本文關鍵詞：化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　化學工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。下面小編來給大家介紹2017年化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向，歡迎閱讀!

　　專業(yè)解讀

　　本專業(yè)具有兩大特色：

　　其一，專業(yè)口徑寬，覆蓋面廣。研究領域涉及有機化工、無機化工、精細化工、日用化工、材料化工、能源化工、生物化工、微電子化工等諸多領域，技術成果直接應用于化學工業(yè)這個國民經濟的主戰(zhàn)場。服務對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工、食品、環(huán)保等各部門。

　　其二，工程特色顯著，知識的可遷移性強。本專業(yè)以化學工程與化學工藝為知識結構的兩大支撐點，并將兩者有機的結合在一起，化學工程主要研究化工過程及設備 的開發(fā)、設計、優(yōu)化和管理，化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料，通過化學反應和分離加工技術制取各種化工產品，這些工程放 大技術、系統(tǒng)優(yōu)化技術和產品開發(fā)技術不僅在化工領域，而且在醫(yī)藥、材料、食品、生工等眾多相關領域均大有用武之地。因而，本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有較強的工程 能力和工作適應性。

　　化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景

　　化學工程與工藝專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的化學與制造類，其中化學與制造類共5個專業(yè)，化學工程與工藝專業(yè)在化學與制造類專業(yè)中排名第3。在工學類170個中，就業(yè)排名第56。

　　截止到 2013年12月24日，52267位化學工程與工藝專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4323元，其中應屆畢業(yè)生工資3604元，0-2年工資3758元，3-5年工資4859元，6-7年工資5778元，8-10年工資6727元。(ps：未找到16年數據，只有13年的)就業(yè)前景比較好的城市有：上海、北京、廣州、杭州、南京、武漢、深圳、天津、蘇州、成都。

　　就業(yè)方向

　　化學工程與工藝專業(yè)學生畢業(yè)后可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領域從事生物產品的研制、生產，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作。同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。

　　就業(yè)崗位：工藝工程師、化工工藝工程師、銷售工程師、研發(fā)工程師、化學工程與工藝、技術員、工藝設計工程師、水處理工程師、儲備干部、化學工程師、研發(fā)人員、化工工程師等。

　　就業(yè)形勢

　　幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè)。實事求是地說，這個專業(yè)的報酬不是挺高，但就業(yè)還是不成問題的。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達90%以上，一些地理位置 較好的重點名牌高校，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%。在經濟發(fā)達地帶，化工容器制造業(yè)較多，可能由于薪資方面的原因，該專業(yè)轉行的人較多，所以不少企 業(yè)一直缺乏這方面的人才，建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作。

　　報考指南

　　化學工程與工藝專業(yè)是一門專業(yè)性很強的工學專業(yè)，學生最好具有較強的理工科基礎和動手能力。實驗在教學中占據著一定的比重，細心謹慎、有想象力和動手能 力、善于分析實驗結果的學生更加容易脫穎而出。有很多考生家長擔心，化學工程專業(yè)會不會有危險。其實，在本科學習中能接觸到的危險物質少之又少。即使實驗 課上遇到一些比較危險的物質，如強酸、強堿，課堂上也有嚴格的操作流程和安全保護措施。

　　化學工程與工藝專業(yè)屬于工科中的化工與制藥類，報考該專業(yè)對色覺是有一定要求的。根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，對以顏色波長作為嚴格技術標 準的化學類、化工與制藥類、藥學類等專業(yè)，患有輕度色覺異常(俗稱色弱)的考生，學�？刹挥桎浫　Ｋ�，考生一定要看清招生章程或咨詢學校招辦，弄清楚學 校對報考具體專業(yè)的相關要求。

　　推薦院校

　　目前，全國招收化學工程與工藝專業(yè)的高校約有350所。其中有影響力的代表院校如：天津大學、清華大學、浙江大學、華東理工大學、北京化工大學等

　　口才是練出來的，下面小編來給大家介紹簡單實用的口才訓練方法，歡迎閱讀參考!

　　簡單實用的口才訓練方法

　　1、朗讀朗誦。

　　自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章。

　　2、對著鏡子訓練。

　　建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。

　　3、自我錄音攝像。

　　如果條件允許，建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來(用手機即可)，這樣反復觀摩，反復研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速�？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。

　　4、嘗試躺下來朗讀。

　　如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書!當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質動聽了，更有穿透力了，更有磁性了!

