本文關(guān)鍵詞：科技教材審稿要把握知識(shí)的“四性”，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：
【作者單位】： 東北大學(xué)出版社
【關(guān)鍵詞】： 適用性 戰(zhàn)略管理 大學(xué)出版社 先進(jìn)性 科技 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) 法規(guī)制度 審稿工作 圖書出版 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析
【分類號(hào)】：G232
【正文快照】： 科技教材在大學(xué)出版社圖書中占50％以上。審稿工作要堅(jiān)持科技教材中知識(shí)的適用性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性，這對(duì)于提高這類教材的總體質(zhì)量，意義重大。1．知識(shí)的適用性知識(shí)的適用性是對(duì)科技教材讀者對(duì)象明確化的要求。在教學(xué)實(shí)踐中，那些既適合大中專學(xué)生，又適合本科學(xué)生，

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