本文關(guān)鍵詞：一項對于中小學(xué)教育科研論文的統(tǒng)計分析

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【摘要】：多年以來，我國中小學(xué)教師對自己發(fā)表的論文缺乏科學(xué)的統(tǒng)計分析。以1994—2000年中國期刊網(wǎng)(CJN)收錄北京市東城區(qū)中小學(xué)教育科研論文為樣本進行文獻計量分析，涉及總體發(fā)展、著者、發(fā)文期刊、具體學(xué)科分析等，，提出了今后教育科研論文統(tǒng)計分析經(jīng)�；⒁�(guī)范化的建議。
【作者單位】： 北京教育學(xué)院東城分院!10009
【關(guān)鍵詞】： 教育研究 文獻計量 統(tǒng)計分析
【分類號】：G632.0
【正文快照】： 長期以來，我國廣大中小學(xué)教師并未獲得應(yīng)有的學(xué)術(shù)地位和聲譽。近年來，教師成為研究者(teacher as researcher)的口號被提出，中小學(xué)教師紛紛從事教育科學(xué)研究活動，發(fā)表了大量的教育科研論文。有資料表明，我國中小學(xué)教育文獻在各級教育文獻中所占比例最高，已從1980年代初

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 龍寶新;;對專業(yè)型教師教育問題的綜述研究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2006年06期

4 畢華林;教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的思考與實踐[J];化學(xué)教育;2002年06期

5 荀淵;從政策轉(zhuǎn)變看教師專業(yè)化的發(fā)展[J];教師教育研究;2004年02期

6 王杰,歐陽常青;西部高校師資隊伍的現(xiàn)狀與應(yīng)對措施[J];高教論壇;2003年02期

7 黃奕紅;在行動中研究,在研究中發(fā)展——教育行動研究與教師專業(yè)發(fā)展[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

8 姚利民;論教師開展行動研究[J];湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年S1期

9 孟憲樂;高校教師專業(yè)化:問題、目標(biāo)與策略[J];黑龍江高教研究;2005年08期

10 方成;;中小學(xué)教師培訓(xùn)的問題分析與對策(上)——陽新縣中小學(xué)教師培訓(xùn)的調(diào)查思考[J];黃石教育學(xué)院學(xué)報;2006年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 胡惠閔;指向教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校管理改革：上海市打虎山路第一小學(xué)個案研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 徐莉;民族村落中的教師[D];西南大學(xué);2006年

3 劉合榮;事實與價值[D];華中師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉立剛;高校教師素質(zhì)論[D];華中師范大學(xué);2001年

2 秦喜超;現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的初步研究[D];華中師范大學(xué);2001年

3 李冬梅;對小學(xué)教師的創(chuàng)造力培養(yǎng)觀的研究[D];山東師范大學(xué);2001年

4 繆劍峰;校本教育研究：中小學(xué)教育科研的成熟境界[D];福建師范大學(xué);2001年

5 閔鐘;論教師成為研究者[D];華中師范大學(xué);2002年

6 王恩奇;普通高中思想政治課開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的研究[D];福建師范大學(xué);2002年

7 左顯蘭;中小學(xué)新教師入職教育研究[D];浙江師范大學(xué);2002年

8 亢光斌;中小學(xué)教師“校本培訓(xùn)”初探[D];西南師范大學(xué);2002年

9 金華寶;高等師范院校信息素養(yǎng)教育的研究[D];西南師范大學(xué);2002年

10 王江;重慶市城區(qū)中學(xué)教師教育科研活動中價值取向調(diào)查研究[D];西南師范大學(xué);2002年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姬向群;瑞典中小學(xué)教育一瞥[J];中小學(xué)管理;1995年05期

2 張召富;;中小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)追求怎樣的理念[J];吉林教育;2011年16期

3 蘭英;汪耀;;從傳統(tǒng)教育哲學(xué)的視角解讀綜合實踐活動課程[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2011年05期

4 耿佳樂;;試論中小學(xué)音樂教育質(zhì)量的提高[J];科教新報(教育科研);2011年21期

5 邢永富;;中小學(xué)教育社區(qū)公益性之辯[J];中國教育學(xué)刊;2011年09期

6 周卿;王璇;;中小學(xué)校外培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)狀分析[J];法制與社會;2011年23期

7 才華;;新加坡中小學(xué)教育訪問團到上海市閔行區(qū)考察[J];上海教育科研;2011年07期

8 曹寶靜;韓國中小學(xué)教育拾零(上)[J];中小學(xué)管理;1999年05期

9 鄧文濤;;淺議中小學(xué)教育中的減負增效[J];新西部(下旬.理論版);2011年08期

10 吳巍;方章東;;促進城鄉(xiāng)中小學(xué)教育資源均等化探析——以淮南市為例[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2011年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬佳宏;王賢;;城市中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整問題探討——基于桂林市的調(diào)查與思考[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年

