本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2017年醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

時(shí)間:2017-02-21 10:47:04| 達(dá)內(nèi)考試網(wǎng)

《2017年醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景》是有達(dá)內(nèi)考試網(wǎng)（m.51danei.com）為你整理收集：

醫(yī)學(xué)專業(yè)總體還是很熱的。王醫(yī)生(尊重醫(yī)生意愿，此為化名)，畢業(yè)于浙大7年制臨床醫(yī)學(xué)系，現(xiàn)在是浙大某附屬醫(yī)院的醫(yī)生。昨天晚上聯(lián)系到他，他正在暴走鍛煉。他說(shuō)，網(wǎng)上的新聞，他也看了，純屬無(wú)稽之談�！斑@幾年在浙江，臨床醫(yī)學(xué)的分?jǐn)?shù)沒(méi)有降低，報(bào)考熱度不減，很多學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，甚至高不可攀。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，一直是學(xué)霸的天下�！�

　　浙大醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳智教授也說(shuō)，臨床醫(yī)學(xué)，一直是浙江考生喜歡的專業(yè)，像浙大的8年制臨床醫(yī)學(xué)，分?jǐn)?shù)一直在浙大各專業(yè)中遙遙領(lǐng)先。

　　武漢大學(xué)浙江招生組組長(zhǎng)趙江南老師說(shuō)，學(xué)校醫(yī)學(xué)類專業(yè)，在浙江招生一直很好。這個(gè)不是他一個(gè)人的感覺(jué)，別的學(xué)校的老師也有這個(gè)感覺(jué)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，是浙江考生最喜歡的三大專業(yè)類別之一。今年武漢大學(xué)在浙江分別招5年制和5+3臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，5年制，需要超過(guò)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線兩三分。而5+3，需超出學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線10多分。

　　南開(kāi)大學(xué)浙江招生組張老師說(shuō)，今年南開(kāi)大學(xué)在浙江，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(5+3)招兩人，口腔醫(yī)學(xué)招兩人，從現(xiàn)在情況來(lái)看，來(lái)問(wèn)的人很多�！罢憬瓕W(xué)生報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)還是很多的，前幾年學(xué)校在浙江停招了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，一直有家長(zhǎng)來(lái)反映，要求在浙江招生。據(jù)我了解，浙江一些地方醫(yī)院，對(duì)985高校醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生相當(dāng)優(yōu)待，只要肯簽約，都給現(xiàn)金5萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　但也有人持不同意見(jiàn)的。一所985高校的學(xué)校老師說(shuō)，她個(gè)人覺(jué)得，這兩年醫(yī)學(xué)專業(yè)，因?yàn)楦鞣N醫(yī)患矛盾的原因，熱度有所下降，很多學(xué)生學(xué)醫(yī)，是因?yàn)楸粚I(yè)調(diào)劑過(guò)去，在個(gè)別省份，也出現(xiàn)了報(bào)考人數(shù)不多的現(xiàn)象。不過(guò)，醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)還是高于大多數(shù)專業(yè)的。

　　報(bào)考醫(yī)學(xué)院的人這些素質(zhì)不可缺――興趣 善良

　　不管是學(xué)校的招辦老師，還是醫(yī)院的醫(yī)生，都首先強(qiáng)調(diào)，報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生，一定要對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)感興趣。

　　北大醫(yī)學(xué)部的劉老師，這兩天都忙著和浙江地區(qū)想要報(bào)考北大醫(yī)學(xué)部的考生打交道。劉老師說(shuō)，北大希望招到喜歡臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，畢竟醫(yī)生是個(gè)特別的行業(yè)，所以爭(zhēng)取和每個(gè)有意向報(bào)考的學(xué)生聊聊。

　　從業(yè)多年的王醫(yī)生也說(shuō)，想要學(xué)醫(yī)的人，首先要問(wèn)問(wèn)自己，是不是真的對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)感興趣，沒(méi)興趣今后工作很難受。

　　王醫(yī)生說(shuō)，四年前，他從浙大醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，成為班里為數(shù)不多留在杭州大醫(yī)院的學(xué)生。不過(guò)班上大多數(shù)同學(xué)，都到了自己家鄉(xiāng)最好的醫(yī)院。就業(yè)應(yīng)該說(shuō)都是很好。

　　除了興趣愛(ài)好，王醫(yī)生說(shuō)，也要考慮一下家庭的經(jīng)濟(jì)收入情況。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一般要讀7年，剛工作的時(shí)候，錢也特別少。不過(guò)，醫(yī)生時(shí)間當(dāng)?shù)瞄L(zhǎng)了，收入還是相對(duì)可以的。