　　5、速讀訓練。

　　這種訓練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

　　方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準確，而不是為了快而快。

　　6、即興朗讀。

　　平時空閑時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設前面有聽眾)。長期以往，你發(fā)現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。

　　7、背誦法。

　　背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟!

　　8、復述法。

　　復述法簡單地說，就是把別人的話重復地敘述一遍�？梢哉乙晃换锇橐黄鹩柧�。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向對方復述一遍。這種練習在于鍛煉語言的連貫性及現場即興構思能力，和語言組織能力。如果能面對眾人復述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。

　　9、模仿法。

　　我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。

　�、倌７聦Ｈ�。在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來，然后進行模仿。

　�、趯ｎ}模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學。而且在講之前一定要進行一些準備，一定要講得準確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否則模仿的人跟著錯了，害人害己。

　�、垭S時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時跟著播音員、演員進行模仿，注意他的聲音、語調，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯，增長你的文學知識。

　　④要求要盡量模仿得像，要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時，一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿，我們有些同學模仿力很強，可是在模仿時都不夠嚴肅認真，專揀一些臟話進行模仿，久而久之，就形成了一種低級的趣味，我們反對這種模仿方法。

　　10、描述法。

　　小的時候我們都學過看圖說話，描述法就類似于這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。這里沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在于訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時，要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓練我們積累優(yōu)美詞語的應用能力。

　　11、角色扮演法。

　　在我們的培訓過程中，經常讓學員進行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作。

　　11、講故事法。

　　我們的口才培訓，要求學員能夠講100個以上的故事，不同時候要能夠講不同的故事，而且現場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了!

　　12、多翻翻字典、成語詞典，厚積薄發(fā)。

　　建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會發(fā)現中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量會越來越多，你的口才自然越來越棒!

　　13、對口才產生興趣。

　　興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點到哪里;焦點到哪里，學問到哪里!這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進步神快!

　　14、寫日記。

　　寫日記是最好的自我溝通的方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。

　　大學生如何提升就業(yè)能力呢?下面小編來給大家介紹大學生提升就業(yè)能力的方法，歡迎閱讀參考!

　　大學生提升就業(yè)能力的方法

　　一、做好職業(yè)規(guī)劃

　　什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現這一事業(yè)職業(yè)目標，而預先進行生涯系統(tǒng)安排的過程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設計，分個人職業(yè)規(guī)劃(設計)和組織職業(yè)規(guī)劃(設計)兩個方面。

　　1、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

　　在于幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業(yè)的成功。

　　2、職業(yè)生涯設計的目的

　　不僅能幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

　　大學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進行規(guī)劃的時候，都會問：“我想干什么?我能干什么?現在準備什么?就業(yè)環(huán)境如何?”這樣，就有助于在校生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚，而非“個色”發(fā)揮。在校生可以自己找點事情做，如自己對寫作感興趣并有一定的能力，可以試著寫一本書。找出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。

　　一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;引導你評估個人目標與現實之間的差距;引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會;使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現自己的職業(yè)目標與理想。

　　因此，大學生及早制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的，而制定職業(yè)生涯規(guī)劃也需要遵循一定的原則，對自己的認識和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個人都要發(fā)揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功。“知己”十分重要， “‘知彼’也是同等重要的。

　　二、擁有良好的心理素質

　　心理素質在求職的過程中扮演著很重要的角色,有的學生一遇到挫折,就一蹶不振或抱著逃避的心態(tài)。要通過多參加課外活動,來提高他們的心理素質,我們要多鼓勵他們出去實習,讓他們注重理論與實踐相結合,以提高他們的心理素質,在遇到困難時讓他們養(yǎng)成積極、向上、越挫越勇的精神。通過外出實習,讓他們能清楚的了解目前的就業(yè)形勢,要保持良好的就業(yè)心態(tài),在無稱心如意的單位時先就業(yè)再擇業(yè)。

　　目前，確有部分畢業(yè)生對自己的知識，能力素質估計過高，對自己價值創(chuàng)造能力估計過高，這種就業(yè)心態(tài)使他們在求職旅途中屢屢碰壁。俗話說有多大腳就穿多大的鞋，也就是這個道理。此外，畢業(yè)生到企業(yè)后不愿從基層做起，不愿與小事做起的職業(yè)心態(tài)，也是他們不受企業(yè)歡迎的重要原因之一。

