本文關(guān)鍵詞：母親節(jié)主題班會(huì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

一、教師開場(chǎng)白

同學(xué)們，大家上午好！現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象，許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的良苦用心，忽略了母親的那份無微不至的愛，做為小學(xué)生，已經(jīng)開始逐漸長(zhǎng)大，不斷成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，，拼搏進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)偉大的母愛。下面有請(qǐng)主持人男某和女某。

二、主持開場(chǎng)白：

女：人間最美是真情

男：人間最真是親情

女：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。

男：人間最無私的情莫過于父母對(duì)子女的情。

合：《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛。（播放《母親》這首歌）

三、具體過程

（一）知識(shí)篇

男：母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽 是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。

1、母親的詮釋

仔細(xì)想想，原來mother（母親）一詞是可以這樣解釋的

M （many）媽媽給了我很多很多

O （old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T （tears）您為我流過不少淚

H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R （right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

我認(rèn)為，mother這個(gè)單詞是英語中最美的一個(gè)單詞。

女： 母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無比的尊敬，那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。

下面請(qǐng) 介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。

2、母親節(jié)的由來

古代母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜?賈維斯（1864－1948）發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年去世，安娜悲痛欲絕，兩年后（1907年），安娜 和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。

1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過了一份議案，將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來！

現(xiàn)在越來越多的中華兒女，也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福，作為子女， 我們不應(yīng)該在這一天無所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天，并為母親送一份驚喜。

男：節(jié)日離不開鮮花的裝扮，鮮花歷來是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體，那么有沒有專屬母親的鮮花呢？有請(qǐng) 來介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。

3、母親之花

（1）康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇（chun）幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。 １９３４年的５月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重�？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

（2）我國(guó)的母親花———萱草

我國(guó)也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國(guó)南北方廣為栽植。

萱草，在我國(guó)一向有“母親花”的美稱。遠(yuǎn)在《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。伯兮》里記載： “焉得諼草，言樹之背？”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪那里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢？母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩(shī)：“萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。”葉夢(mèng)得的詩(shī)云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱，萱草也就自然成了我國(guó)的母親之花

相對(duì)于康乃馨的高雅華貴，萱草更多了一份樸實(shí)與親近，她就生長(zhǎng)在山野間，

甚至經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上，這與我們勤勞樸實(shí)的母親是何等的相似，采一束萱草花送給我們的母親吧，用這最普通、最常見的鮮花，表達(dá)我們對(duì)母親深情的祝福。

女：謝謝 經(jīng)常地講解

（二）情感篇：

1、詩(shī)朗誦

男：當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；

女：當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來了美好的祝愿；

男：當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴；

女：當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天；

男：當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢懴铝藞A圓的句號(hào)；

女：我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)綴

請(qǐng)×××送上一篇深情的《慈母頌》。

2、憶深情

男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。

3、解心結(jié)

女：其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散，

男：其實(shí)海不寬，此岸連彼岸，

女：其實(shí)夢(mèng)很淺，萬物省自然，

男：其實(shí)淚很甜，只要心如愿，

女：其實(shí)我們的愿望很簡(jiǎn)單，希望我們偉大的母親快樂每一天。生活中，我們和母親之間不可能避免一些矛盾，那么你和母親都經(jīng)歷過怎樣的不同的經(jīng)歷呢？有請(qǐng)×××發(fā)言

男：聽了×××的發(fā)言，我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情，在這里，我代表全體同學(xué)向×××說：“無論學(xué)習(xí)生活遇到什么困難，我們大家都會(huì)盡力去幫你，同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天。” 有請(qǐng)×××發(fā)言。

女：在這激動(dòng)的時(shí)刻我想對(duì)×××說：“既然你擁有這份真誠(chéng)的孝心，為什么不努力學(xué)習(xí)呢？爭(zhēng)取在下一次回家的時(shí)候?yàn)槟赣H贏得一份笑容。” 有請(qǐng)×××發(fā)言其實(shí)天下的父母都是愛自己的兒女的，只是有些時(shí)候感到迷惘不理解，不怕，只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。真心的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空。一顆纖纖弱弱的小草，在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面臨下一次期末考試的時(shí)候，你將以何種姿態(tài)屹立于考場(chǎng)？你是否會(huì)想為母親贏得一份笑容？

（三）行動(dòng)篇

女 ：媽媽給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)媽媽呢？請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

（討論）

男：是呀，表達(dá)的方式，有很多，我們可以給媽媽一份驚喜：如送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績(jī)獲得的喜報(bào)；可以寫一封感謝媽媽的信……

女：還可以幫媽媽做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，向媽媽表示關(guān)愛。

男：總之，要以實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)母親的愛。

結(jié)束語

女：春日的陽(yáng)光普照著五月，暖暖的春風(fēng)輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節(jié)的臨近。又是一年母親節(jié)，在這溫馨而又典雅的節(jié)日即將來臨之際，我們祝福普天下所有的母親健康快樂。

男：送上一張自制的賀卡，寫上幾句貼心的話語，定會(huì)使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。媽媽，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。而我們也一定會(huì)給您一份滿意的答卷。

女：讓我們共同揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑，以行動(dòng)讓母親微笑，以成績(jī)讓母親微笑。

男：同學(xué)們，讓我們一起宣誓：起立，請(qǐng)緊握你右手，舉至眼睛處

親愛的媽媽，請(qǐng)相信我，我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，用我的一生報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！手放下。

女：讓我們?cè)谶@份宣誓上簽上自己的名字，以此為證�。ǚ拧陡卸鞯男摹罚�

班會(huì)的最后，合：讓我們一起為我們的媽媽祝福！祝福天下所有的母親健康長(zhǎng)壽，一生幸福平安。

下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師作總結(jié)發(fā)言。

輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛，真誠(chéng)地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十二億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國(guó)，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國(guó)母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國(guó)，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。

  本文關(guān)鍵詞：母親節(jié)主題班會(huì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。