2 "中外重大教育發(fā)展戰(zhàn)略與改革政策的比較研究"課題組;李協(xié)京;;國外中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測研究報告[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

3 馮惠昌;;個性心理的整體性是中小學(xué)教育整體改革的心理學(xué)基礎(chǔ)[A];全國第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1993年

4 遼寧省昌圖第三高中課題組;;構(gòu)建“三格”與“三結(jié)合”互動模式[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

5 紀曉軍;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下物理學(xué)科學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)模式的研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

6 常義旭;白路山;;化學(xué)實驗教學(xué)中的德育與創(chuàng)新教育的培養(yǎng)[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

7 孫河川;楊曉琳;馮彩玲;何萬里;龍建華;馬笑顏;宗菲菲;孫麗麗;史丞芫;鄭丹;;遼寧省中小學(xué)保質(zhì)減壓研究——以沈陽市高中為例[A];繁榮·和諧·振興——遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)首屆學(xué)術(shù)年會獲獎成果文集[C];2007年

8 常義旭;;化學(xué)實驗教學(xué)中的德育與創(chuàng)新教育的培養(yǎng)[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

9 ;后記[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第二卷）[C];1993年

10 ;已發(fā)表成果目錄索引[A];中國德育的重大改革：中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究十年報告[中華傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第五卷）][C];1998年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 賴志凱;�？冢横j釀立法保護中小學(xué)教育用地[N];工人日報;2008年

2 通訊員孔宏圖;馮驥才呼吁節(jié)日文化應(yīng)納入中小學(xué)教育[N];中國知識產(chǎn)權(quán)報;2009年

3 本報記者 龍在宇;南充中小學(xué)教育期待走出困局[N];南充日報;2009年

4 ;建立干部管理長效機制 促進中小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展[N];中國教育報;2009年

5 本報記者 張鐵玲;新和加快中小學(xué)教育信息化進程[N];阿克蘇日報;2009年

6 記者 張曉晶　趙仁偉 伍曉陽 郝亞琳 葉建平 鄭曉奕 岳德亮 黃深鋼 胡浩 張濤 劉奕湛 金小茜;人大代表“會診”中小學(xué)教育[N];新華每日電訊;2010年

7 本報記者 陳津津;“遇險自救”納入今年中小學(xué)教育計劃[N];湘潭日報;2010年

8 記者 魏廣軍;編制中小學(xué)教育發(fā)展專項規(guī)劃[N];平頂山日報;2010年

9 記者 洪琦;我區(qū)發(fā)文嚴禁中小學(xué)亂收費[N];寧夏日報;2010年

10 記者 夏禾;首批中小學(xué)教育名家出爐[N];蘇州日報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 姬振旗;20世紀80年代以來英國中小學(xué)公民教育研究[D];河北師范大學(xué);2009年

2 張蕾;奧林匹克教育與中小學(xué)發(fā)展[D];北京體育大學(xué);2008年

3 隋子輝;“無產(chǎn)階級政治”指導(dǎo)下的北京市中小學(xué)教育（1949——1966年）[D];首都師范大學(xué);2012年

4 趙寧寧;尋找教育政策制定的研究基礎(chǔ)[D];北京師范大學(xué);2007年

5 楊紅霞;民辦中小學(xué)政府干預(yù)問題研究[D];華中師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 安雪峰;中小學(xué)非教育性現(xiàn)象探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

2 項春曉;中小學(xué)教育科學(xué)研究的現(xiàn)狀和思考[D];蘇州大學(xué);2007年

3 何鐵彪;關(guān)于呼和浩特市社區(qū)教育與中小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的思考[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

4 潘姣蘭;區(qū)域中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展對策研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

5 葉愛娟;TELOS模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2008年

6 陳葉紅;戰(zhàn)后日本中小學(xué)家政教育課程發(fā)展及其啟示[D];西南大學(xué);2009年

7 何曉娜;芬蘭中小學(xué)個性化教育研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 陳鴻瑩;英國中小學(xué)公民教育的特質(zhì)及其影響因素研究[D];東北師范大學(xué);2004年

9 劉剛;中小學(xué)德育中的反德育現(xiàn)象及解決對策研究[D];河北師范大學(xué);2007年

10 彭玉聰;昆明市城區(qū)中小學(xué)教育科研現(xiàn)狀及其對策研究[D];云南師范大學(xué);2005年

本文編號：526566