本文關鍵詞：合規(guī)回頭看心得體會，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　【篇1】

　　合規(guī)風險是信合信用風險、道德風險、操作風險的首要配伍。合規(guī)是信合穩(wěn)健運行的內在要求。大多銀行為減少違規(guī)主要采取了兩個努力方向。一個是改造流程與強化管理的方向，另一個是建立全員合規(guī)文化的方向，使合規(guī)行為成為全員的自覺行動

　　近年來，xx在發(fā)展業(yè)務的同時，全力推進以員工為主體和核心、面向業(yè)務、面向管理、面向操作的“合規(guī)文化”建設，通過強化教育培訓、組織風險點的成因分析，搭建防控體系、優(yōu)化流程、規(guī)范管理，保證業(yè)務發(fā)展質量等系列活動的深入開展，“合規(guī)人人有責、合規(guī)創(chuàng)造價值”的觀念已深入人心;“依法決策、合規(guī)經營與管理，按章辦事、合規(guī)操作”在全行上下蔚然成風;有章不循、違規(guī)操作、屢查屢犯的頑癥得到整治;基礎管理工作存在的隱患得到及時消除;防范風險的能力得到增強，為業(yè)務持續(xù)健康地發(fā)展創(chuàng)造了良好的內部環(huán)境。

　　員工需要制度的約束固然重要，但僅此是遠遠不夠的，因為再好的制度最終要靠全體員工去執(zhí)行。只有真正以廣大員工為本，堅持不懈地構筑合規(guī)文化，制度才能合規(guī)徹底地執(zhí)行�；谶@種理念，XX支行召開了各種形式的員工座談會、廣泛開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，樹立員工身邊看得見的模范,并出臺了“合規(guī)培訓計劃”，分別對信貸、會計、國際業(yè)務、電子銀行等幾大系列出臺了詳細的培訓計劃并注重領導干部和一般員工兩個層面，實行全員培訓。目前已舉辦了三期培訓，分別為：信貸規(guī)范化管理知識培訓、會計人員業(yè)務知識培訓、外匯業(yè)務合規(guī)和營銷知識講座，培訓范圍廣，參加人數達300多人次。為了能使培訓達到最佳效果，該行業(yè)務部門一改以往你說我聽，照本宣科，課后考試的傳統(tǒng)模式，通過案例分析、現場指導、角色扮演、互動交流等“多元化”培訓方式，把理論和實踐很好地整合在一起，激發(fā)了員工學習的主動性，通過思考、討論和反饋加深理解，使培訓達到了預期的效果。為了鞏固基礎管理月活動中開展的各項合規(guī)培訓效果，該行還將在 5月中旬舉辦一場知識競賽，各部門根據支行業(yè)務存在的薄弱環(huán)節(jié)精心設計了考試題庫，內容涉及到信貸、會計、中間業(yè)務、國際業(yè)務等全面性的知識，并已在支行網站上發(fā)給員工學習。

　　今年以來，該行通過對內外部檢查中發(fā)現的問題進行分析，并從合規(guī)管理入手，繼續(xù)推進制度建設，重點在營業(yè)網點、前臺部門、后臺監(jiān)督等三個環(huán)節(jié)強化內部控制力度。歸納出了會計、信貸、電子銀行、國際業(yè)務、中間業(yè)務等5個專業(yè)近百個風險點，這些風險點主要集中在會計業(yè)務重點環(huán)節(jié)控制制度執(zhí)行不到位、限制性條款落實、賬務核對，開戶資料不全、政策執(zhí)行上存在一定出入等方面。針對普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)支行制定了培訓方案，通過合規(guī)培訓，為員工分析基礎管理中存在的問題，剖析問題產生的原因，明確整改措施，切實做到了“提示在前，預警在先”，使每一位員工對內控管理中存在的問題和形成風險點的原因有了更深刻的了解，執(zhí)行制度的觀念有了明顯增強，使之明白了自己在工作中“應該做什么，怎么做、做到什么程度”，對違反制度的事“不敢為、不能為、不想為”。該行還把這些風險點作為各個崗位后續(xù)跟蹤檢查、培訓考試的重點，制定了各部門的檢查實施方案、考評方案、學習方案。在2005年度縣級支行內部控制綜合評價后續(xù)跟蹤檢查中，XX支行是受罰款金額最少的單位。

　　可以引用“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回”的詩句來形容XX支行夯實基礎管理，構筑安全防線，推行合規(guī)文化的決心和信心再恰當不夠了。過去，基層網點對制度要么被動執(zhí)行，要么打折扣，有的還“遇到紅燈繞著走”。開展基礎管理活動以來，這種沉悶、散漫的狀況已經成為了歷史。隨著市場、效益觀念的強化，合規(guī)經營意識的提高，使員工從過去的被動執(zhí)行轉向主動學習和自覺執(zhí)行制度，并根據市場競爭需要和產品創(chuàng)新需要，該行及時制定更為行之有效的考評制度。從開展基礎管理工作前后的兩種結果來看，帶來的不僅僅是業(yè)務操作的規(guī)范化和資產質量的提高，它已經從深層次上改變了員工的行為習慣、思維方式和價值理念。

　　對于基層網點來說，接受各種業(yè)務檢查是不可避免的事。面對檢查，過去有的網點負責人雖然嘴上說歡迎、配合，實際上心里是無奈和消極應付，甚至還有抵觸情緒。而現在檢查，大部分態(tài)度是積極配合，對檢查的結果基本都能正確對待，認真整改。這種變化，一方面是因為網點依法合規(guī)經營，違規(guī)行為基本杜絕，經得起檢查;另一方面，在支行對違規(guī)操作的嚴厲處罰下，基層網點深刻認識到，檢查不是挑刺找茬，檢查是一種更高層次的愛護，是對網點、對員工負責，早發(fā)現早糾正就會避免發(fā)生大問題。

　　上述種種變化雖然剛剛開始，但歸根到底是合規(guī)文化理念在員工思維和行為方式上的表現。從合規(guī)文化的層面來說，合規(guī)只是給大家提供了一個共同的規(guī)則，只有在執(zhí)行中形成共同的習慣并上升為穩(wěn)定的價值理念和行為取向，影響才能更加深遠。從發(fā)生在基層網點和員工身上這些變化，我們可以感受到合規(guī)文化的悄然形成，感受到合規(guī)文化正以春風化雨般的滲透力作用于XX支行經營管理的全程。

　　【篇2】

　　近期以來，通過認真學習銀監(jiān)會、省市行一系列“合規(guī)大討論”活動以及相關的文件規(guī)定，回顧我行近年來發(fā)生的巨大變化，更印證了省、市分行一系列治行方略、經營理念和管理要求的迫切和必要。“合規(guī)大討論”活動的開展，令我們振奮，也深刻感受到“合規(guī)”正在我們行逐步根植于我們心中，固化在我們的行動中。

　　一、讓“合規(guī)”融入全行的管理理念

　　企業(yè)文化建設的重要內容就是建立合規(guī)文化。合規(guī)文化是各個銀行企業(yè)文化大廈的基石。基石牢固，大廈就會風雨不動安如山;基石不牢，大廈將會搖搖欲傾，毀于一旦。

　　合規(guī)文化，關鍵是“規(guī)”。什么是“規(guī)”?對我們而言，“規(guī)”就是我們的各項制度辦法、各項業(yè)務流程、各項操作規(guī)范。“無規(guī)矩，無以成方圓”。一個國家，一個社會，如果沒有法律制度，就將沒有秩序，混亂不堪;我們銀行行業(yè)的經營管理如果沒有制度規(guī)程，也將漏洞百出，充滿風險。

