班主任工作條例

第一章總則
第一條 為促使班主任認真履行崗位職責，切實做好班級學生工作，特制定本條例。
第二條 承擔班主任工作是每一名教職員工的工作職責。
第三條 班主任是班級學生工作的負責人，是班級學生思想政治教育和日常管理工作的具體組織者和實施者。

第二章班主任的任職條件
第四條 堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。
第五條 思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強，具有較高的組織管理能力和工作能力。
第六條 熱心學生工作，關(guān)心學生進步，工作責任心強。

第三章班主任的聘任
第七條 全日制教學班設專、兼職班主任。
第八條 原則上每個教學班設一名班主任，一名教師可以兼任兩個教學班的班主任。
第九條 班主任由學院教師或管理人員擔任，尤其是中青年教師中聘任，并報學生處備案。
第十條 班主任一般以負責一屆學生從新生入學到畢業(yè)為一個聘期，無故不得隨意終止班主任工作，特殊情況
需個別調(diào)整的，應經(jīng)所在院（系）同意，并報學生處備。

第四章班主任的工作職責
第十一條 做好學生思想教育工作，每月組織一次本班學生的政治學習和思想教育，不斷提高學生思想政治素質(zhì)，使學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
第十二條 加強學風、班風建設，熟悉和掌握學生個人情況及其學習、生活和思想動態(tài)，聽取和反饋學生意見。每學期應分別與班級所有學生談話一次。
第十三條 指導班委會、團支部等學生組織的組建或改選，組織制定班級管理的有關(guān)規(guī)章制度。每兩周至少召開一次班會（畢業(yè)班每周至少召開一次班會），每月至少參加一次團支部活動。
第十四條 具體做好本班學生的綜合測評、評優(yōu)、助困、貸款、考勤、管理等工作。
第十五條 每月至少深入學生宿舍兩次，，了解情況，進行檢查。
第十六條 組織和引導本班學生開展文體、科技等活動，評閱學生社會實踐調(diào)查報告，參加國家級考試的監(jiān)考工作。
第十七條 新生班的班主任要做好新生入學接待、入學教育及參與學生軍訓管理等工作；畢業(yè)班的班主任要做好畢業(yè)生就業(yè)指導及推薦等工作。
第十八條 每學期初擬定班級工作計劃，學期末對班級工作
進行總結(jié)、檢查，并形成書面報告提交學院。
第十九條 協(xié)助輔導員做好其他學生工作。

第五章班主任的考核
第二十條 對班主任的工作每學期末考核一次，由各
院（系）組織實施，學生參與，著重進行個人總結(jié)、學生評議和組織考評，考核以工作記錄、證明材料及工作實績?yōu)橹饕罁?jù)，考核結(jié)果報學生處，考核辦法另行制定。
第二十一條 在對班主任工作進行考核的基礎上，按優(yōu)秀、稱職、不稱職評定班主任考核等級。對于不稱職班主任的處理將按學院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條 專任教師或管理人員在晉升高一級職稱時，原則上要有擔任班主任等學生教育管理工作的經(jīng)歷。初級職稱晉升中級職稱，原則上要從事班主任工作3年以上；中級職稱晉升副高級職稱，原則上要從事班主任工作3年以上；副高級職稱晉升正高級職稱，原則上要從事班主任工作2-3年。

第六章班主任的津貼和獎勵
第二十三條 學校根據(jù)班級學生人數(shù)，每年按10個月的標準核撥班主任津貼，經(jīng)考核班主任工作業(yè)績后發(fā)放。
第二十四條 學校每學年評選一次優(yōu)秀班主任，按班主任數(shù)進行評選、表彰和獎勵。

第七章附則
第二十五條 本《條例》從頒布之日起執(zhí)行，原《辦法》同
時廢止。
第二十六條 本《條例》由學生處負責解釋。

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