法學(xué)專業(yè)本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中的實(shí)踐模式探討
本文選題:法學(xué) + 本科生。 參考:《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2010年36期
【摘要】:科研素養(yǎng)是一個(gè)合格大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),而畢業(yè)論文的撰寫是培養(yǎng)本科生科研素養(yǎng)的重要手段。本文基于湖南省部分高校法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文撰寫中存在問題的實(shí)證研究,對(duì)通過畢業(yè)論文環(huán)節(jié)加強(qiáng)本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)的創(chuàng)新模式進(jìn)行了探討。
[Abstract]:Scientific research literacy is an important embodiment of the comprehensive quality of qualified college students, and the writing of graduation thesis is an important means to cultivate undergraduates' scientific research literacy.Based on the empirical research on the problems existing in the writing of graduation papers for undergraduates majoring in law in some colleges and universities in Hunan Province, this paper probes into the innovative mode of strengthening the cultivation of undergraduates' scientific research literacy through the links of graduation papers.
【作者單位】: 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【基金】:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(B2010101)
【分類號(hào)】:D90-4;G642.477
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 黃滿湘;提高畢業(yè)論文質(zhì)量 培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力─—淺談本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))與科研相結(jié)合[J];煤炭高等教育;1999年04期
2 汪青;;淺探本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控[J];內(nèi)江科技;2007年12期
3 沈建剛,王興;對(duì)我院田徑專業(yè)本科生畢業(yè)論文選題情況的調(diào)查與分析[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);1995年04期
4 楊世秀,周曉畹,,王增珍;本科生畢業(yè)論文水平與畢業(yè)后業(yè)務(wù)績(jī)效關(guān)系的調(diào)查研究[J];醫(yī)學(xué)教育;1998年01期
5 吳寶璋;;云南教育史上的創(chuàng)舉 云南師大函大兩千多名本科生畢業(yè)[J];高師函授;1984年06期
6 何立新;師范生教育科研素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年11期
7 連旭萍;;淺談小學(xué)青年教師如何提高科研素養(yǎng)[J];成才之路;2011年11期
8 陳平;毛力;;本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中面臨的主要問題及改進(jìn)對(duì)策[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年28期
9 王福亮;;結(jié)合科研課題選擇本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的探索[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期
10 馮傳平;陳斌;李輝;;提高醫(yī)藥類大專生科研素養(yǎng)的探索與實(shí)踐[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2010年13期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 吳霞;崔淑杰;王淑華;徐鵬;;淺談臨床專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)量化與質(zhì)量管理[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年
2 劉一凡;;針灸專業(yè)本科生畢業(yè)十年跟蹤調(diào)查及新世紀(jì)針灸高等教育展望[A];中國(guó)針灸學(xué)會(huì)第五屆全國(guó)中青年針灸推拿學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2001年
3 萬(wàn)朝均;黃佳木;劉芳;彭小芹;王沖;;無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文過程管理與質(zhì)量保障體系的探索與實(shí)踐[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
4 周潔;;語(yǔ)料庫(kù)與外語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科生畢業(yè)論文語(yǔ)料庫(kù)的研制[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年
5 蔣亞朋;陳昕;;會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題的分析與思考[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高等工科院校分會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第十二屆年會(huì)論文集[C];2005年
6 翁劍成;魏中華;;提高工程類本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2008年
7 韓艷;苗英豪;秦?zé)?;在校本科生交通運(yùn)輸類專業(yè)人才需求問卷調(diào)查與分析[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
8 李兵;;高校音樂本科生畢業(yè)論文寫作問題之我見——綜述訓(xùn)練方法及其信息素養(yǎng)教育[A];全國(guó)高校社科信息資料研究會(huì)第六次會(huì)員代表大會(huì)暨第13次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年
9 杜可軍;陳景元;駱文靜;;教研室強(qiáng)化師資培養(yǎng)的思考與實(shí)踐[A];中國(guó)成人醫(yī)藥教育論壇(4)[C];2011年
10 郭英軍;劉慶瑞;孫麗華;孫克軍;;提高擴(kuò)招后電類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的探索與實(shí)踐[A];第四屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2007年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 周襄楠;我校三千多名本科生畢業(yè)[N];新清華;2004年
2 本報(bào)記者 姜澎 樊麗萍;本科生畢業(yè)論文不應(yīng)簡(jiǎn)單叫停[N];文匯報(bào);2009年
3 王傳濤;每個(gè)畢業(yè)生心里都渴望有一個(gè)“根叔”[N];中山日?qǐng)?bào);2010年
4 文平;“取消本科生論文”可取嗎鐡[N];解放日?qǐng)?bào);2004年
5 本報(bào)記者 蔡雙喜;我國(guó)首屆女性學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)[N];中國(guó)婦女報(bào);2010年
6 雷泓霈;從“根叔”走紅看大學(xué)“去行政化”[N];檢察日?qǐng)?bào);2010年
7 ;打造中外合作辦學(xué)知名品牌[N];吉林日?qǐng)?bào);2003年
8 唐景莉 楊晨光;總結(jié)成長(zhǎng)歷程 申請(qǐng)思想“畢業(yè)”[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
9 盧雅 周少鋒;美好故事從你們開始傳誦[N];福建日?qǐng)?bào);2006年
10 記者 薛冰 通訊員 王創(chuàng);廣州九成大學(xué)生找到工[N];信息時(shí)報(bào);2003年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 周志強(qiáng);基于自我教育的本科生學(xué)業(yè)生涯管理研究[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2011年
2 申靈靈;教育技術(shù)學(xué)本科“視覺素養(yǎng)”課程設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2012年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 徐潔;湖北地區(qū)生物類本科生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
2 周瓊;甘肅省高等學(xué)校本科生學(xué)習(xí)經(jīng)歷調(diào)查研究[D];蘭州大學(xué);2012年
3 石芳;留學(xué)經(jīng)歷對(duì)博士研究生科研素養(yǎng)的影響研究[D];華東師范大學(xué);2013年
4 柴曉麗;初中教師科研素養(yǎng)與教學(xué)素養(yǎng)的相關(guān)性研究[D];貴州師范大學(xué);2008年
5 李斌;行動(dòng)研究:中小學(xué)“科研興校”窺探[D];江西師范大學(xué);2003年
6 占梅英;本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)的探索[D];華東師范大學(xué);2008年
7 朱翠容;農(nóng)村初中教師教育科研素養(yǎng)的缺失及提升研究[D];西南大學(xué);2009年
8 楊麗;中小學(xué)教師科研素養(yǎng)存在的主要問題及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2006年
9 錢華;高校本科生擇業(yè)及其影響因素研究[D];上海交通大學(xué);2010年
10 夏穎;護(hù)理專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同研究[D];上海交通大學(xué);2010年
本文編號(hào):1740491
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/gxjt/1740491.html