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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)代碼:100201K[本科]

日期：2015-02-23 來源：臨床醫(yī)學(xué)類 點(diǎn)擊：

特殊教育專業(yè)（本科）

門類：教育學(xué)類　　專業(yè)代碼：040108

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

專業(yè)學(xué)習(xí)方向：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
2．掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法；
3．具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力；
4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn)，，特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

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