　　對戰(zhàn)線較長、點散面廣、管理環(huán)節(jié)多的郵儲銀行來說，嚴格管理、從嚴治行決不是一朝一夕的權宜之計，只有借助于企業(yè)文化對員工思想觀念的強烈暗示和導向作用，逐步把嚴格管理的“硬”要求升華為“軟”文化，方能達到由被動管理向主動管理的轉變，達到理性的自我管理、自我約束、自我加壓的新境界。為了把合規(guī)文化與實際經營管理有效結合起來，我們必須立足當前，以“合規(guī)大討論”活動為載體，把合規(guī)文化和嚴格管理有機融合，倡導人人合規(guī)，要求事事合規(guī)，在全行上下營造“指示服從制度，信任不忘制度，習慣讓位制度”的合規(guī)文化氛圍。

　　我們的“規(guī)”是一代代經驗的累積、總結，是一次次血的教訓甚至是生命代價的轉換、警醒。所以，作為郵儲銀行的一分子，不論在哪個崗位，都必須牢固樹立合規(guī)意識，堅決依規(guī)辦事!

　　二、讓“合規(guī)”成為員工行為準則

　　企業(yè)文化建設是一項長期的、系統(tǒng)的群體性活動，其靈魂根基是以人為本。把剛性的制度要求轉化為每個員工的潛意識和價值取向，并成為自覺行為，是一個復雜、艱難的歷程。

　　在全員參與、互動共進的過程中，讓合規(guī)成為員工操作的基本準則，最大限度減少合規(guī)與違規(guī)的沖突頻率，將成為合規(guī)文化建設的關鍵點。首先要建立監(jiān)管與操作兩個層面的有效互動。逐步糾正過去的“貓鼠游戲”規(guī)則，讓監(jiān)管者和操作者多層面交流，達成合規(guī)共識。其次要建立教育與懲戒有效互動，減少制度運行阻力。大力宣傳弘揚合規(guī)人人有責，倡導主動合規(guī)，讓員工在心靈深處認同制度，使行為合規(guī)成為一種價值追求。第三，要建立學習與履職之間的有效互動，扎實開展崗位制度教育，通過定期學習和培訓，讓每個員工全面細致地熟悉崗位制度要求，增強風險責任意識。第四，建立發(fā)展與合規(guī)之間的有效互動。時刻擺正合規(guī)與發(fā)展的關系，嚴防借發(fā)展業(yè)務隨意沖擊制度執(zhí)行，讓合規(guī)成為執(zhí)行的底線和思想的警戒線，得到員工全面認同和發(fā)自內心的自覺貫徹執(zhí)行。

　　通過學習和反思，我們深刻體會到：如何建設我們的美好家園，如何實現郵儲銀行的長治久安，必須要靠合規(guī)文化扎牢防范的籬笆，用合規(guī)文化打造內控的防線。

　　堅持制度，依規(guī)辦事，是對自己最好的保護。也許我們有一些不良的習慣，但是為了保護自己，我們必須改變。要讓“指示服從制度，信任不忘制度，習慣讓位制度”的要求扎根在我們的頭腦中，要讓按制度辦事、按規(guī)程操作變成我們自己的行為習慣。

　　歷史原因造成的不良資產，曾經使我們的經營舉步維艱，至今仍需要我們不得不付出時間和精力清收、處置。所以，違規(guī)經營就是無效發(fā)展、有害發(fā)展。我們必須時刻堅持科學的發(fā)展觀和正確的業(yè)績觀，必須時刻牢記審慎、規(guī)范、穩(wěn)健的理念，必須時刻遵守“四個統(tǒng)一”的發(fā)展觀，讓上級行的管理思想、經營理念和管理要求成為我們業(yè)務發(fā)展的行動指南。

　　三、讓“合規(guī)”成為動力，得到切實執(zhí)行

　　經過多種合規(guī)心境的培養(yǎng)、調節(jié)、約束和激發(fā)，最終使全行員工養(yǎng)成良好的合規(guī)心態(tài)，歷練合規(guī)有素的思想、合規(guī)有序的行為，從而形成全行上下時時守規(guī)章、事事合規(guī)則、處處律行為、環(huán)環(huán)控風險的良好合規(guī)文化氛圍，這必將為各級行順利推進經營轉型，實現兩大跨越和全面振興提供堅實保障。對我們全體員工來說最主要的一點是：執(zhí)行制度、維護制度尊嚴要靠人人參與。我們必須明白：郵儲銀行是大家的，幸福是自己的，遵紀守法、關愛他人、珍惜自己才是最重要的。每個人在集體中都有一個特定的運行軌道，而制度就是員工在軌道上安全運行的路標和警戒線。無數事實告訴我們，各行其事、無所約束，勢必脫軌離道、脫離集體。所以，我們每個員工只有把這個“軌道”印在腦子里，烙在內心里，落實到行動中，化被動為自覺，使自覺成習慣，才能一往無前，順利開創(chuàng)中國郵政儲蓄銀行發(fā)展的新局面。

　　讓我們從現在開始，從我做起，共同努力培育“合規(guī)文化”氛圍，用心去建設我們賴以生存的美好家園!

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　　2016黨員干部要深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義，立足基層和自身實際，認認真真學，扎扎實實做，努力為脫貧攻堅凝聚起強大精神力量。下面是CN人才網給大家?guī)淼暮霌P優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會，歡迎閱讀。

　　【1】弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會

　　4月12日，全省“兩學一做”學習教育工作部署會在貴陽召開。部署會結束后，黔西南州立即召開會議進行貫徹落實，州委書記張政要求，在脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝的關鍵時刻，我們要堅決按照中央、省委的決策部署，從嚴從實開展“兩學一做”學習教育，推動脫貧攻堅、同步小康取得實效。

　　張政指出，經過一屆接著一屆干，黔西南的經濟社會發(fā)展一直在提速，干部群眾的精神面貌一直在提升，進一步增強了我們發(fā)展好黔西南，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心，陳敏爾書記、孫志剛省長的重要講話和孫永春部長的工作安排，為我們下一步開展好“兩學一做”凝心聚力，從嚴治黨指明了方向，我們要堅決按照中央、省委的決策部署，從嚴從實認真開展“兩學一做”學習教育，推動脫貧攻堅、同步小康各項工作取得實效。

