《排球正面雙手墊球》說課稿 一、說教材： 排球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)體育教材之一，深受廣大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容在初中階段也學(xué)習(xí)過，在高中再次出現(xiàn)，這就要求教師在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)，建立一個(gè)正確的技術(shù)動(dòng)作... [閱讀全文]

《排球正面雙手墊球》說課稿 一．指導(dǎo)思想 本課以貫徹健康為第一的指導(dǎo)思想。以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同活動(dòng)中愉快... [閱讀全文]

體育與健康課說課稿——行進(jìn)間雙手胸前傳接球 各位評委、老師們： 上午好！ 今天我說課的內(nèi)容是籃球的行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)，下面我把上課的思路與流程說一下。 一、指導(dǎo)思想 本課指導(dǎo)思想是以學(xué)... [閱讀全文]

高一《行進(jìn)間雙手胸前傳接球》說課稿 一、教學(xué)思想 本課貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生的籃球興趣，發(fā)展學(xué)生的傳接球技能，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作和積極評價(jià)的能力。使學(xué)生在得到知識的同時(shí)得到快樂，... [閱讀全文]

高一武術(shù)教學(xué) 一、高一年級武術(shù)教材的意義： 高一年級武術(shù)教材主要由武術(shù)基礎(chǔ)知識、養(yǎng)生知識和“形神拳”等內(nèi)容構(gòu)成。其內(nèi)容具有以下幾方面意義： 1、促進(jìn)身體的全面發(fā)展 “形神拳”是長拳類... [閱讀全文]

體育健康課程說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我說課的題目的《排球正面雙手墊球技術(shù)》，課型：新授課 一、本課內(nèi)容：排球：1、正面雙手墊球技術(shù)2、集體協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng) 二、關(guān)于教材： 排球正面雙手... [閱讀全文]

高一《排球正面雙手墊球》說課稿 教學(xué)對象：高一女生教材內(nèi)容：正面雙手墊球 一、說教材： 排球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)體育教材之一，，深受廣大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容在初中階段也學(xué)習(xí)過，在高中再次出現(xiàn)，這就要求教師在教... [閱讀全文]

體育說課教案 各位老師：大家好！今天我說課的題目是：排球正面雙手墊球 一、指導(dǎo)思想： 本課以新課標(biāo)的教育理念——堅(jiān)持“健康第一”為依據(jù)，以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。在教學(xué)中注重培養(yǎng)... [閱讀全文]

《排球正面雙手墊球》說課稿 一．指導(dǎo)思想 本課以貫徹健康為第一的指導(dǎo)思想。以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同活動(dòng)中愉快... [閱讀全文]

《排球正面上手傳球》的說課稿 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重激發(fā)學(xué)生對傳球?qū)W習(xí)的興趣，巧用多種教學(xué)手段與方法達(dá)到發(fā)展學(xué)生傳球技能，促進(jìn)學(xué)生多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新教學(xué)思想。 二、... [閱讀全文]

體育說課稿：《反彈傳接球》說課稿 一、課的內(nèi)容： 省編教材高中一年級籃球中的反彈傳接球、跑中的耐久跑。本課確定，反彈傳接球?yàn)橹鹘滩�，耐久跑為輔教材。 二、教材分析： 籃球反彈傳接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)... [閱讀全文]

體育說課稿：《背越式跳高——助跑起跳技術(shù)》說課稿 一.教材分析 主教材《背越式跳高——助跑起跳技術(shù)》是全日制普通高級中學(xué)教科書《體育與健康》高一年級教材中的選修教材，教材從課的性質(zhì)... [閱讀全文]

一、課的內(nèi)容 高一年級排球：正面雙手墊球 二、教材分析 排球正面雙手墊球是排球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用較為廣泛的一種技術(shù)，目的是讓學(xué)生明確墊球是排球運(yùn)動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生在比賽中... [閱讀全文]

高中優(yōu)秀體育課說課稿 一、課的內(nèi)容： 省編教材高中二年級籃球中的反彈傳接球、跑中的耐久跑。本課確定，反彈傳接球?yàn)橹鹘滩�，耐久跑為輔教材。 二、教材分析： 籃球反彈傳接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用較為廣泛的一... [閱讀全文]

高一武術(shù)教學(xué) 一、高一年級武術(shù)教材的意義： 高一年級武術(shù)教材主要由武術(shù)基礎(chǔ)知識、養(yǎng)生知識和“形神拳”等內(nèi)容構(gòu)成。其內(nèi)容具有以下幾方面意義： 1、促進(jìn)身體的全面發(fā)展 “形神拳”是長拳類... [閱讀全文]

