本文關(guān)鍵詞：彩球的設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

人美版六年級美術(shù)下冊《彩球的設(shè)計(jì)》教案及教學(xué)反思

[日期：2012-5-24 8:23:54] 來源：本站原創(chuàng)  作者：佚名 [字體：]

關(guān)鍵字： 教案
課時(shí)：2課時(shí)
教材分析
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
    1、學(xué)習(xí)插接彩球的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)步驟和方法。
    2、用多種紙張完成彩球的制作。
    3、通過對教材的研究和學(xué)習(xí)，提高分析、解決實(shí)際問題的能力，，在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會做人、學(xué)會作事。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的空間想像能力和創(chuàng)造能力。提高學(xué)生對立體造型藝術(shù)美的感受能力。
二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解彩球設(shè)計(jì)的基本方法和插接規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)：研究一種或兩種正多邊形組成球體的規(guī)律。做出新穎、美觀的彩球作品。
教學(xué)準(zhǔn)備：
    教具：課件，剪子，圓規(guī)，直尺，劃線筆，彩球數(shù)個(gè)，舊掛歷紙，膠水等。
   學(xué)具： 剪子，圓規(guī)，直尺，劃線筆，舊掛歷紙，膠等。
教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入新課
    1、出示課件欣賞彩球了解彩球在什么場合使用
    常用于節(jié)日或現(xiàn)代居室裝飾，很受人們的喜愛。彩球的制作方法多種多樣。
    2、板書課題——彩球的設(shè)計(jì)
三、新授
    1、提問：這些彩球是由什么基本形組合而成的？基本形在外形、色彩、裝飾上有哪些特點(diǎn)？彩球的什么地方吸引你？它是怎樣組合的？
    2、分析教材研究設(shè)計(jì)步驟與方法。
    自主探究：每組桌面上都有一個(gè)已完成的彩球，請組長帶領(lǐng)大家將彩球打開，分析一下再重新組合。研究討論正多邊形組成球體的規(guī)律。
    一組：正三角形彩球作品。二組：正方形彩球作品。三組：正五邊形彩球作品。四組：正四邊形與正六邊形組合的彩球作品。分析什么樣的基本形適合制作彩球？開口處開在哪里最為合適？
    3、欣賞書中作品。打開教材第14~15頁。
    4、學(xué)生總結(jié)制作方法，
    教師演示部分制作的要點(diǎn)彩球設(shè)計(jì)與制作要點(diǎn)
四、學(xué)生制作，教師指導(dǎo)作業(yè)提示：
    以分工合作的方式，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)多邊形的基本外形，并進(jìn)行復(fù)制和裝飾美化，然后組合成彩球。
    學(xué)生：組長負(fù)責(zé)，本組學(xué)生分工合作，共同完成作品。       學(xué)生制作，教師指導(dǎo)。（提醒學(xué)生用剪刀時(shí)注意安全）
    課堂作業(yè)總結(jié)。
    1、指出作業(yè)中存在的問題。
    2、表揚(yáng)作業(yè)認(rèn)真，效果好的同學(xué)
五、展示與評價(jià)
    1、欣賞同學(xué)們的作品
    2、評價(jià)其他同學(xué)的作品
    提出不足及改進(jìn)方案
    評選出：創(chuàng)新設(shè)計(jì)獎、最佳制作獎。
       教后反思：在實(shí)際教學(xué)中，我把重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)都講解的什么透徹，并且，為了打開學(xué)生的思路，組織全班同學(xué)仔細(xì)比較與分析了教材中第14頁展示的11件大小不同，造型各異的彩球，學(xué)生得出：同樣是正三角形和正方形組合的彩球，按順序不同、色彩不同，就能插出不同的造型。既可用色彩、外形、裝飾紋樣、平面、半立體等方法進(jìn)行變化與創(chuàng)造。接下去，學(xué)生就開始行動起來。我以為大家都能圓滿的完成作品。但沒有想到，學(xué)生卻沒有按照預(yù)先的結(jié)果完成。從這節(jié)課中，我深深體會到：教師的課前的制作也是很重要的！從自己的操作中更能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的難點(diǎn)。教案《人美版六年級美術(shù)下冊《彩球的設(shè)計(jì)》教案及教學(xué)反思》來自斐斐課件園！/JiaoAn/MeiShuJAX/91352.html

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