　　“另外，想做醫(yī)生的人，還要有顆善良的心。‘醫(yī)者仁心’這個(gè)說(shuō)法特別有道理。同樣一個(gè)傷口縫合，仔細(xì)處理一下，跟草草處理一下，外行人看不出什么區(qū)別來(lái)，這個(gè)時(shí)候就看醫(yī)生是不是有良心，有同情心。這點(diǎn)我覺(jué)得父母要特別注意，父母對(duì)自己孩子到底有多善良，內(nèi)心是很清楚的。不善良的人，還是不要學(xué)醫(yī)，免得害人害己�！�

　　浙大醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳智教授說(shuō)，中學(xué)生考進(jìn)浙大醫(yī)學(xué)院后，要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

　　最開(kāi)始是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，包括數(shù)理化等方面的學(xué)習(xí)。想成為醫(yī)生，需要有很豐富的知識(shí)背景。接下來(lái)，學(xué)生要學(xué)很多基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，包括解剖、生化、生理、病人生物學(xué)等等。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)做很多實(shí)驗(yàn)，從戴手套、穿衣服學(xué)起，還要在“模擬人”身上，學(xué)習(xí)解剖、體格檢查、心肺復(fù)蘇等臨床上要用到的技巧。這些過(guò)程熟練了，再進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)過(guò)程，跟著老師實(shí)習(xí)。

　　陳智教授說(shuō)，在醫(yī)學(xué)院的教學(xué)中，始終貫穿人文精神教學(xué)�！耙�?yàn)?strong>醫(yī)學(xué)專業(yè)，它工作的對(duì)象是人，醫(yī)生必須善于溝通，體會(huì)病人的感受，有憐憫之心�！�

　　學(xué)生畢業(yè)后，要考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，才能到醫(yī)院做醫(yī)生。按照國(guó)家的規(guī)定，剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，還需要完成三年的規(guī)范化培訓(xùn)，在各大科室輪崗，所有科室輪崗?fù)戤叄詈蠖ㄏ聛?lái)在哪個(gè)科室，再進(jìn)行專科訓(xùn)練。比如到外科，就進(jìn)行外科的訓(xùn)練等。三年規(guī)范化培訓(xùn)完成之后，學(xué)生就成長(zhǎng)為一名相對(duì)成熟的醫(yī)生了。

　　去不了大醫(yī)院還到哪兒就業(yè)

　　任何“好”與“壞”都是相對(duì)而言，不是一成不變的。如果說(shuō)醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)難，或者說(shuō)臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難，很多時(shí)候是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。

　　除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)還可以有很多不錯(cuò)的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識(shí)普及等等。

　　基層醫(yī)療工作

　　從各國(guó)人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來(lái)看，我國(guó)醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠(yuǎn)地區(qū)。目前我國(guó)的全科醫(yī)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年?duì)幦⊥ㄟ^(guò)多種途徑培養(yǎng)30萬(wàn)名全科醫(yī)生。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生在基層勢(shì)必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間。

　　目前，我國(guó)基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，正是需要專業(yè)人才大展拳腳的地方。

　　健康管理師

　　國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來(lái)越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來(lái)越多，促使社會(huì)對(duì)健康管理人才的需求越來(lái)越旺盛。

　　據(jù)楊主任介紹，目前國(guó)內(nèi)合格的健康管理師人數(shù)大約是2000人，而終的目標(biāo)是讓“4億醫(yī)保人”都擁有自己的健康管理師，照此推算，健康管理師的理想人數(shù)應(yīng)該是100萬(wàn)人。醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生有系統(tǒng)的醫(yī)療專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，從事這一行業(yè)更是如虎添翼。健康體檢中心、健康管理中心也可以是畢業(yè)生的就業(yè)選擇。

　　從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作

　　要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專業(yè)對(duì)口，畢業(yè)生可以選擇那些醫(yī)學(xué)專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復(fù)、美容、家庭護(hù)理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學(xué)科的領(lǐng)域工作，如保險(xiǎn)公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，在醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士，也不乏醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。

　　醫(yī)學(xué)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)型行業(yè)，當(dāng)醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、年齡閱歷達(dá)到一定的水平時(shí)，會(huì)迎來(lái)職業(yè)上的“春天”醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及方向2016職業(yè)規(guī)劃。只要不是抱著很功利的眼光，不和別人攀比，堅(jiān)持一線工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，，會(huì)很有發(fā)展前途。

  本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。