本文關(guān)鍵詞：美國工業(yè)工程專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

美國是工業(yè)工程的發(fā)源地，自然是這個領(lǐng)域最為先進(jìn)和發(fā)達(dá)的地方。那么，一個美國留學(xué)IE的故事，或許能給我們一些啟發(fā)。特別是準(zhǔn)備留言國外學(xué)習(xí)IE的同學(xué)，更是很好的參考�？纯此侨绾巫呱狭魧W(xué)IE的這條路？IE的教育方式和就業(yè)和國內(nèi)又有哪些不同？您看了就知道！

一、我就這樣坐上赴美留學(xué)的航班

我怎么定下了去美國留學(xué)的目標(biāo)？

本來這個小節(jié)與下一個小節(jié)和IE的相關(guān)性不大，我是不準(zhǔn)備寫的，但是有必要讓大家了解一下，在申請美國研究生院之前，是需要多少反省、付出。也能了解一下我當(dāng)時是怎樣的狀態(tài)。

上了大學(xué)之后目標(biāo)的喪失，我發(fā)現(xiàn)是許多同學(xué)的存在問題。我也一樣，但是必須在某個時候找到一個目標(biāo)，越早越好，否則今后只能空徒傷悲。

這個事情要從2009年說起，和所有的家庭一樣，我的父母也一直很關(guān)心我的學(xué)業(yè)。在大二快結(jié)束的時候，我的父親突然打電話給我，在詢問了一些日常生活之后，問了我一個十分嚴(yán)肅的問題：你畢業(yè)后準(zhǔn)備做什么？當(dāng)時我手里還握著打Dota的鼠標(biāo)，突然這個問題使我措手不及，異常尷尬，羞愧萬分。

“中路推一波！”室友喊道。父親似乎聽出了我這邊忙的“不可開交”，于是說，“你好好想想吧，回頭再打電話給我吧，先這樣吧。”

電話掛掉之后，我腦海中一直回想著“你畢業(yè)之后準(zhǔn)備做什么？”“你畢業(yè)之后準(zhǔn)備做什么？”電腦屏幕上的游戲界面似乎變得猙獰邪惡。草草的結(jié)束了這局之后，我和室友說，我有點累了，我先躺一會兒。躺在了床上，擺脫了游戲，我終于可以開始思考。

回想到高考完時大家撕書的場面，拿到錄取通知書的情景，大一的時候開始發(fā)現(xiàn)其實上課可以不去，考試前靠突擊就可以拿到一個好的成績，甚至還能拿獎學(xué)金。那時候的我，覺得自己簡直是聰明極了。但是我從來沒有想過，假若我離開了這個大學(xué)，我又能做什么呢？所以我錯了，我以為進(jìn)入大學(xué)意味著奮斗的終止，其實那是奮斗的重新開始。

第二天，我便上網(wǎng)開始查詢資料，查詢自動化（筆者的本科專業(yè)是自動化）以后的就業(yè)方向，或是讀研究生的方向。可能當(dāng)時存在一 種懼怕工作的心理，就給自己選擇了讀研。在反復(fù)思忖之后，我撥通了父親的電話。

“爸，我畢業(yè)之后想讀研，我爭取能保研吧，但是按照現(xiàn)在的成績，保研的學(xué)�？赡軟]有現(xiàn)在的好。”我正準(zhǔn)備說下去，父親打斷了我，說到“有沒有想到國外去讀研？去美國？”

父親的話語又一次震撼到了我，美國？這個是我從來沒有敢想過的地方。英語又是我的弱項，不知道該怎么回答他，“額……”父親接著說，“我和朋友吃飯的時候，認(rèn)識一個留學(xué)機(jī)構(gòu)的人，他問到我家里的小孩有沒有考慮留學(xué)，我想想這個挺好的啊。你考慮考慮？如果有什么問題，他給我留了張名片，你可以直接聯(lián)系他。到美國留學(xué)前面還是得準(zhǔn)備很多東西。你盡早聯(lián)系他問一下。”