體育課說課提綱 一、教材內(nèi)容： 人教高一《體育與健康》課本教材內(nèi)容，足球：腳踢球 二、教材分析： 足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以腳支配球?yàn)橹�，兩�?duì)相互攻守對抗，以射球入門多少判定勝負(fù)的球類運(yùn)動(dòng)，是世界上開展最廣泛... [閱讀全文]

終身體育說課稿高一年級{人教版} 　　終身體育是90年代以來體育的改革和發(fā)展中提出的一個(gè)新概念。終身體育，是指一個(gè)人終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育。終身體育的含義包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是指人從生命開始至... [閱讀全文]

體育與健康課說課稿 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢下，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)，已成為體育教學(xué)的主要任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)... [閱讀全文]

原地單手肩上投籃說課稿 一．教材內(nèi)容：籃球球性練習(xí)、原地單手肩上投籃。 二．教材分析: 原地單手肩上投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù),是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段,是高中籃球模塊教學(xué)的重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各... [閱讀全文]

挺身式跳遠(yuǎn)說課稿 　各位評委你們好！ 　　今天我所說的課題是——挺身式跳遠(yuǎn)（演示技能部分） 　　跳遠(yuǎn)是人類日常生活中最常見與經(jīng)常用到的一種人體活動(dòng)，是學(xué)生喜樂見聞的、節(jié)奏強(qiáng)、興趣高的一種體... [閱讀全文]

體操教學(xué)說課稿 一、課的內(nèi)容： 高中一年級體操中的分腿騰越（縱箱或跳馬），跑中的耐久跑。本課確定，分腿騰越為主教材，耐久跑為輔教材。 二、教村分析： 分腿騰越是一個(gè)較為完整的包括7個(gè)環(huán)節(jié)的典型的支撐跳... [閱讀全文]

《速度與力量》說課稿 本人擔(dān)任高二（3）班的教學(xué)，本班人數(shù)35人，男生14人，女生21人，上課的教材是力量練習(xí)中的第四次課和速度練習(xí)中的第四次課次。 本次課的設(shè)計(jì)是根據(jù)以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，確立健康... [閱讀全文]

高一年體育課說課稿 一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容：三級跳遠(yuǎn)；復(fù)習(xí)排球墊球2、教材分析：上述兩項(xiàng)內(nèi)容分別選自水平五的田徑必修部分和我校校本教材內(nèi)容，這二項(xiàng)內(nèi)容既有著重上肢的練習(xí)，又有著重下肢的練習(xí)，而且均要求... [閱讀全文]

《鉛球的最后用力和身體練習(xí)》說課稿 一、教材、學(xué)生分析 本課的題目為《鉛球的最后用力和身體練習(xí)》，其中“鉛球的最后用力”為主教學(xué)內(nèi)容，“身體練習(xí)”為輔教學(xué)內(nèi)容。 本課的教學(xué)內(nèi)容... [閱讀全文]

高中體育說課稿 一教學(xué)理念 　　排球運(yùn)動(dòng)是高中《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過排球基本理論知識和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，... [閱讀全文]

高一女生體育與健康課說課稿 　　　　　　　　　　　　　　　　 教材內(nèi)容： 1、田徑：跨越式跳高2、游戲：“支撐跳躍” 教材分析： 本課教學(xué)內(nèi)容是田徑運(yùn)動(dòng)中的跨越式跳高。是高一年級的必修教學(xué)內(nèi)... [閱讀全文]

高中優(yōu)秀體育課說課稿籃球中的反彈傳接球 一、課的內(nèi)容： 省編教材高中二年級籃球中的反彈傳接球、跑中的耐久跑。本課確定，反彈傳接球?yàn)橹鹘滩�，耐久跑為輔教材。 二、教材分析： 籃球反彈傳接球技術(shù)是籃... [閱讀全文]

《籃球跑動(dòng)傳接球自選項(xiàng)目》說課稿 二期課改把高中《體育與健身》課程功能定位于拓展型課程，并將高中學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為教學(xué)的重點(diǎn)。在“健身育人”、“健康第一”的思想指導(dǎo)... [閱讀全文]

《籃球速度力量》說課稿 內(nèi)容：復(fù)習(xí)三角、四角傳接球，學(xué)習(xí)全場組合配合技術(shù)。 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)全場組合配合技術(shù)概念，三角、四角傳接球技術(shù)概念。 技能目標(biāo)：三角、四角傳接球技術(shù)，70%以上的學(xué)生初步掌握全場組... [閱讀全文]

