本文關(guān)鍵詞：六一兒童節(jié)主持詞，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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　　晚會(huì)主持詞：元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)

　　六一兒童節(jié)，節(jié)日里肯定有不少活動(dòng)會(huì)舉行，下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理的六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白，歡迎閱讀，更多關(guān)于六一主持詞的內(nèi)容，盡在主持詞欄目。

　　六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(一)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)!

　　乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏! 甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!

　　(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心，歡——慶——六——一!

　　舞蹈《日不落》

　　花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候;太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候，我們的歡樂(lè)定格在此時(shí)，永不消失，永不日落。請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》

　　舞蹈《荷塘月色》

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(二)

　　汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓，。

　　文：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家上午好!

　　汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)， 我們又迎來(lái)了新的一天。

　　文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。 文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。 合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

　　文：今天是屬于我們自己的日子。

　　合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

　　汨：接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

　　文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。

　　汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。

　　文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(三)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家節(jié)日好!

　　今天我們xx小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。我們大家歡聚一堂，共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表全體老師以及同學(xué)們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。

　　讓我們共同祝愿所有的孩子節(jié)日快樂(lè)，祝愿我們的孩子健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　1、先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

　　讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　2、下面由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　3、接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的王校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭!

　　4、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持，今天淝河鎮(zhèn)的 也在百忙之中抽空來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了祝�！，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們致辭。

　　5、在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局 為我們講話，大家歡迎。

　　6、下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的精彩的文藝演出。

　　六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(四)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家下午好! 甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　甲： 六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

　　乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。 甲：帶著六月的鮮花。 乙：披著六月的陽(yáng)光。 合：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子。 標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。 乙：今天是屬于我們自己日子。

　　合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

　　甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

　　乙：讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意，讓我們用吶喊

　　詮釋我們心中崇高的理想。

　　甲：現(xiàn)在，我宣布齊市第十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽

　　合： 現(xiàn)在開(kāi)始! 乙：擔(dān)任本次比賽的裁判

　　長(zhǎng)是楊永富老師，裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家liuxue86.com比出風(fēng)格，賽出友誼!

　　甲：下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)楊永富老師宣布比賽要求。

　　甲：年的時(shí)光是快樂(lè)的， 乙：美好的回憶總是令人難忘，

　　甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。 乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高 甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　乙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)

　　甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。 乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。 甲：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

　　乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!

　　合：十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束! 甲：祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)! 乙：祝老師們工作愉快! 合：祝十七中學(xué)明天更美好!謝謝大家!

　　六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(五)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合："六一"兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　甲：XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(六)

　　男1：六一的鮮花絢麗多彩。

　　女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

　　合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

　　男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

　　女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

　　男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜

　　女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!

　　男1：瑞安市解放路小學(xué)2016年"慶六一"文藝匯演

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　六一活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(七)

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

　　乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

　　甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn) 乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn) 甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福和快樂(lè)

　　乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈

　　甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

　　乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　合)共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。

　　乙)小學(xué)第2015年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，

　　合：謝謝大家!

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　　雖然班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)不像學(xué)校的影響那么大，但一切都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞，希望大家喜歡!更多班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)手抄報(bào)欄目!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞一】

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

　　大家節(jié)日好!

　　親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　歡迎你們的到來(lái)。

　　歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

　　我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;

　　今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

　　我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　這是多么歡樂(lè)的一天啊!

　　這是多么幸福的一天啊!

　　今天，我們集合在這里，

　　共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　——六一國(guó)際兒童節(jié)!

　　是那么開(kāi)心，我的六一

　　是那么難忘，我的六一，

　　是那么幸福，我的六一，

　　是那么激動(dòng)，我的六一，

　　我宣布二中*年*班“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出”正式開(kāi)始!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞二】

　　(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　　(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)

　　(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

　　(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

　　(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

　　(男)我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

　　(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)，*年級(jí)九班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞三】

　　男：尊敬的老師。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)。

　　合：大家下午好!

　　男：童年是快樂(lè)的兒歌。

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的太陽(yáng)。

　　女：童年是無(wú)畏的拼搏!