“哦。”我真的不知道該怎么辦。一切都來的那么突然。

“先這樣說吧，等會我把他的名字號碼發(fā)給你，我要去開會啦。”父親發(fā)給了我那個人的名字以及電話。我有點害羞，不太敢聯(lián)系他，所以我還是選擇了在網(wǎng)上查一查再說。正好有個同學(xué)一進(jìn)大學(xué)就和我們聊留學(xué)的事情，可以問問他，他推薦了給我一個網(wǎng)站。里面有很多關(guān)于留學(xué)的咨詢信息。我查閱了一些，感覺心里很沒有底。因為英語是我從初中開始的弱項，覺得留學(xué)對于我來說簡直就是一件不可能的事情。

我想去美國不行，那去香港，新加坡，這些有中文環(huán)境的地方先過渡一下。

于是，我又聯(lián)系了我父親，這次是我母親接電話，我的母親對我一直很嚴(yán)格，我怕她說我不上進(jìn)，但是我還是硬著頭皮怯怯地和她講了我的想法。出乎我意料的是，這次我母親不僅僅說了我，而且罵了我，說我遇到困難第一反應(yīng)是回避，而不是面對。英語這個弱項是你從初中就開始了，不能趁這個機(jī)會去提高，去彌補你的短板嗎？

灰溜溜的掛了電話，回想這些年，除開在高中的時候，那時候瘋狂英語的李陽來到我們的學(xué)校，那天確實有一種這樣的激情，幾乎全校的同學(xué)在體育館瘋狂地，不顧一切地念英語。其他時候就感覺自己一開口別人就會笑話自己，于是都不敢說。英語成績也一般。再想想出國還要考口語，想想都怕。但是母親說的是對的，不要回避這樣的困難，而是要面對。

于是，我鼓足了勇氣，給留學(xué)機(jī)構(gòu)的人打了電話。

沒有過不去的語言關(guān)

在確定畢業(yè)之后的目標(biāo)是去美國留學(xué)之后，相應(yīng)的準(zhǔn)備工作就要開始了。

毫無疑問，和大家想象的一樣，大二的暑假，我和同學(xué)組團(tuán)參加了上海新東方的GRE班。GRE全稱是：Graduate Record Examination，中文名稱為美國研究生入學(xué)考試，除開商學(xué)考GMAT和法學(xué)要考LSAT其他都是考GRE。GRE強調(diào)的是你的詞匯水平，思維能力是否達(dá)到了研究生水平。它包括Verbal和Quantitative，也就是大家說的語文和數(shù)學(xué)。

一般性中國學(xué)生的數(shù)學(xué)都能上700（滿分800），語文差異就很大。高的能上600，少的只有200多。我必須在語文上多下功夫，多背單詞，增加詞匯量。

我們在五角場那里上課，我們住在上海大學(xué)延長路校區(qū)附近的小旅店，四個人住一個標(biāo)準(zhǔn)間。每天坐公交上下課，比學(xué)校里苦多了，但是我一節(jié)課都沒有逃。

在課堂上我認(rèn)識了來自其他學(xué)校的一些有著強烈美國夢的同學(xué)。他們的一些言論，每天都在刷新我對于中國的認(rèn)知，對于美國的認(rèn)知。漸漸的，我有點開始向往他們說的美國夢�；蛟S，我可以不這么極端的去追求這樣一個夢，這樣一個夢也就自然而然在繼“考上一個好大學(xué)”之后成為了我新的目標(biāo)。