　　三、認清自己的能力

　　在當今就業(yè)環(huán)境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下，除了各級政府采取各種措施外，畢業(yè)生應該從以下幾方面著手，從擇業(yè)心態(tài)到就業(yè)上崗全過程加強就業(yè)競爭能力。

　　(一)客觀認識自己

　　(二)增加誠信意識

　　(三)增強團隊意識

　　(四)培養(yǎng)良好習慣

　　(五)提高專業(yè)技能

　　(六)做好職業(yè)規(guī)劃

　　(七)認同企業(yè)文化

　　(八)珍惜就業(yè)機會

　　現代企業(yè)都講究用人求“實”不求“高”。學歷并非越高越好，企業(yè)看重的是個人的實戰(zhàn)能力，寧可選擇大專甚至更低學歷有工作技能的人，也不需要沒有工作技能的研究生。因為對于企業(yè)來講，既掌握專業(yè)技術理論，又有專業(yè)技術經驗，能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻者就是人才。

　　總之，面對激烈的就業(yè)競爭，小編建議大學生應該爭取全面發(fā)展自己，認清就業(yè)形勢，從自身出發(fā)，調整好心態(tài)，積極應對，完善自我，做好就業(yè)準備，調整自己的就業(yè)期望值，努力提高個人的就業(yè)競爭力，促使學生全身心的投入到實踐學習之中，切實提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，不斷提升綜合素質。

　　相關閱讀：大學生如何提高自己的就業(yè)能力

　　1提高自己的綜合素質。大學生要想在激烈的就業(yè)競爭中取得成功，實現自身價值，在校學習只能說是前期工程，要在提高綜合素質上下功夫，打造屬于自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，汲取書本以外的營養(yǎng)，以滿足社會對所需人才所應具備的素質。

　　2增強適應環(huán)境的能力。畢業(yè)后大學生面臨的不再是學校里的小社會環(huán)境，而是復雜多變的社會，里面有各種各樣的人和事，充滿著各種未知的因素。為了讓自己能夠立足于社會，周旋于復雜的人事關系中，大學生除了要學習專業(yè)知識外，還要學習多種生活需要的，正所謂技多可防身。

　　3要有創(chuàng)新能力。面臨嚴峻的就業(yè)壓力，很多大學生對會選擇自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)能夠降低畢業(yè)生就業(yè)的壓力，但是自主創(chuàng)業(yè)卻有更高的要求，其中創(chuàng)新能力是必不可少的。只有掌握好人脈，金脈，知脈這三脈，畢業(yè)生才能具備創(chuàng)業(yè)的天時地利人和的條件，才能在自主創(chuàng)業(yè)中站穩(wěn)陣腳。

　　4培養(yǎng)責任意識。畢業(yè)生在求職前一定要準確把握自己的定位，在工作中積極肩負自身的責任，以呼喚人才市場的責任感與誠信，為自己的求職打下一個良好的基礎。做事要堅持到底，不要輕易的跳槽。要有責任意識，對企業(yè)負責，對自己負責。

　　5大學生一定要未雨綢繆，做好充分的準備。凡事預則立，不預則廢。職業(yè)生涯規(guī)劃是指導者通過對大學生的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，根據大學生的興趣、愛好、能力、特長、職業(yè)傾向等，有針對性地幫助個體確定自己的奮斗目標，并明確實現目標的思路、途徑，使大學生在成長成才的道路上盡可能地少走彎路的過程。在校期間要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在選擇就業(yè)之前做好充分的分析，畢業(yè)生才能選擇合適自己的職務，而不要亂投一通，以致浪費人才資源。

　　處理職場人際關系的原則有哪些?下面小編來給大家介紹處理職場人際關系的原則，歡迎閱讀參考!