　　張政要求，要開展好“兩學一做”學習教育，第一要解決好“我是誰”的問題，全州各級黨員干部要始終牢記共產黨員的第一身份，按照黨章黨規(guī)，按照習近平總書記的要求武裝自己，才能把工作做好，要增強學習的針對性，學要帶著問題學，做要針對問題做，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖，信仰缺失，宗旨淡化，精神不振，行為道德不端等問題，講政治、守規(guī)矩、守紀律，在黨言黨，愛黨護黨，認真履責，主動作為，以優(yōu)良的黨風換取民心;第二，要解決好目標在哪里的問題。陳敏爾書記特別強調，脫貧攻堅是考驗各級干部的主戰(zhàn)場主陣地，我們“兩學一做”的目標在哪里?就在脫貧攻堅同步小康這個主戰(zhàn)場主陣地，前段時間，在調動干部和群眾這兩大主體的積極性的基礎上，我們發(fā)布了戰(zhàn)區(qū)一號令，進入了脫貧攻堅第二階段，在這個階段，我們有兩個基本任務，一是抓產業(yè);二是抓規(guī)劃，我們的各級黨組織和黨員干部一定要找準工作目標，在這場輸不起的戰(zhàn)役中檢驗“兩學一做”學習教育成果;第三要解決好重點在哪里的問題，要發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把主戰(zhàn)場主陣地一直延伸到村支部，把從嚴治黨落實到各個支部，五人小組和村支部要實行共建，把支部會開到老百姓家中，開到人民群眾的心坎上，把黨組織的溫暖直接送給有困難的群眾。當前，要迅速開展全員進村行動，一問計策，二送政策，最終拿出一戶一策、一人一策、一村一策，推動易地扶貧搬遷和鄉(xiāng)村發(fā)展倍增;第四要解決好什么是合格黨員的問題，合格黨員首先要樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能真正明白核心在哪向誰看齊，才能明白要向中央看齊、向總書記看齊，和黨中央保持絕對一致，做政治上的明白人，才能自覺主動地推進“四個全面”戰(zhàn)略、五大發(fā)展理念，這是做合格黨員的基本要求。在學習教育中，要圍繞專題學習討論，創(chuàng)新方式講黨課，開好黨支部組織生活會，開展好民主評議黨員，讓黨員立足崗位做貢獻，讓黨員領導干部做表率，同時，黨組織要關心黨員，愛護干部。

　　張政強調，我們的“兩學一做”學習教育，既要第一時間落實好中央和省委的要求，又要有自己的特點，要明確好自己的主戰(zhàn)場主陣地的主要任務，明確好我是誰，怎么做一名合格黨員，通過大家共同努力，在教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育取得良好成果的基礎上，把“兩學一做”學習教育落在實處，引向深入，為黔西南的發(fā)展，為脫貧攻堅、同步小康貢獻力量。

　　楊永英主持會議并指出，各級各部門要貫徹落實好省、州會議精神，既要交好學習的成績單，又要交好發(fā)展的成績單，要通過“兩學一做”學習教育來檢驗和推動今年各項工作的完成。

　　州人大常委會主任賀登祥，州政協主席湯向前，州委常委陳國芳、楊光杰、鄧家富、張世榮和州人大、州政府、州政協班子成員，州直各部門負責人，中央、省駐州單位負責同志在州主會場參加會議。

　　【2】弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會

　　目前，舉國上下“兩學一做”教育開展的如火如荼，“脫貧攻堅”更是吹響了向貧困宣戰(zhàn)的集結號，而我們寧陜縣作為全市全省乃至全國脫貧攻堅的樣板縣備受矚目，中省市領導親臨一線明示方向，提振士氣，如何搶抓機遇，用“兩學一做”推動“脫貧攻堅”成為關鍵。

　　學黨章黨規(guī)，凝聚脫貧攻堅“正能量”。首先要把學習黨章黨規(guī)作為基本功，認真研讀、學深學透，深入思考、銘記于心，讓黨章黨規(guī)“內化于心，外化于行”成為黨員干部的最高行為準則。通過學習黨章，不斷堅定理想信念、提高黨性覺悟、強化宗旨意識，牢固樹立以民為本的觀念，把宗旨意識貫穿脫貧攻堅行動始終，引導黨員干部在攻堅一線發(fā)揮作用、擔當作為;通過學習黨規(guī)，進一步強化責任意識和規(guī)矩意識，明晰履職盡責相關的規(guī)定和要求，始終把扶貧攻堅的責任扛在肩上、抓在手上，立下攻堅之志、激發(fā)拼搏之力，攻堅克難啃“硬骨”、以一貫之挖“窮根”，不打贏脫貧攻堅戰(zhàn)誓不罷休。

　　學系列講話，樹立脫貧攻堅“目標靶”。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞治國理政提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，這些論述是我們做好一切工作的行動指南和根本遵循。把系列講話作為“兩學一做”的重要內容，就是要以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。尤其在脫貧攻堅中，習近平總書記關于脫貧攻堅、精準扶貧的系列理論，就是黨員干部推進工作的“指明燈”，要堅持一切從實際出發(fā)，把學習領會系列講話與推進脫貧攻堅、產業(yè)轉型升級、群眾矛盾化解等結合起來，在學習中深刻理解脫貧攻堅的重大意義、掌握脫貧攻堅的具體措施、踐行群眾路線的方式方法，堅持在學中干、在干中學，做到扶貧科學規(guī)劃、因地制宜、抓住重點，提高精準性、有效性、持續(xù)性，確保“一年見效、兩年攻堅，三年脫貧”。

　　做合格黨員，當好脫貧攻堅“突擊手”。“做合格黨員”是“兩學一做”教育的關鍵和根本落腳點，在脫貧攻堅一線，廣大黨員干部更要把“合格”的標準落實到具體的行動上。要帶著感情真扶貧、扶真貧，主動入戶排查、有效對接謀劃，積極排憂解難、真誠幫扶解困，率先在脫貧攻堅主戰(zhàn)場出真招、出實招、出硬招，瞄準目標干、盯著問題改，不斷在“做”中煉就精準識別的火眼、強化脫貧攻堅的本領，當好地方發(fā)展“主心骨”、群眾脫貧“領路人”，鍛造一批帶領群眾脫貧致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘，不脫貧不退兵。

　　新形勢下，“兩學一做”對廣大黨員干部提出了新要求，推進脫貧攻堅每位黨員干部責無旁貸，讓我們在“學”中強化脫貧攻堅的思想自覺，在“做”中強化脫貧攻堅的責任擔當，常懷憂民之心、常思富民之策、常盡惠民之力，用“兩學一做”推動“脫貧攻堅”，用脫貧攻堅的成果檢驗“兩學一做”學習教育的成效。

　　【3】弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會

　　寧陜縣強化舉措，將“兩學一做”與脫貧攻堅有機結合，助推脫貧攻堅工作。

　　學黨章黨規(guī)，凝聚脫貧攻堅“正能量”。該縣要求全體黨員把學習黨章黨規(guī)作為基本功，認真研讀、學深學透，深入思考、銘記于心，讓黨章黨規(guī)“內化于心，外化于行”成為黨員干部的最高行為準則。通過學習黨章，不斷堅定理想信念、提高黨性覺悟、強化宗旨意識，牢固樹立以民為本的觀念，把宗旨意識貫穿脫貧攻堅行動始終，引導黨員干部在攻堅一線發(fā)揮作用、擔當作為;通過學習黨規(guī)，進一步強化責任意識和規(guī)矩意識，明晰履職盡責相關的規(guī)定和要求，始終把扶貧攻堅的責任扛在肩上、抓在手上，立下攻堅之志、激發(fā)拼搏之力，攻堅克難啃“硬骨”、以一貫之挖“窮根”，不打贏脫貧攻堅戰(zhàn)誓不罷休。

　　學系列講話，樹立脫貧攻堅“目標靶”。該縣要求全體黨員把系列講話作為“兩學一做”的重要內容，以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在脫貧攻堅中，該縣把習近平總書記關于脫貧攻堅、精準扶貧的系列理論當做推進工作的“指明燈”，堅持一切從實際出發(fā)，把學習領會系列講話與推進脫貧攻堅、產業(yè)轉型升級、群眾矛盾化解等結合起來，在學習中深刻理解脫貧攻堅的重大意義、掌握脫貧攻堅的具體措施、踐行群眾路線的方式方法，堅持在學中干、在干中學，做到扶貧科學規(guī)劃、因地制宜、抓住重點，提高精準性、有效性、持續(xù)性，確保“一年見效、兩年攻堅，三年脫貧”。