下課之后，我們回到上大，除開一起吃飯，吹牛之外，我們開始在上大校園里面上晚自習(xí)，唯一的任務(wù)就是背紅寶書《GRE詞匯精選》。我們會在休息的時候在教室外討論各自的進(jìn)度以及比較好用的方法。我們的方法是根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來科學(xué)記憶。每天新開3個章節(jié)，還要溫習(xí)之前背過的�；旧鲜峭粋�章節(jié)先連續(xù)重復(fù)3天；然后開始3天重復(fù)一次，持續(xù)兩周；然后一周重復(fù)一次，直到你見到它就如同條件反射一般。開始是很輕松的，因為只是需要帶著新鮮感背新的，但是越到后面內(nèi)容越多，因為到了中后部分，你還在開新的章節(jié)，但是背過的章節(jié)越來越多，你每天花的時間越來越多，從一開始的2個小時，漸漸到4個小時，到10個小時，最后睜眼單詞，睡之前還是單詞。

這樣枯燥乏味的生活，讓你覺得為什么別人能在暑假到處玩，能玩網(wǎng)游，而我要在這里背這個東西。你會有無數(shù)個時刻想要放棄，因為這不像考大學(xué)，這個不是大家都在做的事情，不是社會家庭輿論中必須做的事情。很多人在這個時刻放棄了，但是相信我，這一切都結(jié)束的時候，你會收獲英語中的自信。

真的，這個過后，我后來參加的英語6級沒有任何其他準(zhǔn)備，提前20分鐘交卷，最終成績550多，比我之前考的英語4級高很多。

另外一個就是托福的準(zhǔn)備了。托福（TOEFL）的全稱是：The Test of English as a Foreign Language，是一項測試非英語母語國家學(xué)生的測試，這個的側(cè)重點和GRE不同，它側(cè)重的是交流能力，包括了聽說讀寫。我參加的TOEFL-iBT，是在網(wǎng)上完成的測試，滿分是120。因為在準(zhǔn)備GRE的同時，也在練習(xí)TOEFL，TOEFL就沒有單獨再去新東方上課，雖然兩者的側(cè)重不同，但是GRE的高難度讓我認(rèn)為搞定了GRE，TOEFL自然不在話下。

因為我想“死”的爽快一點，所以我把GRE和托福的考試時間拉的很近，最終成績出來了，GRE是480+800，TOEFL是95。兩個都是不溫不火的成績，不過對于一個英語弱項的我，我意識很是幸喜。那時候研究生院有TOEFL需要80分的明確要求，GRE需要1200分的隱性要求。這些條件終于符合了！

如何選擇申請學(xué)校？

我們院是工程管理學(xué)院，我們院的另外一個系就是工業(yè)工程系，大三的時候，他們的一些專業(yè)課程是我們必選的選修，在這樣的機(jī)緣巧合之下，我接觸到了工業(yè)工程。專注于效率的研究，工程和管理的交叉學(xué)科，這個讓我感到十分的高端。課堂上的一些習(xí)題，也讓我越來越感興趣，所以我也漸漸萌生了把工業(yè)工程作為讀研專業(yè)的想法。

大四了，需要開始申請學(xué)校了，那時候經(jīng)過了一次和工業(yè)工程系主任的聊天之后，我正式?jīng)Q定了選擇工業(yè)工程作為研究生專業(yè)。我開始在網(wǎng)上查詢關(guān)于美國工業(yè)工程專業(yè)的信息。

美國的工業(yè)工程是五大工程（土木，化工，電力，工業(yè)，機(jī)械）之一，你可以看到其他的四個，在國內(nèi)都是多金的職業(yè)。而為什么工業(yè)工程在國內(nèi)，除開在學(xué)校，其他地方就幾乎沒有聽說過呢？當(dāng)時很難理解，覺得世界交流也很方便，為什么中國就很少呢？現(xiàn)在看來覺得很容易理解，工業(yè)工程是讓事情做得更好的學(xué)科，但是國內(nèi)的所有企業(yè)單位，大多停留在把事情做出來的階段，根本無暇顧及好不好。

所以工業(yè)工程不流行是必然的。但是隨著客戶對品質(zhì)，交付期，價格的挑剔，中國對工業(yè)工程的需求會上升，那時候企業(yè)單位也會大量聘用工業(yè)工程師。