《躍動(dòng)的金秋》說課材料 一、教學(xué)理念： 接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中由快速跑和傳、接棒技術(shù)組成的集體項(xiàng)目。傳接棒方法簡單易學(xué)，但是傳接棒配合技術(shù)比較復(fù)雜，又有較強(qiáng)的靈活性，難度比較大，需要重復(fù)練習(xí)。教學(xué)中... [閱讀全文]

說課稿籃球和跑 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容：（1）籃球：急停投籃（2）跑：耐久跑。 2、教材分析：上述兩項(xiàng)內(nèi)容分別選高三教材體育實(shí)踐部分中的籃球和跑。這二項(xiàng)內(nèi)容既有著重上肢的練習(xí)，又有著重下肢的練習(xí)，而且... [閱讀全文]

《排球正面上手傳球》的說課稿 宋惠芬 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重激發(fā)學(xué)生對傳球?qū)W習(xí)的興趣，巧用多種教學(xué)手段與方法達(dá)到發(fā)展學(xué)生傳球技能，促進(jìn)學(xué)生多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新教學(xué)思... [閱讀全文]

《行進(jìn)間雙手胸前傳接球》說課稿 一、教學(xué)思想 本課貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生的籃球興趣，發(fā)展學(xué)生的傳接球技能，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作和積極評價(jià)的能力。使學(xué)生在得到知識的同時(shí)得到快樂，身心... [閱讀全文]

《排球正面雙手墊球》說課稿 一．指導(dǎo)思想 本課以貫徹健康為第一的指導(dǎo)思想。以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同活動(dòng)中愉... [閱讀全文]

你們好！今天，我說課的內(nèi)容是高二年級籃球教材中的行進(jìn)間雙手胸前傳接球、耐久跑。 一、說教學(xué)思想 本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以激發(fā)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展學(xué)生... [閱讀全文]

體育與健康課說課稿 ——行進(jìn)間雙手胸前傳接球 各位評委、老師們： 上午好！ 今天我說課的內(nèi)容是籃球的行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)，下面我把上課的思路與流程說一下。 一、指導(dǎo)思想 本課指導(dǎo)思想是以... [閱讀全文]

體育健康課程說課稿 深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)孫孜孜 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我說課的題目的《排球正面雙手墊球技術(shù)》，課型：新授課 一、本課內(nèi)容：排球：1、正面雙手墊球技術(shù)2、集體協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng) 二、關(guān)于教材... [閱讀全文]

體育與健康——利用體育鍛煉糾正心理缺陷 （說課稿） 上饒縣第二中學(xué)徐喜平 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解高中階段常見心理缺陷的特點(diǎn)及表現(xiàn)，懂得如何通過體育鍛煉來糾正心理缺陷。 2、提高學(xué)生對體育... [閱讀全文]

高中體育課說課稿 雙手胸前傳接球及單手肩上投籃 一,教學(xué)內(nèi)容: 籃球:1)原地雙手胸前傳接球, 2)單手肩上投籃. 二,教材分析: 本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的單手肩上投籃和雙手胸前傳,接球.單手肩上投籃和雙手胸前... [閱讀全文]

體育說課教案 本課課題：體育舞蹈　華爾茲 一、教材分析： 體育舞蹈是以人體為表現(xiàn)工具，在音樂的伴奏下隨著音樂的節(jié)奏，通過身體各關(guān)節(jié)、各部位創(chuàng)造千變?nèi)f化的舞步和姿態(tài)，它既有文化藝術(shù)的內(nèi)涵，又具備體育競... [閱讀全文]

體育說課教案 各位老師：大家好！今天我說課的題目是：排球正面雙手墊球 一、指導(dǎo)思想： 本課以新課標(biāo)的教育理念——堅(jiān)持“健康第一”為依據(jù)，以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。在教學(xué)中注重培養(yǎng)... [閱讀全文]

高中優(yōu)秀體育課說課稿 一、課的內(nèi)容： 省編教材高中二年級籃球中的反彈傳接球、跑中的耐久跑。本課確定，反彈傳接球?yàn)橹鹘滩�，耐久跑為輔教材。 二、教材分析： 籃球反彈傳接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用較為廣泛的一... [閱讀全文]

說課范例（2）《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)——排球說課稿 （一）、說教材 教材簡析：根據(jù)高中《體育與健康》課教材的設(shè)置，在高二年限選教材中安排了排球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其意義是通過排球基本理論知識和基本技... [閱讀全文]

《排球正面雙手墊球》說課稿 一．指導(dǎo)思想 本課以貫徹健康為第一的指導(dǎo)思想。以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同活動(dòng)中愉... [閱讀全文]

