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  老山界教案 (共有教案33個)

3《老山界》教案 蘇教版

3《老山界》 教學目標：1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。 2、生動的描寫對表達中心的作用。 3、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。 教學重點及其難點： 1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。 2、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。 教學課時安

3《老山界》教案 蘇教版

3《老山界》 教學目標：1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。 2、生動的描寫對表達中心的作用。 3、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。 教學重點及其難點： 1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。 2、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。 教學課時安

第3課老山界教案1蘇教版

三??老山界?教案A 一、 教學目標：1.理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)2.了解課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的特點3.體會重要語句的含義，賞析精彩的片段二、 教學設想：（一） 、預習要求：1． 掌握生字詞，積累詞匯，鞏固基礎知識
2． 劃出文中表示時間和地點的詞語，多讀課

第3課《老山界》個性化教學設計蘇教版

老山界 教學目標： 1.理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。 2.了解文章按照時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的特點。
3.理解課文的中心思想，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。 教學重點: 學習按時間變化和地點轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法。 教學難點: 理解
生動描寫對表達中心的意思的作用。 教學時數(shù)：2課時

第3課《老山界》教案2蘇教版

《老山界》教案 陸定一 教學目標： 　　1、通讀全文，了解文章所敘之事，揣摩詞語的運用。 　　2、了解并學習文章安排材料的特點。 　　3、通過課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。 教學重點： 　　1、理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。 　　2、了解課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的特點。 教學

江蘇省大豐市萬盈二中八年級語文上冊《第三課老山界》教案 蘇教版

江蘇省大豐市萬盈二中八年級語文上冊《第三課老山界》教案 蘇教版 教學目標： 1、通讀全文，了解文章所敘之事，揣摩詞語的運用。 2、了解并學習文章安排材料的特點。 3、通過課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。 教學重點： 1、理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。 2、了解課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安

八年級語文上冊《老山界》教學設計 蘇教版

《老山界》教學設計 教學目標： 1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。 2、生動的描寫對表達中心的作用。 3、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。 教學重點： 1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。 2、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。

1.3《老山界》教案蘇教版

語文：《老山界》教案（蘇教版八年級上） 教學目標 1、學習紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂觀主義精神。2、理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。3、學習和掌握按時間順序、地點轉(zhuǎn)移記敘事情的方法。突破重難點 1、重點：學習按時間變化和地點轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法。（朗讀、討論）2、難

1.3《老山界》教案1蘇教版

語文：《老山界》教案1（蘇教版八年級上） [教學目標]?1、理解課文的思想內(nèi)容，熱愛長征的革命傳統(tǒng)。?2、理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。?[重點難點]?1、重點：學習按時間變化和地點轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法。?2、難點：理解生動描寫對表達中心的意思的作用。?[教學時數(shù)]?三課時

1.3《老山界》教案2蘇教版

語文：《老山界》教案2（蘇教版八年級上） 教學目的：?1、學習和掌握按時間順序、地點轉(zhuǎn)移記敘事情的方法，以及用生動的描述，貼切的比喻表達中心的寫作手法?2、學習紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂觀主義精神。?教學重點：?1、按時間順序、地點轉(zhuǎn)移記敘事情的方法?2、用生動的描述，貼切的比

1.3《老山界》教案3蘇教版

語文：《老山界》教案3（蘇教版八年級上） 教學目標：?一、理解課文的思想內(nèi)容，感受長征的革命傳統(tǒng)；?二、學習課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的特點； 三、理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。 教學重點、難點?學習觀察方法；勾畫關鍵語句，揣摩其含義及作用；按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的寫法

1.3《老山界》教案4蘇教版

語文：《老山界》教案4（蘇教版八年級上） （一）??設計思路《老山界》（蘇教版八年級上冊課文）這篇文章選自《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》，它是一篇回憶錄，真實地敘述了長征途中紅軍翻越“第一座難走的山”的故事。作者陸定一（1960—1996）在長征途中任紅軍總政治部宣傳部長，他以樸實優(yōu)美、真摯細膩

1.3《老山界》教案5蘇教版

語文：《老山界》教案5（蘇教版八年級上） 教學目標：?????1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。?????2、生動的描寫對表達中心的作用。?????3、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。教學重點：?????1、掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。??

老山界發(fā)布的法國隊教案人教新課標版

三 老山界 【?課前預習】 給下列加點字注音。 驚惶（） 點綴（）欺侮（ ） 嗚咽（）咀嚼（ ） 澎湃（） 矗（ ）立 骨碌（ ） 苛（ ）捐雜稅 酣（ ）然入夢【 課堂學習】 一． 設置情境，激情導入。 二．整體感知，自主探究 1．學生速讀課文，整體感知文章，要求用一句話概括故事內(nèi)容。?

第3課《老山界》教案蘇教版

《老山界》教案 　　陸定一 　　教學目標： 　　1、通讀全文，了解文章所敘之事，揣摩詞語的運用。 　　2、了解并學習文章安排材料的特點。 　　3、通過課文的思想內(nèi)容，，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。 　　教學重點： 　　1、理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。 　　2、了解課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的

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