本文關(guān)鍵詞：建筑學(xué)專業(yè)評估，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中國高校之窗

2016年5月25日至27日，住建部高等教育建筑學(xué)專業(yè)教育評估委員會通過蘭州理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)自評報告后，組織由中國中元國際工程公司丁建教授、上海建筑設(shè)計研究院有限公司劉恩芳教授、哈爾濱工業(yè)大學(xué)孫澄教授、西南交通大學(xué)沈中衛(wèi)教授組成的評估組，來校進行為期3天的建筑學(xué)專業(yè)教育評估考察工作。

夏天東校長致歡迎辭

25日上午8點，學(xué)校李仁年副校長主持召開全國高等教育建筑學(xué)專業(yè)教育評估匯報會。夏天東校長代表學(xué)校致歡迎辭，對建筑學(xué)專業(yè)教育評估專家表示熱烈歡迎，向教育評估組專家介紹了學(xué)校的基本情況和建筑學(xué)專業(yè)的發(fā)展情況及學(xué)科教育特色。教務(wù)處韓建平處長介紹了學(xué)校概況、機構(gòu)設(shè)置、辦學(xué)思想等以及學(xué)校對專業(yè)的支持。設(shè)計藝術(shù)學(xué)院蘇建寧院長匯報了設(shè)計藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)情況、建筑學(xué)專業(yè)發(fā)展情況。劉奔騰副院長就建筑學(xué)專業(yè)特色進行了詳細匯報。

在為期三天的建筑學(xué)專業(yè)評估現(xiàn)場考查工作中，各位專家結(jié)合學(xué)校提交的自評報告和附錄材料，通過聽取匯報，查閱材料，課堂聽課，考查實驗室，與學(xué)生、畢業(yè)生、校友、教師、管理人員代表座談等多種方式，對建筑學(xué)專業(yè)按照學(xué)生發(fā)展、專業(yè)目標(biāo)、教學(xué)過程、師資隊伍、教學(xué)資源、質(zhì)量評價6個一級指標(biāo)進行了全面考查。

5月27日上午10點，考察組在完成了對建筑學(xué)本科專業(yè)評估視察工作后，召開評估考察情況通報會。會上，各位評估專家反饋了考察意見，丁健教授表示，這次評估工作，學(xué)校和學(xué)院付出了很大的努力，以評促建成效顯著。他建議，一是要進一步加強專業(yè)教學(xué)實驗條件；二要進一步加強師資隊伍建設(shè)；三要進一步加強主干課程與輔助課程的建設(shè)。評估專家的建議很中肯，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同。

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院孫平書記對評估專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門在本次建筑學(xué)專業(yè)評估工作中的辛勤工作和大力支持表示感謝，表示建筑學(xué)專業(yè)一定會努力爭取、完善機制，并強調(diào)評估不是目的，而是要努力打造學(xué)科優(yōu)勢，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

夏天東校長對專家組的辛勤工作表示感謝，認(rèn)為此次住建部高等教育建筑學(xué)專業(yè)評估委員會對建筑學(xué)專業(yè)進行評估現(xiàn)場考查，是對建筑學(xué)專業(yè)辦學(xué)情況的全面會診，向?qū)W校反饋的考查意見，既有肯定，也有不足。專家們提出的寶貴意見和建議針對性很強，不僅對建筑學(xué)專業(yè)，而且對全校的其他專業(yè)建設(shè)都有很好的指導(dǎo)作用。下一步學(xué)校將組織各職能部門和學(xué)院認(rèn)真總結(jié)、梳理這些意見和建議，對于成功舉措、特色做法和取得的成果，要研究分析，發(fā)揚和提升；對于缺點和不足，特別是針對專家組提出的意見建議，要召開專題研討會，制定出切實可行的解決辦法和工作計劃，并逐一落實整改任務(wù)，，盡快取得整改成效，切實達到持續(xù)改進的目的。他表示，學(xué)校將以此為契機，“以評促建、以評促改、以評促管”，推動學(xué)校的整體教育教學(xué)改革工作持續(xù)改進，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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