　　男：送去芬芳的五月，迎來(lái)火紅的六月。

　　女：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨。

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　女：看，六一的鮮花絢麗多彩;

　　男：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目;

　　女：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng);

　　合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!

　　首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX

　　……

　　……

　　……

　　男：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首XXX，再次祝愿我們節(jié)日快樂(lè)!

　　女：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲;

　　男：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采;

　　女：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來(lái)年再相見(jiàn)!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞四】

　　男：親愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家——上—午—好!

　　男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)!

　　女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

　　合：我們宣布----出國(guó)留學(xué)師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：首先歡迎 陳老師致辭。

　　男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

　　女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

　　男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

　　女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

　　男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

　　女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

　　男：大家掌聲有請(qǐng)!

　　男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

　　男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!

　　女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》

　　男：第二首是吳童語(yǔ)的《what’s your name》，第三首是顧佳靜的《you and me》

　　合：大家掌聲歡迎!

　　男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

　　女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

　　男：你看，她們來(lái)了!

　　女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

　　男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

　　女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)!

　　男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

　　女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

　　男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書(shū)法作品

　　女：有請(qǐng)!

　　男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

　　女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

　　男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

　　女：花兒的世界是我們的校園。

　　男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀

　　女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》

　　男：大家掌聲歡迎!

　　男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

　　女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

　　男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

　　女：有請(qǐng)盧天宇!

　　男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

　　女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!

　　男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

　　女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

　　男：大家知道2011年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

　　女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

　　男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

　　女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

　　男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

　　女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

　　男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

　　女：大家掌聲歡迎!

　　男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

　　女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?

　　男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

　　女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

　　男：有請(qǐng)他們!

　　男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

　　女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

　　男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

　　女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

　　男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

　　女：掌聲歡迎!

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

　　女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

　　男：露出你燦爛的笑臉，

　　女：留下最美好的回憶

　　男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

　　男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

　　女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

　　合：到此結(jié)束!

　　合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞五】

　　甲：尊敬的各位老師們、

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

　　乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

　　丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，

　　�。毫率瞧压h下的季節(jié) ;

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

　　�。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!

　　乙：長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

　　�。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：正式開(kāi)始

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由

　　�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!

　　丙：沒(méi)錯(cuò)!

　　�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!

　　丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞

　　甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

　　甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，

　　乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

　　甲：我們感到無(wú)限欣喜，

　　乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié) ，

　　�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎?還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?

　　甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

　　�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧�(duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　丁：6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢?

　　乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

　　甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

　　乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

　　甲：下面請(qǐng)

　　丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;

　　乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗!

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

　　乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

　　�。寒�(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎?

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　�。何覀�?cè)赣弥赡鄣男∈�、五彩的�?huà)筆

　　甲：去描繪燦爛的明天!

　　乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來(lái)!

　　丁：下面請(qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

　　�。耗谴懊鲙變舻慕淌�，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!

　　丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

　　甲 六(六)班 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

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　　主持人的配合默契，能讓整場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)的流程顯得更加流暢。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白，希望大家喜歡!更多六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目!

　　【六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白一】

　　男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。

　　(合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

　　男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

　　女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

　　齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　【六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白二】

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

　　合：大家節(jié)日好!

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　合：歡迎你們的到來(lái)。

　　男：×歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

　　女：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　男：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;

　　女：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

　　男：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　女：這是多么歡樂(lè)的一天啊!

　　男：這是多么幸福的一天啊!

　　女：今天，我們集合在這里，

　　男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　女：——六一國(guó)際兒童節(jié)!

　　男：是那么開(kāi)心，我的六一

　　女：是那么難忘，我的六一，

　　男：是那么幸福，我的六一，

　　女：是那么激動(dòng)，我的六一，

　　男：我宣布xxxx二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——（合）明天會(huì)更好文藝演出”正式開(kāi)始!

　　【六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白三】

　　女：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　男：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨

　　合：親愛(ài)老師、同學(xué)們：你們好!

　　女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

　　男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

　　男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們代表少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!