　　做合格黨員，當好脫貧攻堅“突擊手”。該縣廣大黨員干部將“做合格黨員”作為“兩學一做”教育的關鍵和根本落腳點，把“合格”的標準落實到脫貧攻堅一線，帶著感情真扶貧、扶真貧，主動入戶排查、有效對接謀劃，積極排憂解難、真誠幫扶解困，在脫貧攻堅主戰(zhàn)場出真招、出實招、出硬招，瞄準目標干、盯著問題改，在“做”中煉就精準識別的火眼、強化脫貧攻堅的本領，當好地方發(fā)展“主心骨”、群眾脫貧“領路人”。

 

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　　【1】黨員弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會2016

　　2016年全國兩會期間，習近平總書記強調“要補齊民生短板”、“‘十三五’時期是脫貧攻堅啃硬骨頭、攻城拔寨的時期，必須橫下一條心，加大力度，加快速度，加緊進度，齊心協力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。”結合“兩學一做”，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)須做好四個方面。

　　脫貧攻堅，須堅定信心、強化擔當。黨員干部要深入學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列講話精神，增強使命感，甘于奉獻，重責任、敢擔當。牢記扶貧目標，堅定信心;不“做樣子”，多“跑農戶”;深入考察，科學使用扶貧款項，積極回應、妥善解決困難戶反映的實際問題;低保戶評定要公開標準，杜絕托關系走后門;嚴格貧困人口動態(tài)管理，精準識別，及時銷號;樹立崇高的為民情懷，想百姓之所想，急百姓之所急，切實為民謀福祉。

　　脫貧攻堅，須立足精準、靶向治療。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。脫貧工作，時間緊、任務重，要求黨員干部必須遵守黨章黨規(guī)，按習近平總書記講話精神要求，堅持精細化的扶貧思想，找到“貧根”，對癥下藥，實行靶向治療。要做到扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準，黨員干部一定要躬身力行，放在心上，扛在肩上，圍繞六個精準，想辦法、出實招、見真效。

　　脫貧攻堅，須扶志扶智、精神扶貧。脫貧的勇氣和信心均來自于精神。在具體工作中，各相關部門及黨員干部一定要切實履行職責要求，注重挖掘當地潛能、激活內生動力、自身潛力和勤勞雙手，在尋找脫貧致富方法中不斷提高群眾自身發(fā)展能力，激發(fā)其脫貧積極性、主動性、創(chuàng)造性;加快教育扶貧，有效提升貧困人口發(fā)展能力，阻斷貧困代際傳遞;帶著深厚的感情，盡心盡力為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出貢獻。

　　脫貧攻堅，須攜手共進、形成合力。扶貧是一個系統(tǒng)工程，涉及多個領域、行為主體，扶貧必須形成合力，才能眾志成城，一舉打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。各級各部門及黨員干部要深入學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列講話精神，切實掌握，靈活運用，形成完善的管理體制、工作機制、工作責任制;建強農村基層黨組織建設;動員和凝聚全社會力量廣泛參與扶貧開發(fā)，想法設法幫群眾盡快摘掉“貧困帽子”。

　　“上下同欲者勝”。脫貧攻堅是7000多萬貧困群眾的殷切期望，黨員干部重任在肩、責無旁貸。一定要嚴格“兩學一做”，向黨中央看齊，以“敢叫日月換新天”的昂揚斗志和堅定的信心，跟緊“五大發(fā)展理念”指揮棒，攻堅克難，打贏這場舉世矚目的脫貧攻堅戰(zhàn)，向黨向人民交出優(yōu)異的答卷。

　　【2】黨員弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會2016

　　近日，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。

　　“兩學一做”強調基礎是學，關鍵在做，是新一輪深化黨內教育、永葆共產黨先進性的重要實踐，在當下全國人民如火如荼的脫貧奔康之路上，更應發(fā)揮好引領作用。

　　“第一學”，學黨章黨規(guī)。通過學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，保障黨員干部特別是領導干部自覺加強黨性修養(yǎng)，進一步增強黨的意識;學習黨規(guī)進一步嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律、嚴格黨的政治規(guī)矩，鍛造一支過硬的黨員干部隊伍，推進黨的事業(yè)發(fā)展。千千萬萬黨員代表的是黨的形象，應時刻都牢記為人民服務的宗旨。尤其是在扶貧工作中，更要發(fā)揮好“領頭羊”的作用，積極為貧困群眾獻計獻策。

　　“第二學”，學系列講話。以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。習近平總書記強調，消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命，更是每個黨員干部的責任。全面建成小康社會，是黨對全國人民的莊嚴承諾。脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經吹響，要立下愚公移山志，咬定目標、苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。全體黨員同志應咬定目標不放松，把脫貧奔康當做一項政治任務去努力完成。

　　“做”，做好一名合格的共產黨員，讓工作落地。如何做、怎么做將是這次教育活動的根本和落腳點，一名合格的共產黨員，應當將所學付諸于實踐，時刻牢記黨的宗旨，保持對黨和人民忠誠，講政治、紀律，敢于擔當，自我嚴格要求，發(fā)揮好模范帶頭作用，時刻牢記自己共產黨員的身份，兢兢業(yè)業(yè)為人民群眾奉獻。在扶貧工作中，首先是思想上高度重視，牢固樹立打贏脫貧攻堅硬仗的堅定信念，時刻保持打贏脫貧攻堅硬仗的清醒頭腦，凝心聚力，苦干實干;其次是原則上問題導向，有針對性地因戶施策，合理制定幫扶規(guī)劃、脫貧計劃，避免“一鍋端”，實事求是，確保給貧困大眾帶來真正實惠。最后是方法上扶貧扶志再扶智，應鼓勵群眾要有一顆勤勞致富的心，讓群眾明白“拔窮根”要靠自己勤勞的雙手，人窮志短只會帶來惡性循環(huán);應向貧困群眾傳授科學技術、對抗不利災害的技巧本領，從根本上打開致富之路。

　　新形勢下，“兩學一做”對每位共產黨員提出了新的要求，全國人民脫貧奔康不僅是一項政治任務，更是歷史賦予的使命，每位黨員責無旁貸。

　　【3】黨員弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會2016

　　中央強調，開展“兩學一做”學習教育，要緊扣中心任務和工作大局來推進，為實現“十三五”奮斗目標凝心聚力。對貴州而言，落實“兩學一做”內在要求，最重要就是圍繞實施大扶貧戰(zhàn)略行動，堅持“兩手抓、兩促進”，引導各級黨組織、廣大黨員“學”有方向、“做”有動力，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

　　在強化攻堅意識中體現學深悟透。“兩學一做”，基礎在學。學得深不深、悟得透不透，歸根結底要看落實中心工作的意識強不強、決心大不大、狀態(tài)好不好。當前和今后一個時期，加快發(fā)展是貴州最大的政治，脫貧攻堅是黨員干部最大的責任。“兩學一做”開展得怎么樣，對貴州來說，最終要看脫貧攻堅這一仗打得怎么樣。開局就是決戰(zhàn)，起步就要沖刺。干好“十三五”，打贏攻堅戰(zhàn)，考驗各級黨員干部的素質能力，檢驗“兩學一做”學習教育的實際成效。廣大黨員特別是黨員領導干部，務必抓住“兩學一做”的重要契機，著力夯實“學”這個基礎，帶著政治責任和重要使命學，為改造主觀世界和客觀世界學，在學習中提升攻堅積極性、贏得工作主動權。通過學習，增強決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康的機遇意識、擔當意識、精準意識、創(chuàng)新意識、落實意識，把學習成果轉化為守底線、走新路、奔小康的新理念、新思路、新舉措，進一步統(tǒng)一思想、堅定信念，提振精神、增強自信，凝心聚力推動彎道取直、后發(fā)趕超。