《排球正面雙手墊球》說課稿 甌海二職趙華 教學(xué)對象：高一女生教材內(nèi)容：正面雙手墊球 一、說教材： 排球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)體育教材之一，深受廣大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容在初中階段也學(xué)習(xí)過，在高中再次出現(xiàn)，這就要... [閱讀全文]

說課提綱： 一、說教材 二、說教法 三、說學(xué)法 四、說教學(xué)程序 五、教學(xué)效果分析 一、說教材 （一）說課內(nèi)容 我的說課內(nèi)容是：《學(xué)校體育學(xué)》第四篇《學(xué)校體育管理》第二章《體育教師》第三節(jié)《體育教師的基... [閱讀全文]

原地單手肩上投籃說課稿 本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化體育教學(xué)改革，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,提高學(xué)生身體素質(zhì)水平、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)，已成為體... [閱讀全文]

說課人:林聯(lián)注 一,課的內(nèi)容: 省編教材高中三年級籃球中的反彈傳接球,跑中的耐久跑.本課以反彈傳接球?yàn)橹鹘滩?耐久跑為輔教材. 二,教材分析: 籃球反彈傳接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用較為廣泛的一種傳接技術(shù),本課的目... [閱讀全文]

快樂籃球（主題式公開課說課稿，說課人：葉海心） 教材內(nèi)容：籃球（行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃） 一、分析教材和學(xué)生： 高一學(xué)生已有一定的籃球基礎(chǔ)，運(yùn)球行進(jìn)間單手肩上投籃高一教材的重點(diǎn)也是籃球比賽中一項(xiàng)應(yīng)用... [閱讀全文]

一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為宗旨，以學(xué)生發(fā)展為中心，注意激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)自主選擇和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。以“激趣導(dǎo)入、實(shí)踐與體驗(yàn)、身心調(diào)整”為主線有效組織課... [閱讀全文]

課題：籃球側(cè)掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)配合 南僑中學(xué)-劉洪 ★教材分析： 一、教材的地位與作用 籃球是學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目，它能發(fā)展學(xué)生的柔韌性、協(xié)調(diào)性、彈跳等身體素質(zhì)。高三年的大部分學(xué)生在籃球基本素質(zhì)方面已經(jīng)達(dá)到一定的... [閱讀全文]

《排球正面雙手墊球》說課稿 一．指導(dǎo)思想 本課以貫徹健康為第一的指導(dǎo)思想。以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同活動(dòng)中愉... [閱讀全文]

排球雙手正面墊球——評課說課稿 一、指導(dǎo)思想 旨在落實(shí)并推行體育新課程，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以關(guān)注學(xué)生的... [閱讀全文]

一.教材分析: 1,教材的地位和作用:排球教學(xué)是高中體育球類運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容,雙手合手墊球是進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技術(shù),它既是防守技術(shù),又是組織進(jìn)攻的開始技術(shù),掌握好該技術(shù)則可進(jìn)行簡單的排球練習(xí),為提高排球技術(shù)打好基... [閱讀全文]

各位老師：大家好！今天我說課的題目是：排球正面雙手墊球 一、指導(dǎo)思想： 本課以新課標(biāo)的教育理念——堅(jiān)持“健康第一”為依據(jù)，以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)... [閱讀全文]

一、總體評價(jià)思路： 1、教學(xué)整體設(shè)計(jì)，能滲透現(xiàn)代體育教學(xué)思想、觀念和理論。 2、說課與上課的統(tǒng)一，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。 3、教學(xué)設(shè)計(jì)具有新穎、獨(dú)特和創(chuàng)新。 4、說課、上課具有藝術(shù)性、實(shí)效性和推廣價(jià)值... [閱讀全文]

一、指導(dǎo)思想： 　　堅(jiān)持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂趣。讓學(xué)生參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)... [閱讀全文]

抗洪搶險(xiǎn)（說課稿與教案） 一、文化背景： 大禹陵是紹興的愛國主義教育基地。大禹治水，不用“堵”而用“疏”，開深排水，決九川，距四海，十三年勞身焦思，千里奔波，沐風(fēng)浴麗，終于馴服了泛... [閱讀全文]

　　　　　　保衛(wèi)家園（說課稿與教案） 一、本課思路與情境 我國長河流域出現(xiàn)了百年不遇的大洪水，人民解放軍用忠誠奉獻(xiàn)和血肉之軀構(gòu)筑起一道道銅墻鐵壁擋住了洪水襲擊。 為再現(xiàn)我軍將士與“洪魔”殊死... [閱讀全文]

一、說“指導(dǎo)思想”； 本課在體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念下，依據(jù)“建構(gòu)主義”學(xué)習(xí)理論中“以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識、技能的主功探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識意義的主動(dòng)建構(gòu)”的... [閱讀全文]