　　女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

　　男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

　　男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。

　　女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗

　　誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　【六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白四】

　　男：新年的鐘聲即將敲響,

　　女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，

　　女：滿懷著喜悅的心情

　　男：20**年六一兒童節(jié)如約而至

　　男：節(jié)日拉近了我們成長(zhǎng)的距離

　　女：節(jié)日染紅了我們快樂(lè)的生活

　　男：節(jié)日讓我們截取下了四季的片段

　　女：節(jié)日讓我們對(duì)人生又多了一份遐想

　　男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

　　男：今天，我們歡聚一堂載歌載舞：激情滿懷

　　女：心潮澎湃

　　男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　合：我們宣布出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　【六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白五】

　　女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　　男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)

　　女：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

　　男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

　　女：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

　　男：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

　　(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!<快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

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　　下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)主持詞，希望大家喜歡!更多幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)主持詞請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目!

　　【幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)主持詞一】

　　(男)：今天是個(gè)特殊的日子。 (女)：今天是個(gè)愉快的日子。 (男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?hellip;… (共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《 》。

　　(中班舞蹈表演)

　　(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《 》。

　　(小班舞蹈表演)

　　(男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

　　(小班表演)

　　(女)光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《 》。

　　(進(jìn)行親子游戲)

　　(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《 》。

　　(大班表演舞蹈)

　　(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《 》

　　(大1班表演舞蹈)

　　(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《 》。

　　(中班表演詩(shī)歌朗誦)

　　(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。 現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話�。骸� 》。

　　(大班表演童話劇)

　　(男)我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好�？�，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《 》。

　　(大一班表演舞蹈)

　　(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(男)一等獎(jiǎng)是： 二等獎(jiǎng)是： 三等獎(jiǎng)是： 請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!

　　(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。 美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

　　【幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)主持詞二】

　　1、各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2、尊敬的來(lái)賓

　　3、親愛(ài)的小朋友們，

　　4、 親愛(ài)的大朋友們。

　　5、合、大家節(jié)日好!

　　1、六月，有童年的沃土;

　　2、六月，有童年的太陽(yáng)。

　　3、六月，是童年的搖籃;

　　4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　合、六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　1、六一的鮮花絢麗多彩

　　2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　3、在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

　　4、在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

　　合、出國(guó)留學(xué)網(wǎng)幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　一，敬茶

　　1、清茶一杯迎貴客

　　2、“花容半掩露真情

　　3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

　　4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝

　　二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

　　1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　2、翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，

　　3、六一向我們走來(lái)， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　4、讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

　　5、請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

　　三，幼兒英語(yǔ)

　　1、今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!

　　2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

　　3、我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

　　4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

　　1、Hello!Hi!How are you?

　　2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

　　3、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)

　　四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　1、今天是孩子的節(jié)日

　　2、也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

　　3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

　　4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　五，幼兒武術(shù)

　　1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，

　　2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

　　3、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------

　　六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

　　1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　2、童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　3、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　4、童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

　　七，舞蹈《數(shù)鴨子》

　　1、六月，風(fēng)和日麗

　　2、六月，春暖花開(kāi)，

　　3、六月，荷葉田田

　　4、六月，楊柳依依

　　1、伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!

　　2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>

　　八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　1、 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

　　2、佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　3、老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

　　4、老師教我們要無(wú)私要正直。

　　5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------

　　九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

　　1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

　　4、六月，，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

　　1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

　　十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　1、紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑

　　2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

　　1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

　　2、紅紅的花兒，青青的草，

　　1、我們是清晨的第一道曙光，

　　2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

　　十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

　　1、我們的孩子能歌善舞

　　2、我們的家長(zhǎng)也不含糊

　　1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

　　十二，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》

　　1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

　　2、我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè) !

　　3、在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，

　　4、在這里，我們探索音樂(lè)

　　1、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

　　2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

　　十三，模特隊(duì)

　　1、今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

　　2、我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　3、下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!

　　十四，教師《接吻舞》

　　1、擁抱湛藍(lán)的天空，

　　2、親吻孩子的笑臉，

　　3、我們擁有健康的體魄!

　　4、我們擁有滿腔的熱情!

　　合、我們的生活是多么的幸福!

