式和兩個減法算式

　　6、填未知數(shù)

　　填一填，鞏固9、8、7、6加幾和相應(yīng)的減法

　　三、課堂獨(dú)立作業(yè)

　　做120頁5、6、9題

　　四、課堂小結(jié)

　　說說本節(jié)課你學(xué)會了什么？