選擇專業(yè)的時候，不要一窩蜂的選擇同樣的專業(yè)，因為如果大量的人選擇同樣的專業(yè)，如果以后市場有這么大需求的時候還好，一旦市場變差，競爭壓力就十分大。那么其實工業(yè)工程就是一個比較好的專業(yè)，今后的潛力巨大，但是現(xiàn)在還不為人知，是一個值得選擇的好專業(yè)。

美國是工業(yè)工程的發(fā)源地，工業(yè)工程強的學(xué)校很多，粗略的看了下專業(yè)的排名。在美國工業(yè)工程No.1 - No.10中，有那些世界聞名的學(xué)校，比如斯坦福大學(xué)，麻省理工，他們工業(yè)工程很強，因為學(xué)校整體上門檻很高，錄取率很低，基本在20%以下。

另外有一種工業(yè)工程專業(yè)也很強，但是學(xué)校名聲沒有剛剛說的那些學(xué)校這么大，但是也是世界一流的大學(xué)，比如密歇根大學(xué)，威斯康辛大學(xué)，賓州州立大學(xué)，普渡大學(xué)。這些學(xué)校的錄取率大概在20-50%，比之前的錄取率高多了。最后就是就工業(yè)工程很強，學(xué)校整體很一般，這樣的學(xué)校沒有。如果有人問我，如果想去讀工業(yè)工程，但是自身條件一般，能選一些專業(yè)一般，比較容易申請的嗎？我是不建議，為什么請接著往下看。

在粗略看了排名之后，我們應(yīng)該想清楚我們要去美國干什么？是去體驗生活？去國外鍍金？還是真真正正做一些研究？如果你是去美國體驗生活，我覺得你可以選擇不看學(xué)校，隨便申請就行了。如果想鍍金，就是隨便看看學(xué)校排名，然后挑個綜合實力最強的就行了。如果想做研究，那么就得深入挖掘一下那些研究生院都是在干什么。

信息都是從哪里來呢？我們可以登錄他們學(xué)校工業(yè)工程專業(yè)官網(wǎng)，一般性都有院系老師介紹，會介紹他們的一些研究方向，以及他們現(xiàn)在的項目內(nèi)容。

一般的，在工業(yè)與系統(tǒng)工程學(xué)院下面，基本上有很多教授帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊，主要是制造，質(zhì)量，物流，工程經(jīng)濟(jì)，人因，運籌學(xué)。后來我就讀的學(xué)校因為是公立大學(xué)中較好的，整體的分支都很全。

另外一點，很值得注意，里面很多教授都是跨專業(yè)的，比如有計算機(jī)科學(xué)（computer science），有土木工程（civil engineering），有生物醫(yī)藥工程（biomedical engineering），有機(jī)械工程（mechanical engineering），還有州立醫(yī)院的高層，咨詢公司的合伙人，ISO審核機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。這些豐富的師資能使得你將工業(yè)工程運用到幾乎任何領(lǐng)域都能獲得相應(yīng)的幫助。我覺得這也是國內(nèi)學(xué)校所要學(xué)習(xí)的一點，這樣工業(yè)工程才能擺脫大家心目中只能測工時，做SOP的印象。

這里另外有一點需要說明，如果你的興趣在制造，你卻擁有一個專注于人因工程的導(dǎo)師，那將是異常尷尬的事情。雖然他們都在工業(yè)與系統(tǒng)學(xué)院下面。但是他很多問題都沒有辦法給你滿意的答復(fù)，你只有求助于其他老師。這樣的事情經(jīng)常聽到，大家都是在抱怨學(xué)校沒有一個靈活的換導(dǎo)師的機(jī)制，卻不反思自己在選擇研究方向時的草率，甚至直接漠視，跳過。自己的失誤就不要怪學(xué)院的coordinator幫你隨機(jī)分配了一個老師啦。