　　1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

　　十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

　　1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

　　2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

　　3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜

　　十六，書(shū)法，古琴

　　1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓我們回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力，

　　2、書(shū)法是我們的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶，

　　1、古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。

　　2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書(shū)法“志存高遠(yuǎn)”和書(shū)法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。

　　1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)文化的靈魂世界。

　　十七，電子琴

　　1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓我們的孩子也躍躍欲試了

　　2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》

　　十八，歌舞《天路》

　　1、我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的�?huà)筆，去描繪五彩的明天!

　　2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!

　　3、讓我們一起歌唱 ，一起舞蹈 ，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。

　　4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》

　　十九，舞蹈《快樂(lè)天使》

　　1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

　　4、輕輕地，摒住呼吸，

　　1、每一顆澎湃的心啊

　　2、激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　3、我的六一是那么開(kāi)心，

　　4、我的六一是那么難忘

　　合、在這個(gè)美好的日子里，我們是快樂(lè)的天使!

　　二十，舞蹈《越來(lái)越好》

　　1、六月，是我們幸福的花季，

　　2、六月，帶給了我們金色的童年 ，

　　3、六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，

　　4、六月，讓我們的明天更美好

　　1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》

　　(結(jié)束)

　　1、童年的生活最最幸福。

　　2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　4、感謝您，敬愛(ài)的老師

　　1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

　　4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

　　合、讓我們說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

　　“我健康，我快樂(lè)”出國(guó)留學(xué)網(wǎng)幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

　　【幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)主持詞三】

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，

　　丙：親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　�。河H愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家下午好!

　　師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們

　　歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　�。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　�。盒∨笥褌�?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

　　�。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

　　甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，接下�?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

　　�。禾�(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

　　師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　�。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

　　師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

　　�。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

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　　一場(chǎng)好的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，主持人的對(duì)白直接起到承上啟下的作用。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞，希望大家喜歡!更多小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目!

　　【小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白】

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月

　　主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　【小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)】

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　【小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞一】

　　甲：尊敬的各位老師們、

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

　　乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

　　丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，

　　�。毫率瞧压h下的季節(jié) ;

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

　　丁：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!

　　乙：長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

　　�。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：正式開(kāi)始

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由

　　�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!

　　丙：沒(méi)錯(cuò)!

　　�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!

　　丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞

　　甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

　　甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，

　　乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

　　甲：我們感到無(wú)限欣喜，

　　乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié) ，

　　�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎?還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?

　　甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

　　�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧�(duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　丁：6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢?

　　乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

　　甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

　　乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

　　甲：下面請(qǐng)

　　丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;

　　乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗!

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

　　乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

　　�。寒�(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎?

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　�。何覀�?cè)赣弥赡鄣男∈�、五彩的�?huà)筆

　　甲：去描繪燦爛的明天!

　　乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來(lái)!

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

　　�。耗谴懊鲙變舻慕淌�，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!

　　丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

　　甲 六(六)班 聯(lián)歡會(huì)

　　合 到此結(jié)束!

　　【小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞二】

　　甲：親愛(ài)的老師們

　　乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽(tīng)杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視，我們一定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。

　　甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書(shū)包進(jìn)幼兒園。

　　乙：今天，我穿起新校服，背上新書(shū)包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽(tīng)禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

　　甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請(qǐng)欣賞馬晨明、李夢(mèng)、劉晶合唱《天使小公主》。

　　甲：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體使我們發(fā)展的保障，請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

　　乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

　　甲：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　合：最后祝大家：　　身體健康!　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!　　天天快樂(lè)!

　　【小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞三】

　　W親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好!

　　L今天的陽(yáng)光最燦爛，看，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

　　Y今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　W我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛，因?yàn)檎麄�(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!

　　G我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過(guò)六一!

　　W河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”《放飛希望》聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1 舞蹈 我們是共產(chǎn)主義接班人

　　放飛理想，我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥(niǎo)，想飛、想飛，我們多么想飛。

　　放飛希望，我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹(shù)苗，向上、向上，我們天天向上!

　　聽(tīng)，神氣的小軍號(hào)響起來(lái)了——

　　讓祖國(guó)傾聽(tīng)我們的聲音吧：

　　合：我們是共產(chǎn)主義接班人!

　　2 雜技 對(duì)手芭蕾

　　Y說(shuō)起芭蕾來(lái)，那可是飄飄欲仙……

　　L說(shuō)起雜技來(lái)，那可是驚險(xiǎn)奇觀!