　　處理職場人際關系的原則

　　1. 無論發(fā)生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯，那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。

　　2. 讓自己去適應環(huán)境，因為環(huán)境永遠不會來適應你。即使這是一個非常非常痛苦的過程。

　　3. 大方一點。不會大方就學大方一點。如果大方真的會讓你很心疼，那就裝大方一點。

　　4. 低調一點，低調一點，再低調一點(要比臨時工還要低調，可能在別人眼中你還不如一個干了幾年的臨時工呢)。

　　5. 嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩聲。(會夸獎人。好的夸獎，會讓人產生愉悅感，但不要過頭到令人反感。)

　　6. 如果你覺得最近一段時間工作順利的不得了，那你就要加小心了。

　　7. 有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀大的人溝通，因為你就是不折不扣小子輩。

　　8. 少說多做。言多必失，人多的場合少說話。

　　9. 不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。

　　10. 手高眼低。

　　11. 遵守時間，但不要期望別人也遵守時間。

　　12. 信首諾言，但不要輕易許諾。更不要把別人對你的承諾一直記在心上并信以為真。

　　13. 不要向同事借錢，如果借了，那么一定要準時還。

　　14. 如果不得不借錢給同事，那么就當送給他好了。

　　15. 不要推脫責任(即使是別人的責任。偶爾承擔一次你會死啊?)。

　　16. 在一個同事的后面不要說另一個同事的壞話。要堅持在背后說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。如果有人在你面前說某人壞話時，你要微笑。

　　17. 避免和同事公開對立(包括公開提出反對意見，激烈的更不可取)。

　　18. 經常幫助別人，但是不能讓被幫的人覺得理所應當。

　　19. 對事不對人;或對事無情，對人要有情;或做人第一，做事其次。

　　20. 經常檢查自己是不是又自負了，又驕傲了，又看不起別人了。(即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭)

　　21. 忍耐是人生的必修課。(要忍耐一生的啊，有的人一輩子到死這門功課也不及格)

　　22. 新到一個地方，不要急于融入到其中哪個圈子里去。等到了足夠的時間，屬于你的那個圈子會自動接納你。

　　23. 有一顆平常心。沒什么大不了的，好事要往壞處想，壞事要往好處想。

　　24. 盡量不要發(fā)生辦公室戀情，如果實在避免不了，那就在辦公室避免任何形式的身體接觸，包括眼神。

　　25. 資歷非常重要。不要和老家伙們耍心眼斗法，否則你會死得很難看的。

　　26. 好心有時不會有好結果，但不能因此而灰心。

　　27. 待上以敬，待下以寬。

　　28. 如果你帶領一個團隊，在總結工作時要把錯誤都攬在自己身上，把功勞都記在下屬身上。當上司和下屬同時在場時要記得及時表揚你的下屬。批評人的時候一定要在只有你們兩個人的情況下才能進行。

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　　1.不要算計別人

　　任何人都會對別人的背后算計非常痛恨，算計別人也是職場中最危險的行為之一，這種行為所帶來的后果，輕則被同事所唾棄，重則失去飯碗，甚至身敗名裂。 如果你經常有把事業(yè)上的競爭對手當成“仇人”、“冤家”的想法，想盡一切辦法去搞垮對方的話，那么你就很有必要檢討一下了，作為老板，他絕對不希望自己的手下互相傾軋，老板希望每一個員工都能發(fā)揮自己的長處，為自己帶來更多的效益，而互相排斥只會增加內耗，使自己的企業(yè)受損，周圍的同事也同樣討厭那些喜歡搬弄是非、使陰招、發(fā)暗箭的人，因為每個人都希望有一個和諧寬松的工作環(huán)境，并與自己志趣相投的人共事。

　　2.做事有原則，不輕易妥協

　　當然，在與同事的相處中還會有互相競爭的成分，因此，恰當使用接受與拒絕的態(tài)度相當重要。一個只會拒絕別人的人會招致大家的排斥，而一個只會向別人妥協的人不但自己受了委屈，而且還會被認為是老好人、能力低、不堪大任，且容易被人利用。因此在工作中要注意堅持一定原則，難免卷入諸如危害公司利益、拉幫結伙、損害他人等事件中去。遇到這樣的情況要注意保持中立，避免被人利用。

　　3.做文明人，不隨便打聽別人隱私

　　在一個文明的環(huán)境里，每個人都應該尊重別人的隱私。如果你發(fā)現自己對別人的隱私產生濃厚的興趣時，就要好好反省了。窺探別人的隱私向來被人是個人素質低下、沒有修養(yǎng)的行為。也許有許多情況是在無意間發(fā)生的，比如，你偶爾發(fā)現了一個好朋友的怪僻行為，并無意間告訴了他人，這樣不僅會對朋友造成傷害，還會失去你們之間的友誼。 偶爾的過失也許可以通過解釋來彌補，但是，如果這樣的事件發(fā)生幾次， 那么你就要從心理上檢討自己的問題了。此外，，除了學會尊重他人以外，在與同事的交往中還要保持恰當距離，注意不要隨便侵入他人“領地”，以免被人視為無聊之輩。

