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  土地的誓言教案 (共有教案98個)

第二單元 第9課《土地的誓言》教案 （新版）新人教版

土地的誓言 教學目標： 知識與技能： 1、識字認詞，積累好詞好句，品味文中具有激情的語言。 2、通過朗讀了解文章內(nèi)容，結合時代背景把握文章主題。 3、學習用排比的句式進行寫作。 過程與方法：自主學習與合作學習相結合，師生主體與主體間對話。 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)、強化學生熱愛家鄉(xiāng)、熱
愛祖國的情感

9 土地的誓言教案 新人教版

第9課 《土地的誓言》教案 教學目標：培養(yǎng)學生對土地、對祖國的熱愛之情。 教學重點：有感情的朗讀課文 教學難點：揣摩、欣賞精彩段落和語句 教學儀器與媒體：投影儀、PP軟件、錄音機等。 教時：一課時 教學過程與方法： 一、情境導入 1、導語 2、學生上網(wǎng)檢索有關背景和作者的資料 二

第9課《土地的誓言》學案 新人教版

9土地的誓言 【導學目標】 1.朗讀課文，感知內(nèi)容。 2.揣摩、品味文中富有激情的語言。 3.培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國的感情。 【導學重點、難點】 1.揣摩、品味文中富有激情的語言。 2.培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國的感情。 【預習導學】 1．本文寫于 十周年，作者

第9課《土地的誓言》習題精選 新人教版

《土地的誓言》 【積累·感知】 一.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字 噴涌＿＿＿ 山澗＿＿＿ 默契＿＿＿ 田壟＿＿＿ 污huì＿＿＿ 泛làn＿＿＿ 怪dàn＿＿＿ 斑lán＿＿＿ 二.形似字注音組詞 涌（ ）＿＿＿＿讕（ ）＿＿＿＿饒（

第9課《土地的誓言》學案 新人教版

9土地的誓言 【導學目標】 1.朗讀課文，感知內(nèi)容。 2.揣摩、品味文中富有激情的語言。 3.培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國的感情。 【導學重點、難點】 1.揣摩、品味文中富有激情的語言。 2.培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國的感情。 【預習導學】 1．本文寫于 十周年，作者

第9課《土地的誓言》習題精選 新人教版

《土地的誓言》 【積累·感知】 一.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字 噴涌＿＿＿ 山澗＿＿＿ 默契＿＿＿ 田壟＿＿＿ 污huì＿＿＿ 泛làn＿＿＿ 怪dàn＿＿＿ 斑lán＿＿＿ 二.形似字注音組詞 涌（ ）＿＿＿＿讕（ ）＿＿＿＿饒（

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土地的誓言 課題 
課時 2課時   教 學 目 標
知識與能力：1、誦讀文本，細心揣摩、領會關鍵語句的深刻含義。2、3、把握全文語言特點。4、反復誦讀，，努力培養(yǎng)學生的朗讀、感悟和理解力。 過程與方法：1、課前搜集有
關資料。2、生生互動，師生互動，自主學習，合作交流、展示學習。

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9 土地的誓言 教學目標 知識與能力 1．積累生字詞，并學會運用。 2．了解作者及時代背景。 3．感知課文內(nèi)容，把握作者的思想情感。 過程與方法 1．有感情地朗讀課文，深層體味作者的家園情、故國情。 2．揣摩本文優(yōu)美而富有激情的語句，增強對語言的感受力。同時，進行仿句訓練，逐步提高語言表達能力。 情

土地的誓言》教案 新人教版

第9課 土地的誓言 章、節(jié) 第二單元 課時 第 1 課時 課型 略讀課文  教學 目標 疏通字詞，流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者情感。 揣摩本文富有激情的語言。 3、培養(yǎng)強化學生熱愛國土，熱愛祖國的感情。  重點 難點  品味文中有激情的語言。  教學過程

第二單元 第9課《土地的誓言》教案 （新版）新人教版

土地的誓言 教學目標： 知識與技能： 1、識字認詞，積累好詞好句，品味文中具有激情的語言。 2、通過朗讀了解文章內(nèi)容，結合時代背景把握文章主題。 3、學習用排比的句式進行寫作。 過程與方法：自主學習與合作學習相結合，師生主體與主體間對話。 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)、強化學生熱愛家鄉(xiāng)、熱
愛祖國的情感

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第9課 《土地的誓言》教案 教學目標：培養(yǎng)學生對土地、對祖國的熱愛之情。 教學重點：有感情的朗讀課文 教學難點：揣摩、欣賞精彩段落和語句 教學儀器與媒體：投影儀、PP軟件、錄音機等。 教時：一課時 教學過程與方法： 一、情境導入 1、導語 2、學生上網(wǎng)檢索有關背景和作者的資料 二

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土地的誓言 題課 9、土地的誓言 反思與補救    教學 目標 1、通過朗讀，感受文中飽滿、深沉的愛國情感。 2、了解作者選擇有意味的景物組成一個個畫面，展
現(xiàn)東北大地特有的豐饒 美麗的景象。
3、學習作者采用的
人稱變化 、呼告、排比等表現(xiàn)手法。培養(yǎng)學生對土地、對祖國的熱愛之情。

第9課 土地的誓言教案 新人教版

第9課 《土地的誓言》教案 教學目標：培養(yǎng)學生對
土地、對祖國的熱愛之情。 教學重點：有感情的朗讀課文 教學難點：揣摩、欣賞精彩段落和語句 教學儀器與媒體：投影儀、PP軟件、錄音機等。 教時：一課時 教學過程與方法： 一、情境導入 1、導語 2、學生上網(wǎng)檢索有關背景和作者的資料

重慶市綦江區(qū)三江中學七年級語文下冊《土地的誓言》教案 人教新課標版

重慶市綦江區(qū)三江中學七年級語文下冊《土地的誓言》人教新課標版 教學目標： 知識與能力：1、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。2、理解文章的結構和內(nèi)容。3、品味文中關鍵意象和關鍵語句。 過程與方法： 自學—交流 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛祖國土地的思想感情。 自主預習 1、給下列加點字注音。 熾

第9課《土地的誓言》教案人教新課標版

9 土地的誓言 課題：土地的誓言   【學習目標】 1、流利、有感情的朗讀課文，感知課文內(nèi)容。 2、揣摩、品位本文具有激情的語言，感受作者飽滿、深沉的愛國情感。 3、激發(fā)學生熱愛故土、熱愛祖國的情感。  【知識鏈接】 作者作品：端木蕻良，（1912.9.25—1996.10.5）原名曹漢文

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