　　Y那么，如果是雜技加芭蕾呢?呵呵，那可就是錦上添花，保證你大飽眼福!

　　L讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙?lái)雜技——對(duì)手芭蕾!

　　3 古箏合奏 化蝶

　　L欣賞完精彩的雜技，我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。

　　W是啊，他們的表演可真是棒極了!

　　L下一個(gè)節(jié)目是什么，可不能太刺激了啊。

　　W放心吧，下一個(gè)節(jié)目啊，是需要我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味的——古箏合奏《化蝶》。

　　4 街舞 快樂(lè)崇拜

　　L 快樂(lè)是我們共同的期待，快樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的心愿。

　　Y親愛(ài)的伙伴們，讓我們向快樂(lè)出發(fā)，讓我們向快樂(lè)崇拜。

　　L下一個(gè)節(jié)目非常特別，因?yàn)楸拘：头中Ａ昙?jí)的大姐姐們首次合作，要用快樂(lè)感染校園!

　　5 課本劇 精品片斷展演

　　Y童話故事，伴隨我們長(zhǎng)大，它們或者有趣得讓我們發(fā)笑，或者讓我們不能不想些什么……

　　G看，那位很有學(xué)問(wèn)的老師來(lái)了，還帶著一只聰明的啄木鳥(niǎo)。

　　Y哦，他們要帶我們到那童話世界里去看一看。

　　G請(qǐng)欣賞《課本劇精品片斷展演》。

　　6 舞蹈 雨晴情

　　W無(wú)論是風(fēng)，還是雨，無(wú)論是陰，還是晴，讓我為你撐開(kāi)一把友誼的小傘吧，我們心靈，那美麗的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。

　　舞蹈 雨晴情。

　　7 管樂(lè)合奏 龍舌蘭

　　L多么輕盈可人的舞蹈……該請(qǐng)出我們的演奏家了!校管樂(lè)隊(duì)，登場(chǎng)吧!第一支曲子：威廉退爾。第二支曲子：龍舌蘭。

　　8 雜技 柔術(shù)

　　G噓——小朋友，安靜了。來(lái)，跟我做：瞪大眼睛，捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技，柔術(shù)!

　　9 體育項(xiàng)目展示 體育藝術(shù)之花

　　Y太棒了!這一對(duì)姐妹花可真了不起!下面，是大拇指體育俱樂(lè)部的展示了!有請(qǐng)我們的體育健將!

　　10 豫劇表演唱 誰(shuí)說(shuō)女子不如男

　　W同學(xué)們，咱們是河南人，你聽(tīng)過(guò)豫劇么?會(huì)唱豫劇么?今天有一位老師可是要唱一段豫劇的，她可是梨園春的三屆擂臺(tái)擂主呀。你就把小耳朵支起來(lái)聽(tīng)吧。好，有請(qǐng)出國(guó)留學(xué)老師!

　　甲：衷心感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　合：最后祝大家：　　身體健康!　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!　　天天快樂(lè)!

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　　六一兒童節(jié)快到了，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的最新兒童節(jié)主持詞，歡迎閱讀。更多精彩范文，請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目。

　　最新兒童節(jié)主持詞(一)

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月

　　主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

　　主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

　　主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

　　主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

　　主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

　　主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　　主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

　　主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　六一表彰主持詞：

　　主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　　主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

　　主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　　主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

　　主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

　　主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

　　主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

　　主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

　　六一大合唱主持詞：

　　主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

　　主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

　　六一詩(shī)歌朗誦主持詞：

　　主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

　　主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

　　主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!

　　主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

　　主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》

　　主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班***

　　主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班***

　　主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

　　主 持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首 詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)***為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》

　　六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　最新兒童節(jié)主持詞(二)

　　尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　大家好!

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?hellip;…

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這個(gè)美好的日子里，愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

　　六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂(lè)的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。

　　今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔

　　今天，攜著希望與夢(mèng)想讓童心揚(yáng)帆起航

　　讓我們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái)

　　讓我們把心里的話兒說(shuō)出來(lái)

　　讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái)

　　讓我們把一雙雙小手拉起來(lái)

　　來(lái)吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱

　　來(lái)吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢(mèng)想!