注冊學(xué)校網(wǎng)站賬號，寫申請信！

了解了他們具體的事情，基本上可以決定要申請哪幾家學(xué)校了。這里和大家分享一下我的做法。首先找準(zhǔn)自己的定位，自己申請那些世界聞名的學(xué)校有望嗎？GPA在平均85以下，TOEFL低于95，GRE低于1200，除開你有特別厲害的研究經(jīng)歷，其他就是不可能了。對比了自己的一些條件，GPA 86，TOEFL 95，GRE 1280。全是在條件邊緣，于是我就只申請了一個。

我主要選擇了上文說的第二種（密歇根大學(xué)，威斯康辛大學(xué)，賓州州立大學(xué)，普渡大學(xué)等等）。一般性地，還會選擇一個保底的學(xué)校，說如果前面都沒有申請上，這個學(xué)校差點，但是還能去美國念書。而我沒有申請這樣的學(xué)校，因為我覺得不值得吧。這里需要說一下的是，可能這個留學(xué)費用是第一次為家里考慮經(jīng)濟(jì)承受能力的時候。

九年義務(wù)教育，公立高中，公立大學(xué)這個學(xué)費相比較美國研究生院的收費簡直是小巫見大巫。私立的世界名校學(xué)校學(xué)費大概是在4萬至5萬美元一年。而公立的大學(xué)的學(xué)費會相對壓力小一些，大概在2萬至3萬美元一年。

最最主要的，就是personal statement，個人陳述。這篇東西教授會看，會看看你的性格、感興趣的方向和他合不合，如果你的興趣、你曾經(jīng)做過的項目和他的很有關(guān)聯(lián)性，恭喜你，你很有可能被錄取為博士候選人。注意，和面試一樣，他們選的是適合的，不是牛的。那么寫這個東西邏輯也就很簡單了。如果你對哪個老師的課題也很感興趣，那么，在寫這個個人陳述的時候，你盡量需要突出你這方面的見識了。至于怎么寫好，在這里我就不再贅述了。

從準(zhǔn)備GRE開始，經(jīng)過了一年半的折騰，最終看著這一個個裝載著申請材料的UPS包裹都發(fā)出去的時候，我眼淚都要掉下來了，總算完成了一件大事！接下來只要靜靜的等待回音就可以了。

最終我收到威斯康辛麥迪遜分校、普渡大學(xué)、南加州大學(xué)、賓州州立大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、德州農(nóng)機(jī)大學(xué)的錄取通知。

在權(quán)衡了，學(xué)校學(xué)術(shù)水平、學(xué)費、當(dāng)?shù)叵M水平、氣候、治安這幾個大方面的因素之后，我選擇了威斯康辛麥迪遜分校作為我研究生生涯的學(xué)校。

2011年8月28日，我踏上了浦東到洛杉磯的AA228航班，這是我人生中第一次出國，心懷興奮和不安。

二、美國的工業(yè)工程應(yīng)用居然是這樣的？！

第一個項目居然是醫(yī)院的？！

在本科的時候，我們會做一些工業(yè)工程的小實驗，小案例，比如去學(xué)校餐館觀測打飯、回收餐盒等作業(yè)，然后拿著觀測到的數(shù)據(jù)做一些方案。最后也沒有說拿著這個方案去找后勤的負(fù)責(zé)人，讓他們按照這個方案改善，基本屬于自娛自樂。

但是到這里做的第一個項目，就是要幫助州立醫(yī)院建立新的消化中心（專門研究治療消化疾病的醫(yī)療中心）設(shè)計Layout以及人員配置。數(shù)據(jù)來源于他們原來的老醫(yī)院。做完之后，，如果他們覺得我們方案合理，就會按照我們設(shè)計的方案進(jìn)行規(guī)劃，進(jìn)行招聘。這可是要真刀真槍��！心里其實是很緊張的。

