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《食品安全教育》班隊活動方案（二年級）
佚名

　
　　活動目標：
　　　1、學(xué)生能認識到飲食安全的重要性。
　　　2、學(xué)生能初步識別食品是否安全。
　　　3、學(xué)生能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。
　　　4、學(xué)生在有趣的游戲活動中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。
　　活動準備：
　　　1、精心布置活動場景。
　　　2、設(shè)計、打印調(diào)查問卷。
　　　3、學(xué)生的四人小品表演。
　　　4、活動涉及的相關(guān)課件。
　　活動過程：

　　一、全體立正、各小隊整隊。
　　二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
　　三、出旗、奏樂、敬禮。
　　四、唱隊歌。
　　五、主題活動開始：

　�。ㄒ唬╅_門見山，揭示活動主題
　　主持人：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的班隊活動——注意食品安全。
　　先看大屏幕——（多媒體播放圖片）。請我們班的朗讀小能手來給大家讀讀這份資料吧！
　　一名隊員朗讀“美國一百多年前的食品安全問題與中國現(xiàn)在出現(xiàn)的食品安全問題”
　　學(xué)生認真地聽著，仔細地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。
　　(二)發(fā)放問卷，當(dāng)場答對，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀
　　主持人：下面讓我們一起來做一份調(diào)查問卷吧。
　　1、判斷題搶答，并說明理由。（給最先回答并答對的孩子一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）
　　2、回答問題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對的同桌每人一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。）
　　3、擊鼓傳花，誰拿到花誰就回答。（若答對就加兩個笑臉，若答錯就減兩個笑臉）
　　4、最后總結(jié)，并獎勵超過五個笑臉的學(xué)生每人一份禮物。
　　（三）表演小品，貼近生活，展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會到飲食安全重要性主持人：大家拿到了這么多獎品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一個小品。
　�。ㄐ∑饭８牛阂粋�矮小的學(xué)生扮賣涮羊肉的小販，一個學(xué)生扮賣棒冰的小販，兩個人互相吆喝著自賣自夸，一個學(xué)生扮演一個顧客，結(jié)果被兩個小販逗留，，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時無從下手，使得兩個小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個學(xué)生扮演工商部門督察，對馬路小販進行了懲罰教育，并對顧客進行了說服教育。）
　　隊員1：香噴噴的涮羊肉，快來買咯……
　　隊員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦……
　　隊員3：（又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無從下手）買什么好呢？
　　隊員4：處罰你們黑心的無證小販！小朋友，你也站住，以后可不準買這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會像這個賣涮羊肉的人長得像老鼠似的，還可能會變成缺牙老公公呢！
　　隊員3：我知道了，叔叔。以后一定不會買這些垃圾食品了，我要長得像你這樣高。
　　隊員4：（問全班同學(xué)）大家都能做到嗎？
　　全體隊員異口同聲：能！
　　四、普及知識，牢記食品安全“三字經(jīng)”。
　　1、了解兒童食品安全十大問題：問題一：食品中的添加劑未引起高度重視。問題二：分不清食品的成分和功能。問題三：過分迷信洋食品。問題四：用方便面代替正餐。問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。問題七：用甜飲料解渴，餐前必喝飲料。問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。問題九：長期食用“精食”。問題十：過分偏食。
　　2、朗讀背誦“三字經(jīng)”：
　　好零食，陋習(xí)染，日三餐，飽而健。
　　聰明魚，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點。
　　肯德基，麥當(dāng)勞，洋快餐，不可貪。
　　路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。
　　買食品，看標簽，不貪吃，營養(yǎng)全。
　　好隊員，康而健，安全經(jīng)，記心間。
　　（這些活動中都可以獎勵小禮物。）
　　五、病從口入，管住嘴巴，學(xué)生對自己提要求，注意飲食安全
　　六、輔導(dǎo)員講話：
　　看來，大家對安全飲食都提高了認識，增進了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請珍愛我們的身體吧，首先得注意飲食安全。
　　七、呼號
　　八、退旗、奏樂、敬禮
　　九、活動結(jié)束
　
　　 [2010-06-29]
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