　　****幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　最新兒童節(jié)主持詞(三)

　　撒：各位親愛(ài)的來(lái)賓，家長(zhǎng)，小朋友們

　　一起：大家好!

　　撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

　　楊：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　撒：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))

　　楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧!

　　撒：哎,楊老師，你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?

　　楊：喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、、、、，可喜歡了!

　　撒：看來(lái)我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好啊!

　　楊：唉?對(duì)了，等會(huì)兒不是會(huì)來(lái)一個(gè)魔法師嗎?說(shuō)不定他能夠變出來(lái)呢!小朋友們，你們期待嗎?

　　撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

　　一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人!(妮妮、樂(lè)樂(lè)、蜘蛛俠、米妮)

　　妮妮：親愛(ài)的爸爸媽媽

　　樂(lè)樂(lè)：叔叔阿姨

　　俠：爺爺奶奶

　　米妮：各位小朋友們

　　幼兒一起：六一節(jié)快樂(lè)!(分別自我介紹)

　　撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了，他們還真會(huì)交朋友呢!

　　楊：小朋友們，你們開(kāi)心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂(lè)!

　　撒：我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼，好不好?

　　sam:hello,everybody!happy children’s day!

　　楊：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開(kāi)的

　　妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日

　　樂(lè)樂(lè)：六一，是我們最快樂(lè)的一天

　　俠：我們 要用最美的舞蹈，最甜的歌聲

　　米妮：為我們的節(jié)日增光添彩

　　撒：今天在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起，共同慶祝2011年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

　　楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

　　幼兒：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

　　楊：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)(、、、、、)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)!

　　撒：謝謝你們的祝福!接下來(lái)讓我們趕快和小朋友們一起來(lái)分享六一的快樂(lè)吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1、 小二班《大家一起來(lái)》

　　sam:ye,kai xin de shi ke lai lin le!

　　幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來(lái)!

　　妮妮：在這里跳舞，在這里開(kāi)懷

　　樂(lè)樂(lè)：說(shuō)一說(shuō)理想說(shuō)一說(shuō)未來(lái)

　　俠：不要再徘徊不要再徘徊

　　全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)

　　楊：看把你們開(kāi)心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢!

　　撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

　　sam:：ok,ererybody,let’s have dance!

　　2、 環(huán)保時(shí)裝秀

　　撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位!

　　楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?

　　撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!

　　楊：是啊，今天他們也來(lái)了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

　　撒：哦，是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來(lái)看一看!

　　楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特!

　　3、 中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》

　　樂(lè)樂(lè)：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!

　　妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!

　　撒：是啊，只要開(kāi)動(dòng)小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦!妮妮樂(lè)樂(lè)，問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡小鳥(niǎo)嗎?如果小鳥(niǎo)飛進(jìn)你的家里，你會(huì)怎樣留住小鳥(niǎo)呢?”

　　樂(lè)樂(lè)：我會(huì)喂小鳥(niǎo)好吃的東西

　　妮妮：我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌、跳舞、一起做游戲

　　撒：小動(dòng)物們可沒(méi)有這樣做，讓我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥(niǎo)的呢?請(qǐng)欣賞中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》!

　　4、 小一班團(tuán)體操《happy寶貝》

　　撒：現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎?

　　妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園!

　　樂(lè)樂(lè)：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹(shù)，請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧!

　　撒：嗯，不錯(cuò)的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做happy寶貝，你們知道他們是誰(shuí)嗎?

　　妮妮樂(lè)樂(lè)：不知道!

　　撒：看，他們來(lái)了，掌聲歡迎我們的happy寶貝!

　　5、 大一班情景劇《美好未來(lái)》

　　俠：我們自豪，我們擁有未來(lái)

　　米妮：我們驕傲，我們擁有明天

　　楊：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!

　　俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板

　　米妮：小朋友們，我們的未來(lái)是美好的!

　　楊：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案

　　合：留下光彩照人的足跡

　　楊：請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》

　　6、 時(shí)裝秀《夏之韻》

　　妮妮：我們自豪，我們擁有未來(lái)

　　楊：我們驕傲，我們擁有明天

　　妮妮：蜘蛛俠，你在干什么啊?(走時(shí)裝步)

　　俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢!