　　在創(chuàng)新攻堅路徑中體現問題導向。學習教育是為了解決問題，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。開對了“藥方子”，才能拔掉“窮根子”。當前，脫貧攻堅的形勢任務在變，工作思路也要跟著調整。必須把完善工作舉措、打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，作為“兩學一做”學習教育中重點關注和解決的重大問題，深入研究辯證施治的藥方，切實推進脫貧攻堅路徑創(chuàng)新。積極探索黨建扶貧新路子，加強和改善黨對脫貧攻堅工作的領導，把黨建扶貧的著力點放到扶關鍵、扶根本、扶長遠上，進一步健全黨政機關定點扶貧機制，鼓勵支持各類企業(yè)、社會組織、個人參與脫貧攻堅。堅持對癥下藥、精準滴灌、靶向治療，做到對象精準確定、項目精準安排、資金精準使用、措施精準到戶、因村精準派人、成效精準顯現，確保脫貧攻堅路徑更科學、方法更有效、群眾有更多獲得感。黨員領導干部要按照直接聯系群眾的要求，堅持到扶貧聯系點蹲點調研、解剖“麻雀”、解決問題。

　　在爭當攻堅先鋒中體現知行合一。以學促做、知行合一，是“兩學一做”學習教育的重要要求。做講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的合格共產黨員，體現在脫貧攻堅上，就是要踐行黨的宗旨、保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進脫貧攻堅中當標兵、作表率。在搶抓機遇、用好政策上當先鋒，認真落實中央和習近平總書記關于脫貧攻堅的戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略部署，結合實際把政策用好用足。在勇于擔當、攻城拔寨上當先鋒，引導黨員進一步增強能力素質，在攻堅路上沖鋒陷陣、排難而進，敢作敢為、善作善成。在開拓進取、走出新路上當先鋒，積極探索產業(yè)發(fā)展、彎道取直的新路徑、新模式，堅定不移走百姓富、生態(tài)美的新路。在真抓實干、推動落實上當先鋒，靠作風吃飯、靠能力吃飯，弘揚“工匠精神”，做脫貧攻堅的促進派、實干家。在嚴于律己、清正廉潔上當先鋒，在落實脫貧攻堅任務中堅持“高線”、守住“底線”、不碰“紅線”。弘揚崇尚先進、學習先進、趕超先進的精神，凝聚和用好榜樣的力量，靠典型傳授方法、傳承精神，引導廣大黨員在攻堅一線奮勇爭先、奮發(fā)有為。

　　在夯實攻堅基礎中體現主體責任。推動學習教育向基層延伸，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，必須把支部作用充分發(fā)揮好、把主體責任履行好、把抓學習教育促脫貧攻堅的任務落實好。脫貧攻堅，支部當先;有錢有物，不如有個好支部。注重把黨內政治生活規(guī)范起來，密切組織和組織、黨員和組織的聯系，定期開展“三會一課”，吹響黨員集結號，把黨員集結起來、組織起來，齊心協力推動脫貧攻堅。注重把黨章黨紀黨規(guī)意識、黨員意識樹立起來，引導黨員亮身份、作貢獻，在脫貧攻堅一線沖得上去、拿得下來。注重把黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來，弘揚好“支部建在連上”的好傳統(tǒng)，在落實脫貧攻堅急、難、險、重任務上真正發(fā)揮作用，讓黨組織講話有人聽，辦事有人跟。特別要著力強化基層黨組織的政治功能，有效做好對新型農民合作組織、集體經濟組織及各類社會組織的引領和協調，推進黨的工作全覆蓋，保障脫貧攻堅見成效。

 

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　　立足基層實際，以上率下抓推進。下面是CN人才網給大家?guī)淼木x2016弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會，歡迎閱讀。

　　精選2016弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會(1)

　　5月14日晚，省委書記李紀恒在楊善洲干部學院，以“深入開展‘兩學一做’，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”為題，給當地各級干部、駐村扶貧工作隊員們上黨課。

　　“我為什么來大亮山林場與大家交流‘兩學一做’學習教育的心得體會?因為這茫茫林海就是堅韌不拔精神的展示，就是共產黨人清正廉潔的旗幟，這里能震撼心靈，洗滌靈魂。我們都要向楊善洲同志學習，做合格的共產黨員。”李紀恒這樣拉開黨課的序幕。

　　脫貧攻堅與“兩學一做”之間有什么關系?李紀恒說，黨的十八大以來，習近平總書記提出了精準扶貧精準脫貧的戰(zhàn)略思想，扶貧開發(fā)事關全面建成小康社會，事關鞏固黨的執(zhí)政地位，事關國家長治久安。我們要在“兩學一做”學習教育中增強脫貧攻堅的思想自覺，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　“‘兩學一做’基礎在學，關鍵在做。不學不做，哪來的理想信念?哪來的黨員意識?哪來的宗旨觀念?哪來的精神振奮?哪來的道德高尚?”李紀恒說，我們要在“兩學一做”學習教育中激發(fā)脫貧攻堅的動力源泉，按照習近平總書記的要求，針對存在的問題，堅決加以改正，始終做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

　　“脫貧攻堅千頭萬緒，工作方法在哪里?就在黨章黨規(guī)和習近平總書記的系列講話里。我們要在‘兩學一做’學習教育中探索脫貧攻堅的思路方法，做到會干事、干好事、干成事。”李紀恒說，要對照要求，隨時隨地提醒自己、警示自己、要求自己、規(guī)范自己;要對照檢查有沒有嚴格執(zhí)行群眾紀律，做到“三看”，既回頭看自己人生的起點、低頭看自己成長的經歷、抬頭看自己未來的道路;要對照檢查有沒有發(fā)揮好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，在“兩學一做”學習教育中確立脫貧攻堅的成效參照。

　　“‘兩學一做’學習教育，最終要靠工作成效來檢驗。”李紀恒說，脫貧攻堅的大量工作在縣一級，真正的戰(zhàn)壕在鄉(xiāng)和村，要建立健全縣委縣政府統(tǒng)一領導、縣級以上領導全力推動、鄉(xiāng)村組織認真落實、駐村工作隊履職盡責、掛鉤單位傾力幫扶、群眾主體作用充分發(fā)揮的“六位一體”責任落實體系，形成上下一盤棋、分頭抓落實的良好格局，切實用脫貧攻堅的成果檢驗“兩學一做”學習教育的成效，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

　　精選2016弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會(2)

　　從工農兵政府舊址到草林紅色圩場，從毛澤東舊居到陳正人陳列館，從西莊紅軍革命烈士紀念館到新江鄉(xiāng)橫石村紅軍長征始發(fā)地……這是一張原中央蘇區(qū)縣——遂川為黨員干部精心繪制的思想教育“紅色地圖”。

　　今年來，遂川縣用好“思想建黨”這一傳家寶，用活“紅色資源”這一教科書，精心謀劃“兩學一做”學習教育，精準對接脫貧攻堅，讓黨員干部激活和傳承紅色基因，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