雖然有導(dǎo)師帶著，且有一個非常厲害的組長，但是在做項目的時候，不知不覺帶著敬畏之心。心里會想如果這個數(shù)據(jù)收集方法錯了，他們最后運營不起來，我們團(tuán)隊的名聲全部臭了。所以方案的每一個細(xì)節(jié)，我們都會開會討論，會因為方案細(xì)節(jié)產(chǎn)生分析而各做各的仿真，最后再一起把兩種方案對比結(jié)果。

這一切都說明了一個問題，如果真的讓學(xué)生去做一件會產(chǎn)生價值的事情，學(xué)生會拿出百分百態(tài)度去做，會查閱很多的資料，去支持自己的方案。這樣的學(xué)習(xí)成長效果是顯著的。這個也是我覺得國內(nèi)院校需要提升的地方，一直做一些不痛不癢的實驗，態(tài)度不會很認(rèn)真的。

我來講講這個項目我們是怎么完成的吧。

第一步：毫無疑問，我們是搞清楚病人看病是怎樣一個流程。

第二步：我們?nèi)チ嗽瓉砝厢t(yī)院的現(xiàn)場，開始采集病人到達(dá)醫(yī)院的時間，各個流程的平均處理時間。

第三步：確定客戶滿意度指標(biāo)：病人在醫(yī)院所停留時間（duration），時間越短，滿意度越高。

第四步：我們使用仿真軟件建立老醫(yī)院的模型，用之前采集的平均duration去驗證仿真模型的正確性。

第五步：根據(jù)醫(yī)院方提供的預(yù)測客戶的文檔，設(shè)計合理新消化中心的供給能力。我們根據(jù)duration來反復(fù)調(diào)整仿真系統(tǒng)中的一些人員，設(shè)備數(shù)量，使得duration滿足之前的設(shè)定值。

第六步：向醫(yī)院方面的管理人員完整演示整個方案。

整個過程都強調(diào)了一定的專業(yè)性，最后的presentation都穿上了西褲和皮鞋。是第一次感覺自己真的可以做有價值的東西！我想可能做項目的方法可能差異不大，但是這樣的一種專業(yè)感的氛圍，企業(yè)對學(xué)術(shù)研究者的尊重是值得我們學(xué)習(xí)的。

刷新我眼界的現(xiàn)代化工廠

在大一的暑假，參觀過一些工廠，有國企的，有私營小企業(yè)的，唯一的感覺就是工人好辛苦，因為環(huán)境條件真的很差。嗡嗡作響的吊扇，偏黑色的水泥地面，是我最深刻的印象�？赡苣菚r候也沒有機(jī)會去參觀中國的現(xiàn)代化工廠吧。

直到研二的時候，我們參加一個克萊斯勒公司合作的課題項目，一個計算汽車托架數(shù)量的項目。教授帶著我們驅(qū)車兩小時來到了克萊斯勒整車廠，在進(jìn)門的時候必須要求看視頻，學(xué)習(xí)安全知識。在視頻的結(jié)尾，保安按停了錄像，指著視頻中的題目問我們選哪個選項。這個畫面一直留在了我的腦海。

我回到國內(nèi)在整車廠工作的時候，第一次進(jìn)車間也需要看視頻，但是視頻在播放的時候，大家都在聊天，保安也不管，就是走個過場。大家所說的6S，比5S多的一個S就是Safety，但是可能處理安全事故的成本過低，所以才導(dǎo)致大家漠視安全問題吧。

我們坐著觀光車到了他們的辦公區(qū)域，一個懸在工廠上方的“玻璃盒子”，一路上感覺開了好長時間，我看到了光潔的淡綠色地面，還有那邊沒有人操縱的自動搬運貨物的小車，這個是對我沖擊非常大的事情，非常大。到上面當(dāng)他們介紹問題的時候，我都沒有怎么聽，一直在回想對比我以前看到的種種工廠。一直聽Made In China，大學(xué)的時候我一直覺得中國制造就是最牛逼的，但是當(dāng)時那種民族自豪感被潑冷水的感覺真的不太好受。