　　妮妮：：呵呵，是啊，我都想上去走走呢!

　　楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經(jīng)等不及了，趕快把舞臺(tái)讓給他們吧，請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)?lái)的時(shí)裝秀《夏之韻》!

　　7、 sam 唱歌《你是我的玫瑰花》

　　楊：時(shí)裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好!

　　妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起!

　　楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開(kāi)心!

　　妮妮：掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)?lái)歌曲《你是我的玫瑰花》!

　　8、大二班情景劇《童話世界》

　　俠：哇，好精彩的表演，我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái)，還真是值啊!

　　sam：thank you!

　　樂(lè)樂(lè)：哎?蜘蛛俠，你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩啊?

　　俠：是啊，可有趣了!

　　樂(lè)樂(lè)：sam魔法師，你剛才把蜘蛛俠變來(lái)了，那可以送我們?nèi)?dòng)畫(huà)國(guó)看看嗎?

　　sam：wo ,of course ,one two three ,look!

　　9、 中三班合唱《春曉》

　　撒：蜘蛛俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢!連我都想去了!

　　妮妮：是啊，童話世界真奇妙!

　　撒：哎?妮妮，你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎?

　　妮妮：會(huì)啊，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬、、、、、

　　撒：不對(duì)不對(duì)，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥(niǎo)，小朋友你們會(huì)背嗎?

　　妮妮：哦，這個(gè)啊，我還聽(tīng)過(guò)唱的呢?

　　撒：這詩(shī)還能唱?

　　妮妮：是啊，不信你們大家聽(tīng)一聽(tīng)，有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)?lái)合唱《春曉》!

　　10、小四班舞蹈《種太陽(yáng)》

　　sam：zen me yang? dong hua guo hao wan ma?

　　楊：太好玩了!還好半路趕上和你們一起去了!

　　樂(lè)樂(lè)、蜘蛛俠：是啊，要不是聽(tīng)到美妙的歌聲我們還不想回來(lái)呢!

　　楊：哎?我聽(tīng)說(shuō)了件怪事,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)能種嗎?

　　俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽(yáng)?

　　樂(lè)樂(lè)：太陽(yáng)能種嗎?不可能吧!

　　sam：sun? tai yang?zen me ken eng?

　　楊：又一群小朋友他們正要去種太陽(yáng)呢!讓我們一起看看究竟是怎么回事?請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》!

　　11、親子互動(dòng)《the whells on the bus》

　　樂(lè)樂(lè)：啦啦啦，種太陽(yáng)!原來(lái)太陽(yáng)是這樣種的啊!

　　撒：樂(lè)樂(lè)，你看，sam老師手里拿著什么東西?

　　樂(lè)樂(lè)：哇，好多禮物啊!

　　sam：(和幼兒互動(dòng))hello,everybody,what’s this?

　　幼兒：禮物，gift!

　　樂(lè)樂(lè)：sam,i want to it.

　　撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦!下面小朋友想得到嗎?那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧!

　　(放歌曲，sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng))

　　12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》

　　撒：樂(lè)樂(lè)，米妮，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片嗎?

　　樂(lè)樂(lè)：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼

　　撒：知道嗎?今天呀，喜羊羊和灰太狼也來(lái)到這里了哦!

　　米妮：真的嗎?在哪里啊?

　　樂(lè)樂(lè)：快把他們叫來(lái)和我們一起歡度六一啊!

　　撒：小朋友們，想見(jiàn)到他們嗎?那掌聲在哪里呢?

　　合：羊羊狼狼，快出來(lái)吧，我們都等不及了!

　　13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》

　　撒：這幾個(gè)小家伙，準(zhǔn)是找喜羊羊去了。

　　sam：人之初，性本善，性相近，習(xí)相言

　　撒：哎?sam，你還會(huì)背三字經(jīng)啊，厲害厲害!

　　sam：過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)!

　　撒：這可是中國(guó)的經(jīng)典文化，你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎?

　　sam：這個(gè)啊，還真不知道呢!

　　撒：那讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)!

