本文關鍵詞：運用撰寫小論文的方法培養(yǎng)學生的科研意識和應用生理學知識的能力

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【摘要】：在運動生理教學過程中,組織學生撰寫小論文,對于調動學生學習職極性,培養(yǎng)科研意識和運用生理學知識的能力,能起到良好的作用,并收到了較好的教學效果。
【作者單位】： 福建體院
【關鍵詞】： 運動生理學 撰寫小論文 科研意識 應用能力
【分類號】：G807.0
【正文快照】： 運動生理學在體育院系的教學和科研中占有重要的地位,是各個運動專項的專業(yè)基礎課。由于體育院系的學生在入學前文化基礎相對較低,對運動生理學概念感到抽象艱澀,較難理解和記憶。因此,如何根據體育院系學生的特點,上好運動生理課,使學生學有所得,學有所用,是值得我們認真探

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本文編號：609632