本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

一、大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀

最近有調(diào)查研究表明，雖然我國(guó)大學(xué)生的心理健康是主流，但有些狀況令人擔(dān)憂，主要表現(xiàn)有：

1.心理健康不佳者呈上升趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料介紹，我國(guó)高校學(xué)生的心理障礙發(fā)生率1989年是20.23%，1999年是29.30%，2004年，沈陽某高校對(duì)其中3384名大學(xué)生的心理調(diào)查顯示，41.54%的學(xué)生有心理問題，51.54%的學(xué)生有偏執(zhí)傾向。調(diào)查中有輕生想法的學(xué)生占總數(shù)的1.5%。拒衛(wèi)生部、世界衛(wèi)生組織駐華代表處等機(jī)構(gòu)透露，有16.0%到25.4的大學(xué)生有心理障礙，表現(xiàn)以焦慮不安、恐怖、神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫癥和抑郁情緒為主。研究還表明，心理健康問題女生比男生嚴(yán)重，農(nóng)村同學(xué)比城市同學(xué)嚴(yán)重，一般院校比重點(diǎn)院校嚴(yán)重。

2.心理健康問題是造成大學(xué)生輟學(xué)、自殺的主要原因。據(jù)北京市16所院校調(diào)查分析表明，因心理疾病休學(xué)、退學(xué)人數(shù)分別占因病休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9%和64.4%;在因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生中，神經(jīng)癥患者分別占76.1%和54.8%，而神經(jīng)癥又以神經(jīng)衰弱為主。最近幾年，沈陽每年都有因心理問題而自殺的大學(xué)生，也有因?yàn)樾睦韱栴}離家出走的大學(xué)生。而且有上升的趨勢(shì)。

3.獨(dú)生子女大學(xué)生心理障礙突出。拒天津市有關(guān)院校調(diào)查，天津高校的獨(dú)生子女?dāng)?shù)量大約占到大學(xué)生總是數(shù)的51%，近年來出現(xiàn)輕微和重度心理問題的人越來越多，其中因雙方同是獨(dú)生子女互不體諒對(duì)方，導(dǎo)致戀愛失敗使學(xué)業(yè)受到影響，引發(fā)自殺傾向的，，占到有自殺動(dòng)機(jī)人群的90%以上。天津市一所高校近一年來接待處理不好宿舍人際關(guān)系，導(dǎo)致抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥等癥狀的心理咨詢達(dá)700余人，1100余人次，為患有嚴(yán)重的心理障礙的學(xué)生辦理休、退學(xué)和轉(zhuǎn)診30多人次。

目前大學(xué)生在不同情境、不同發(fā)展階段所面臨的心理問題是不同的。比如剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生不適應(yīng)環(huán)境，容易出現(xiàn)獨(dú)立與依賴的矛盾，面臨理想與現(xiàn)實(shí)的反差，容易產(chǎn)生失意、壓抑、焦慮甚至神經(jīng)衰弱　　癥;就學(xué)習(xí)方面來說，一是無法承受學(xué)習(xí)上的壓力;二是缺乏學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致厭學(xué)情緒;三是存在學(xué)　　習(xí)困難，沒有找到良好的學(xué)習(xí)方法。就人際關(guān)系方面來說，宿舍人際關(guān)系緊，與異性交往有困難;還　　有自我方面的問題，如自我評(píng)價(jià)問題、自我體驗(yàn)問題、自制力問題等等。高年級(jí)學(xué)生面臨著就業(yè)艱難　　，畢業(yè)就意味著失業(yè)的壓力，恐懼、困惑、煩躁打破了他們的心理平衡，使他們意志消沉，對(duì)生活缺　　乏信心，對(duì)前途失去信心，對(duì)處境無能為力，找不到人生目標(biāo)，更有甚者覺得生存沒有意義。

根據(jù)不同地區(qū)不同高校對(duì)大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查表明，目前大學(xué)生心理問題主要包括三個(gè)方面：心理困惑;心理障礙;心理疾病;其中大部分學(xué)生有心理困惑，這是輕微的心理問題，并不影響學(xué)生的健康發(fā)展，但輕微的心理問題得不到及時(shí)的調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)，會(huì)發(fā)展成為比較嚴(yán)重的心理障礙，而心理障礙得不到及時(shí)的調(diào)適和治療，就會(huì)發(fā)展為心理疾病。而心理疾病會(huì)嚴(yán)重影響到人的健康，影響到人的全面發(fā)展 。

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