會議之后，工廠的管理人員，分組帶我們到現(xiàn)場參觀了工廠，我和我?guī)熜謨扇吮粠肓塑嚿碥囬g。除了少數(shù)幾個給設(shè)備補給物料的人，幾乎沒有人！那時候還沒有明白均衡化等等一些概念，所以也沒有觀察那里的物流人員是按照什么規(guī)則送料的，現(xiàn)在想來十分可惜。看見我們經(jīng)過，送料的女員工朝我們微笑了一下，便又投入工作中，感覺很舒服。

我們來到線邊的一臺類似于取號機(jī)模樣的設(shè)備面前。管理人員一頓狂按，我都沒有怎么看清，最后顯示的一副充斥著黃綠的圖，上面的黃和綠似乎還一直在變化。正當(dāng)管理人員要給我們解釋，這上面產(chǎn)生了紅色，他立馬掏出了對講機(jī)，blabla，一頓說之后，他和我們說，他有事情去處理，馬上回來，讓我們呆在原地等下。

師兄解釋給我聽，這個應(yīng)該是他們在線監(jiān)測的終端，綠的表示正常，黃的可能表示有風(fēng)險，比如庫存快滿了之類，上面跳動的數(shù)字就可能是在制品庫存（work-in-process）量，紅的就是出現(xiàn)了問題了，停線之類的。你看這里變紅了，他就去處理這個事情了。師兄還和我打賭，信不信，他會在這個變綠之后回來，1美元？“好！”其實我沒有什么理由不相信師兄，只是覺得挺有意思的。

大概過了3-4分鐘，他回來了，但是燈并沒有變綠。我朝師兄笑了一下。但是，他和我們說的話讓我大吃一驚，他說紅燈亮的地方出現(xiàn)了大麻煩，設(shè)備維修正在維修，但是如果修不好，我們得另做計劃了。他可能到中午都沒有時間帶我們了（那時候離中午還有約莫2小時），如果有興趣的可以在這里四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是千萬不能踏入黃色區(qū)域，如果不能答應(yīng)，就可以先回辦公室。

那時候覺得他們公司其實也不咋地啊，出這么大問題。但是如今回想起來，3,4分鐘意味著那個人折返跑了一次只用了3-4分鐘，那么單程只有1.5-2分鐘，在1.5分鐘到2分鐘的時候，出現(xiàn)問題的線體地方，維修人員已經(jīng)在開始維修了！這個現(xiàn)場反應(yīng)速度，我不知道其他的工廠是怎樣的，但是相比較我工作過的整車廠是達(dá)不到的。

我們就在車身車間隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一些很巧妙的省時省力的設(shè)計，放置螺栓的feeder（送料裝置）會一直輕微的抖動，螺栓會因為重力，抖動的雙重作用下，在三角槽里面整齊的排好，這樣只要送料員只要把物料往feeder上一倒就可以了。挺有意思的設(shè)計，后來對比之后發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)備沒有這個輕微抖動的裝置，需要人工的排布，這樣就占用了人的工時。在之前的工廠，發(fā)現(xiàn)很多的調(diào)整都是用人工來完成的，這樣的調(diào)整不僅僅耗費大量的人工工時，而且是非增值的。

但是由于輔助設(shè)備的缺失，又不得不做。豐田概念中的自P突�，矄军x鑾康髁俗遠(yuǎn)憂康髁擻齙轎侍饣峒笆蓖Ｏ碌睦砟�。但蕛S綣頤塹乃街荒芡Ａ粼誄醪降淖遠(yuǎn)敲次頤鞘欠裼Ω靡燦Ω米鲆徊糠擲醇跎偃斯すな�，而不是说因为晤U親霾壞階訮突�，说視烆U薔筒蛔鱟遠(yuǎn)四兀

本文編號：319446