　　挖掘本土紅色資源，讓黨員干部學有“教材”。如今，無論是干部主題培訓班，還是黨員集中輪訓，參觀革命遺址，瞻仰革命烈士成為培訓的“必修課”。讓黨員干部“重走紅色路線”，“重思革命先輩”，追尋紅色足跡，重溫入黨誓詞，聆聽毛澤東等老一輩無產階級革命家當年在遂川踐行群眾路線的感人事跡，用活生生的歷史教材觸動黨員干部的靈魂，把紅色基因融入血脈，讓紅色基因代代相傳。

　　發(fā)揮模范帶頭作用，讓黨員干部做有“標桿”。在“兩學一做”中，領導干部做到先學一步，深學一層�？h委常委班子帶頭學，縣四套班子集中學，所有黨員干部在縣鄉(xiāng)黨校輪流學，充分發(fā)揮“火車頭”作用，激發(fā)學習熱情與工作干勁。同時加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，提振干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，當好忠誠、干凈、擔當的標桿。

　　落實全面從嚴治黨，讓黨員干部沖在“一線”。遂川是井岡山革命根據地的重要組成部分，是黨的群眾路線發(fā)源地之一。該縣把開展“兩學一做”學習教育與推進精準脫貧工作相結合，以“貧困村能不能脫帽、貧困戶能不能脫貧”作為是否是合格黨員的重要標準，倒逼黨員干部在“兩學一做”學習教育中更好地服務群眾，幫助群眾解決問題，帶領群眾脫貧致富。讓黨員干部在脫貧攻堅戰(zhàn)中，既做組織者、裁判員，更當主力軍、運動員。

　　精選2016弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會(3)

　　按照自治區(qū)黨委和市委“兩學一做”學習教育的安排部署，6月15日，自治區(qū)黨委常委、固原市市委書記紀崢前往聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)原州區(qū)張易鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)村黨員干部講黨課，指導開展“兩學一做”學習教育。

　　紀崢指出，這次“兩學一做”學習教育，是黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員特別是基層黨員的拓展，是從集中性教育向經常性教育的延伸。“兩學一做”學習教育，關鍵在做，要將學習成果體現在脫貧攻堅的成效上。要用習近平總書記的講話指導基層工作，運用于脫貧攻堅中。學習的核心是深入理解“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念，并使其成為解決實際問題的“鑰匙”。全面建成小康社會是“戰(zhàn)略目標”，其他三個“全面”都是實現這個目標的“戰(zhàn)略舉措”。全面深化改革中，最大的短板在農村，農村貧困人口脫貧是最突出的短板，固原市要實現2018年脫貧摘帽，與全國同步實現小康，發(fā)展是硬道理，要以改革促發(fā)展，只有轉變群眾觀念，轉變農業(yè)生產方式、組織方式等，農民才能走出一片新天地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要通過調研活動和平時掌握的情況，厘清下一步發(fā)展思路，做好頂層設計，，抓示范、樹典型。

　　精選2016弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會(4)

　　大理州各級黨組織把脫貧攻堅作為檢驗學習教育成效的“主戰(zhàn)場”，奏響“五步曲”，使“兩學一做”與脫貧攻堅深度融合，形成在學習教育中推進脫貧攻堅，在脫貧攻堅中檢驗學習教育成效的生動局面。

　　奏響“固本曲”，在培元氣、提精神上助力。州委建立完善學習研討機制，將脫貧攻堅作為理論中心組學習的重要內容，認真進行學習研討。州級領導帶頭深入掛鉤聯系的縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重大項目、企業(yè)等進行深入調研，切實把所學理論與工作實踐有機結合起來，帶著問題學，針對問題改，著力推動脫貧攻堅各項工作有效落實。堅持讀原文、學原著、悟原理，督促各級黨組織和廣大黨員把逐條逐句通讀黨章黨規(guī)、原文閱讀習近平總書記系列重要講話作為必修課，通過個人自學、集中學習研討、干部講堂(講座)、講黨課、舉辦培訓班等形式，增強廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)，提振精氣神，提升打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的能力和水平。

　　奏響“出征曲”，在強隊伍、明責任上助力。州委、州政府把脫貧攻堅緊緊抓在手上、扛在肩上，結合“兩學一做”，建立“州負總責、縣為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施、工作到村、扶貧到戶”的工作機制，層層簽訂《脫貧攻堅責任書》，立下軍令狀。州縣市設立脫貧攻堅指揮部和作戰(zhàn)室，統(tǒng)籌各方力量合力攻堅，組織1480個單位、5.37萬名干部職工掛包1110個村8.9萬戶，選派第一書記440名、派出駐村扶貧工作隊592支、隊員4083名駐村開展扶貧工作。

　　奏響“正氣曲”，在重公道、求精準上助力。突出“學是基層、做是關鍵”，廣大黨員干部站在講黨性講原則的高度，堅持找出“最窮農戶”，以“兩戶合一”為目標，把低保戶、貧困戶中最窮的農戶識別出來，全面開展建檔立卡“回頭看”工作，按照公開、公平、公正的原則，嚴格按照標準和程序對全州貧困人口進行再次識別，對符合脫貧標準的2.37萬戶8.39萬人逐戶銷號，對不符合建檔立卡條件的6.08萬人進行全面清除，對符合條件的6.09萬人重新納入建檔立卡貧困人口。建設貧困戶動態(tài)化信息管理系統(tǒng)，搭建覆蓋省、州、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村5級扶貧信息網絡平臺，實現貧困戶動態(tài)管理。

　　奏響“為民曲”，在抓落實、真實干上助力。州、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村結合“抓干建”實施意見，緊緊圍繞11個貧困縣摘帽、33個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)和300個貧困村出列的時間表、路線圖，結合各自實際制定脫貧摘帽工作方案，實行目標倒逼、掛圖作戰(zhàn)。各縣市按圖施工、按圖推進、按圖督查、按圖考核，形成四級聯動作戰(zhàn)網絡。把易地搬遷作為決勝脫貧的首場戰(zhàn)役，督促易地扶貧搬遷安置區(qū)(村)盡快開工建設。州級各成員單位轉變作風，先后到4個脫貧摘帽縣及出列鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項調研，分析研究項目及資金整合工作，及時幫助解決具體困難和問題，真正把“縣鄉(xiāng)跑州級部門”變?yōu)?ldquo;州級部門跑縣鄉(xiāng)”，確保資金快速籌集、項目快速落地。

　　奏響“合力曲”，在搭平臺、重創(chuàng)新上助力。各級各部門做好“兩學一做”與脫貧攻堅無縫對接。抓住教育部定點幫扶機遇，加強校地合作，簽訂43個人才培養(yǎng)、對口支援、教育醫(yī)療、脫貧攻堅、科技創(chuàng)新等多領域的戰(zhàn)略合作協議，加快校地人才優(yōu)勢和人力資源建設對接、學科優(yōu)勢和特色優(yōu)勢產業(yè)對接、科研技術優(yōu)勢和資源優(yōu)勢對接。大力探索產業(yè)扶貧有效路徑，主要以直接幫扶貧困戶、新型經營主體帶動、發(fā)展股份合作、盤活集體“三資”、電商扶貧、光伏扶貧、技能培訓7種形式，破解“生產容易銷售難、增產容易增收難”等問題，形成“村村有產業(yè)、戶戶有項目、人人有收入”的產業(yè)扶貧格局。廣泛動員社會力量參與脫貧攻堅，募集社會各方捐助資金過億元。黨以扶貧為先、民以助貧為榮，全州上下形成了談扶貧、看扶貧、干扶貧的生動局面。

　　精選2016弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會(5)