　　14、小二班《動(dòng)物模仿操》

　　樂(lè)樂(lè)：今天真是開(kāi)心，見(jiàn)到了好多我喜歡的動(dòng)畫(huà)角色!

　　米妮：我們也好開(kāi)心啊!能和小朋友一起歡度六一。樂(lè)樂(lè)，你說(shuō)，要是小朋友來(lái)表演我們小動(dòng)物會(huì)是什么樣子啊?

　　樂(lè)樂(lè)：米妮，你還別說(shuō)，有一群小朋友正要這樣做呢!

　　米妮：是嗎?好期待哦!

　　樂(lè)樂(lè)：掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)?lái)的動(dòng)物模仿操表演!

　　15、大班組舞蹈《春》

　　楊：小朋友們，一年有幾個(gè)季節(jié)啊?那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?

　　俠：我最喜歡春天了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃!

　　妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望!

　　米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢!

　　最新兒童節(jié)主持詞(四)

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　大家上午好!

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?hellip;…

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!

　　我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

　　謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

　　對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　　讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

　　沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

　　最新兒童節(jié)主持詞(五)

　　(男)：今天是個(gè)特殊的日子。 (女)：今天是個(gè)愉快的日子。 (男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?hellip;… (共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《 》。

　　(中班舞蹈表演)

　　(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《 》。

　　(小班舞蹈表演)

　　(男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

　　(小班表演)

　　(女)光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《 》。

　　(進(jìn)行親子游戲)

　　(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《 》。

　　(大班表演舞蹈)

　　(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《 》

　　(大1班表演舞蹈)

　　(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《 》。

　　(中班表演詩(shī)歌朗誦)

　　(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。 現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話�。骸� 》。

　　(大班表演童話劇)

　　(男)我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好�？矗蝗盒浉绾托§n妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《 》。

　　(大一班表演舞蹈)

　　(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(男)一等獎(jiǎng)是： 二等獎(jiǎng)是： 三等獎(jiǎng)是： 請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!

　　(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。 美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

　　最新兒童節(jié)主持詞(六)

　　師:親愛(ài)的小朋友們!

　　幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

　　合:大家好!

　　師:六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;

　　幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

　　師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝2008“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

　　幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師:王業(yè)麗 表演者:張與浩、石小琪等。

　　幼:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　幼:請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

　　師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫(huà)比畫(huà)!,

　　幼:李老師,要不咱倆過(guò)過(guò)招!

　　師:我可不敢,聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!

　　幼:我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

　　師:小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者:張

　　幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者:

　　師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

　　幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!

　　師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

　　幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺(jué),我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!

　　師:說(shuō)什么呀?

　　幼:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

　　師:請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:

　　幼:掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者:李子威、 等

　　師:教師的愛(ài)象陽(yáng)光,普照每一顆心靈:

　　幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂(lè)夢(mèng)想!

　　師:葵花朵朵向太陽(yáng),愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

　　幼:有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者:魯美靜、 等

　　師:小朋友,今年是什么年哪?

　　幼:雞年!

　　師:公雞勇敢機(jī)智,送您大吉大利!母雞溫柔美麗,送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐,送您開(kāi)心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師:王靜 表演者呂文聰、馬積智等。

　　師:六一到了,你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

　　幼:這個(gè)我還真不知道!

　　師:聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢?不信,你瞧,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品

　　《非常廣告》,表演者:劉光磊、李文吉等。

　　幼:今天過(guò)節(jié),小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了,請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》,指導(dǎo)老師郭燕,表演者:王彤、李佳一等。

　　師:今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié),掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者:魏芳、張兆琪等

　　師:各位家長(zhǎng),中心園自建園以來(lái),就一直重視孩子們的藝術(shù)教育,開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班,

　　并取得了可喜的成績(jī),大家看,這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà);您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

　　幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉

　　師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

　　幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

　　師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

　　合:明年六一再相會(huì)!

　　你是學(xué)生嗎?我也不知道行不行,我文章很好,不過(guò)只能給你作個(gè)參考.

　　"同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富,更精彩,

　　我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是……"

　　中途報(bào)節(jié)目名單.

　　“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記

　　心中的六一!”

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