　　貴州省納雍縣共轄427 個村民委員會，目前貧困村就有245個，建檔立卡貧困戶4.15萬戶，貧困人口為15.84萬人。貧困人口基數大，貧困面積廣，脫貧攻堅時間緊、任務重。貧困村沒有支柱產業(yè)，基礎設施薄弱，偏遠民族村寨貧困程度深，村民整體素質差，這是納雍脫貧攻堅工作中幾塊難啃的“硬骨頭”。

　　“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。

　　面對“攻營拔寨”的艱巨任務，脫貧摘帽作何“做”?“兩學一做”以來，納雍充分發(fā)揮農民講師“引學”、“助學”和“帶富”的作用，組織講師宣講100余場，“帶學”“幫學”2萬余人，帶動創(chuàng)業(yè)200余人。幫助貧困村補齊思想“短板”，打破產業(yè)發(fā)展“瓶頸”，疏通經濟增長的“脈絡”，吹響同步小康的“沖鋒號”。

　　抓住幫富的“牛鼻子”。“不給貧窮落后找借口，只為致富小康想辦法”，這是講師羅飛揚的座右銘。講師們有思想、敢于做、勇于拼，是農村致富路上的先行者。在決戰(zhàn)貧困之際，該縣充分用好農民講師協會黨支部這支生力軍，引導協會黨支部從簡單的宣講轉變?yōu)?ldquo;巡講+帶動+扶持”的幫扶模式，在全縣范圍內擇村進行幫扶。

　　“我們農村現在最不好的現象就是群眾思想落后，寧愿土地變成荒坡，也絕不流轉給別人。孩子初中沒讀完就輟學，變成打工仔、打工妹。極少部分人打工勉強賺了點錢，拖錢拉賬只顧建大房子，砌了房又去打工，從來不會想其他發(fā)展，所以一直貧窮。”這是一名貧困村村主任內心深處最真實的感觸。為了改變村民因循守舊的思維模式，打破傳統(tǒng)的發(fā)展觀念，納雍縣精心設計，組織農民講師協會黨支部扎根農村進行政策宣講，傳播致富經驗300余場次。

　　講師們講黨史，“從落后挨打到新中國的成立，人民生活在不斷改善，縱觀歷史，每一步的發(fā)展都離不開腦子的進步”;講改革開放，“1979年，國門打開以后，經濟快速增長，大家日子明顯好過了，現在我們已經是世界第二大經濟體了呢，國家改革全國強，人民也只有改革才能富。”;講創(chuàng)業(yè)經驗，羅飛揚講師充分發(fā)揮民族優(yōu)勢，精心思考，他的苗繡廠用6個月繡成世界第一長的手工繡《清明上河圖》，以180萬成交;陳奎充分學習釀酒技術，從8000元小投資的變成了資產上百萬的“酒匠”。“因此，要致富，創(chuàng)新思維發(fā)展產業(yè)是一條好路。如何發(fā)展?首先要思考自己適合、喜歡、擅長做什么，再思考該怎么做，最后是付諸行動，腳踏實地做。”協會支部書記吳儒文說，“我們巡講的目的就是讓貧困群眾聽歷史，清楚改變落后思想是致富的第一步;聽改革開放，讓他們自愿融入農村產業(yè)結構改良的大環(huán)境;聽創(chuàng)業(yè)經驗，滋生發(fā)展愿望。”

　　鋪好帶富的“石梯子”。青年在外務工，老者老奶在家養(yǎng)孩子，一年四季，一畝三分地，三五斤包谷酒，人們過著窮不思變的日子，導致農村產業(yè)發(fā)展的道路上，一方水土養(yǎng)不富一方人。“想養(yǎng)殖，但是沒技術，養(yǎng)了幾只本地雞，看起來像過家家，不成規(guī)模”、“我養(yǎng)了60羊頭，整天擔驚受怕，擔心要是一生病就完了”......有想法的農村人，沒有技術也就只能空想了。

　　該縣利用“講師”個個身懷絕技，不是“土專家”就是“田秀才”的優(yōu)勢。組織講師進村講授農村創(chuàng)業(yè)實用技術，帶村民到自己的實訓基地進行現場學習。

　　“這養(yǎng)殖場確實搞得安逸，我回去馬上著手干，文老師電話我都留下了，不怕不懂養(yǎng)了”，吃了文艷梅講師家香噴噴的豬肉，看了她的“看山豬”養(yǎng)殖場，王貴錄喜出望外。

　　“我也養(yǎng)有百把只本地雞，看了‘草藥雞王’陳明松講師的燕子山養(yǎng)殖場，學了很多東西，回去準備擴大養(yǎng)殖規(guī)模”，陳應中底氣十足地說。

　　講師們把先進的思想傳進農村，手把手教農民實用技術，講師們發(fā)的是實招，講的是智慧。群眾們學的是技術，聽的是建議。

　　農民致富的信心在講師的帶動下變得越發(fā)強大。

　　叩響深山的“致富門”。為了讓大家放開手腳，穩(wěn)中求進，該縣倡導農民講師們“牽”著農民走。

　　在化作鄉(xiāng)倮都村，陳明松給想養(yǎng)雞的村民提供已作好防疫處理的雞苗，提供技術指導，同時按市場價回收雞蛋和成品雞，讓養(yǎng)雞戶養(yǎng)的放心;羅飛揚承諾收購小苧麻，讓群眾種的放心;張雍免費建造蔬菜大棚，自己親自參與種植，讓大家通過實際操作真正學到技術;宋俊中給大家送飼料，號召大家科學養(yǎng)殖。

　　講師們還對產業(yè)發(fā)展愿望強烈的部分貧困群眾進行了一一結對，從產業(yè)發(fā)展、技術支持、產品銷路等方面作出了“一條龍”的服務承諾。

　　目前，農民講師協會在倮都牽頭建設的20個蔬菜大棚、100畝大棚蔬菜基地、80畝布朗李、500畝苧麻等扶貧項目已經落地生根。

　　啟動脫貧攻堅助推器。“兩學一做”是中央繼黨的群眾路線以來又一次廣泛深入的實踐教育，是強黨性、正黨風、肅黨紀，提升廣大黨員先進意識和服務意識重要舉措。

　　在“兩學一做”學習教育中，納雍充分發(fā)揮了農民講師上接天線、通曉政策，下接地氣、知曉群眾的自然優(yōu)勢，組織其進農村、進機關、進企業(yè)，將“兩學一做”編成順口溜，用通俗易懂的語言送學上門，送教進村，傳播黨的好聲音。

　　在傳播“好聲音”的同時，充分發(fā)揮協會黨支部“致富標桿”和“背影效應”的作用，結合精準扶貧工作打造示范點，轉變農村思想觀念，帶動貧困群眾創(chuàng)業(yè)致富，推動產業(yè)結構調整。協會黨支部學做結合、務實而為。與貧困群眾“抱成一團”，為助力全縣決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅作出了積極的貢獻。

 

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　　我們要在“兩學一做”學習教育中激發(fā)脫貧攻堅的動力源泉，按照習近平總書記的要求，針對存在的問題，堅決加以改正，始終做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。下面是CN人才網給大家?guī)淼念I導干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會，歡迎閱讀。

　　第1篇：領導干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會

　　第2篇：領導干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻黨的十八大以來，黨中央持續(xù)推動黨的思想政治建設，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育。今年部署開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸，體現了黨中央持續(xù)抓思想政治建設的堅定決心、深入推進全面從嚴治黨的政治定力。平涼市委認真貫徹落實中央和省委部署要求，立足先“謀”、先“學”、先“做”，學以看齊，做以盡責，推動全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，讓黨的每一個組織都堅強起來，每一名黨員都充分發(fā)揮先鋒模范作用，匯聚起決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的強大力量。

　　聚焦深化認識，補鈣壯骨提素質。習近平總書記指出，“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關’問題。”深刻認識和準確把握“兩學一做”學習教育對于加強黨的思想政治建設的重大意義，通過深入學習黨章黨規(guī)，進一步堅定理想信念，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威，向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針看齊、向黨中央的各項決策部署看齊。通過深入學習習近平總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，把握整體性、系統(tǒng)性要求，深刻領會思想精髓和核心要義，進一步增強對以習近平為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的思想認同、理論認同和情感認同，更加增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐。通過真學實做、入腦見行，進一步明確黨員標準，強化黨員意識，教育黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，時刻牢記自己是黨的人，在大是大非面前把住原則、辨明方向，在各自崗位上履職盡責、服務群眾，永葆共產黨人政治本色，發(fā)揮好先鋒隊的作用。

　　立足基層實際，以上率下抓推進。習近平總書記指出，“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。”我們準確把握推動全面從嚴治黨向基層延伸、向全體黨員拓展的部署要求，從市委常委會做起，從各級一把手做起，增強普通黨員意識，突出基層黨支部主體作用，堅持經常性學習教育制度，帶動全體黨員積極主動“學”、自覺扎實“做”，推動全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。堅持“三化要求”夯實學的基礎。推進日常教育制度化，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員制度，全面推行“白天走干講、晚上讀寫想”干部教育管理、“黨員固定活動日”“線上”“線下”結合學習等成功做法，真正抓在日常、嚴在經常。推進黨課輔導經�；�，辦好“市委大講堂”，開展黨員領導干部示范講黨課、黨組織負責人全員講黨課、流動宣講團巡回講黨課、“七一”前后集中講黨課，在言傳身教中統(tǒng)一思想、深化認識、激發(fā)自覺。推進專題研討實踐化，圍繞學黨章強黨性、學黨規(guī)強作風、學講話促發(fā)展、學典型促整改四個專題，結合實際談體會、找差距、明方向，在交流研討中啟發(fā)激勵、共同提高。突出“三改實踐”強化做的關鍵。突出對標整改，組織黨員對照黨章黨規(guī)和“四講四有”標準，對照中央提出的“五個著力”，認真查擺梳理問題，以堅定的整改決心、有效的整改舉措，體現學習教育實際成效，實現黨組織自我凈化、黨員自我提高。突出實踐促改，在農村社區(qū)、兩新組織、窗口行業(yè)、機關單位分別以“學黨章、作承諾、爭先進”“向優(yōu)秀黨員看齊，爭做合格黨員”“亮身份、明職責、展風采”“強黨性、樹形象、作表率”為主題，搭建實踐平臺，引導黨員在履職盡責中增強黨員意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。突出示范領改，以上率下、典型引領，選樹一批“四個意識”過硬、“四講四有”突出的先進典型，加強輿論引導，激勵廣大黨員見賢思齊、向善向好。落實“三實措施”推動全面覆蓋。抓實黨員排查，認真核查黨員身份信息，理順黨員組織關系，從源頭上治理黨員組織關系“空掛”“失聯”等現象，解決“口袋黨員”“隱身黨員”等問題。落實分類指導，分別制定農村、社區(qū)、企業(yè)、學校、機關以及非公經濟組織和社會組織的學習教育方案，針對農民工黨員、流動黨員、離退休黨員的具體情況，送教到家，送學上門，確保每個黨員都能受到教育、得到提高�？繉嵏骷壺熑�，堅持“書記抓、抓書記”，逐級靠實黨委主體責任、書記第一責任和組織部門牽頭協調責任，深入基層、緊盯支部，全覆蓋、全過程指導，推動學習教育經�；�、嚴肅化。

　　突出知行合一，推動發(fā)展見實效。開展學習教育，最終要體現在推動全局工作、服務轉型發(fā)展的大局上，必須選好切入點，找準結合點，通盤考慮，統(tǒng)籌推進，做到學習教育與中心工作、日常工作有機融合，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。堅持把開展學習教育與推動發(fā)展相結合，認真貫徹落實五大發(fā)展理念，積極適應和引領經濟發(fā)展新常態(tài)，以建設全省經濟轉型升級先行區(qū)為牽引推進創(chuàng)新發(fā)展，以加快城鄉(xiāng)一體化進程為重點推進協調發(fā)展，以創(chuàng)建國家級生態(tài)文明建設示范市為抓手推進綠色發(fā)展，以打造“一帶一路”重要節(jié)點城市為目標推進開放發(fā)展，以實施脫貧攻堅“一號工程”為統(tǒng)攬推進共享發(fā)展，確保實現“十三五”發(fā)展良好開局。堅持把開展學習教育與落實從嚴治黨部署要求相結合，嚴格落實省委“3783”主體責任體系，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，突出選優(yōu)配強班子，扎實做好市縣鄉(xiāng)領導班子換屆，全面推進各領域基層黨的建設，進一步提升基層黨建工作水平，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。堅持把開展學習教育與推進和諧建設相結合，持續(xù)保障和改善民生，提升基本公共服務均等化水平，織密織牢社會保障網絡，深入推進平安平涼建設，不斷創(chuàng)新和加強社會治理，確保社會大局和諧穩(wěn)定。

　　第2篇：領導干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)推動脫貧攻堅心得體會

　　開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。在“十三五”開局之年，脫貧攻堅的關鍵之年，各級黨員領導干部帶頭“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng);進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，彰顯共產黨人的新風采，以實際行動，以“釘釘子”的精神帶頭下基層與貧困戶進行結對幫扶，助推農村經濟發(fā)展，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

　　一要爭做政策“宣傳員”。要“進百家門、暖百家心、聽百家言、問百家計”，與群眾交朋友，結窮親，把基層的熱點、難點問題摸清、摸準、摸透，將民情記在紙上、抓在手上、放在心上，確保把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚，以便做到因戶施策、因人施策。在走訪群眾了解民意、把握民情、凝聚民心中，大力宣傳農村低保、合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等黨在農村的各種惠民政策，激發(fā)群眾干事創(chuàng)業(yè)、增收致富的活力。

　　二要爭做項目“協調員”。要著眼于解決貧困群眾在生產生活中遇到的困難和難題，有條件的黨組織和個人盡可能給予物資和人力上的支持，沒有條件的黨組織和個人要與相關部門對接。要著眼于幫助貧困群眾樹立生活信心，鼓足生活勇氣，真心真意幫助解決他們在生活、生產中所遇到的困難。

　　三要爭做群眾“服務員”。要著眼于解決制約基層發(fā)展的難題，利用各種渠道，加快推進小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊、小康寨等農村基礎設施建設，改善農民生產生活條件。要著眼于維護村級和諧穩(wěn)定，及時排查各類矛盾糾紛，打造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。要著眼于提高基層組織自身“造血功能”，幫助加強自身建設、完善工作制度、增強群眾的發(fā)展意識，提升基層組織自身的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

　　四要爭做發(fā)展“引路人”。要著眼于解決群眾增收難題，根據貧困程度、致貧原因，結合當地實際，幫助理清發(fā)展思路，調整產業(yè)結構，提高勞動技能，引導群眾發(fā)展各項能增收致富的產業(yè)，做到“一村一策”、“一人一策”，確保農業(yè)增效、農民增收、農村發(fā)展，想方設法幫助他們依靠勞動尋找致富門路，早日脫貧。

 

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