　　4.公私分明，不要把壞情緒帶到工作上

　　如果你在工作中經常受到一些不愉快事件的影響，使自己情緒失控，那可犯了大忌。如果看到自己不喜歡的東西或事情就明顯地表露出來，那么只會造成同事對你的反感。每個人都有自己的好惡，對于自己不喜歡的人或事，應盡量學會包容或保持沉默。你自己的好惡同樣不一定合乎別人的觀點，如果你經常輕易地評論別人，同樣會招致別人的厭惡。

　　5.借錢可以，但是要盡快歸還

　　處理好同事之間的經濟關系相當重要。由于平時會在一起聚會游玩，發(fā)生經濟往來的情況可能會比較多，最好的辦法是aa制。當然，特殊情況下向同事借錢也沒有什么不妥，但記得要盡快歸還。如果經常向別人借錢，會被認為是個沒有計劃的人，別人會對你的為人處事產生不信任。記住不要輕易欠別人一塊錢，并把這一點作為一個原則。當然也不要墨守成規(guī)，遇到同事因高興的事請客時不要執(zhí)意拒絕，同時記得要多說一些祝賀的話。

　　6.不要建立小圈子，到處散布小道消息

　　辦公室內切忌私自拉幫結派，形成小圈子，這樣容易引發(fā)圈外人的對立情緒。更不應該的是在圈內圈外散布小道消息，充當消息靈通人士，這樣永遠不會得到他人的真心對待，只會對你惟恐避之不及。

　　7.不可趨炎附勢，攀龍附鳳

　　做人就要光明正大、誠實正派，人前人后不要有兩張面孔。領導面前充分表現自己，辦事積極主動，極盡溜拍功夫;同事或下屬面前，推三阻四、愛理不理，一副予人恩惠的臉孔。長此以往，處境不妙。

　　8.不要常常牢騷滿腹，逢人就訴苦

　　把痛苦的經歷當作一談再談、永遠不變的談資，不免會讓人避讓三舍。忘記過去的傷心事，把注意力放到充滿希望的未來，做一個生活的強者。這時，人們會對你投以敬佩多于憐憫的目光。

　　2017年機械類專業(yè)就業(yè)前景如何?有哪些就業(yè)方向呢?下面小編來給大家介紹，歡迎閱讀!

　　行業(yè)現狀

　　有關專家介紹說，近年來我國大型工業(yè)逐漸在復蘇，社會對于精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高。

　　就業(yè)遠景

　　機械類機械專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。機械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環(huán)保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。

　　就業(yè)方向

　　機械類專業(yè)的就業(yè)方向，除了教學、營銷等等外，常見的有：生產總監(jiān)(生產主管)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產品開發(fā)、機械產品開發(fā)、液壓產品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設備開發(fā)、礦業(yè)設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、CNC工程師等等。

　　就業(yè)技能

　　知識方面：CAD，PORE，機械設計基礎，工程力學，加工工藝，互換性，自動檢測，電子技術，電工技術等。

　　實踐方面：機械加工的車，銑，刨，磨，鏜有機會的親自操作，沒機會的話也一定要認真的看一下。鑄造的兩箱造型，三箱造型要了解，鉗工一定要親手做，對設計有指導作用。

　　思想方面：做足功課，理論聯系實際。放低姿態(tài)，多記錄、詢問不懂的問題。做最好的自己，永遠在堅持。

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　　專業(yè)簡介

　　機械工程是以數學、物理、化學、力學、材料學、控制學、計算機等自然科學和技術科學為理論基礎，以理論分析、計算機仿真、物理實驗、工程試驗等為手段，研究和解決機械在設計、制造、運行、控制、管理、使用、維護等方面理論及實際問題的應用專業(yè)。是歷史悠久、國際通行、需求穩(wěn)定、就業(yè)面廣的經典學科和專業(yè)。

　　本專業(yè)的教學及研究方向主要有：機電系統(tǒng)設計與控制、計算機輔助設計、機器人應用、微機電系統(tǒng)、人機工程、智能制造、精密測量、金屬加工、塑性成型、重型機械、微型機械、復雜機構、力學強度、數值仿真、系統(tǒng)工程等。

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　　比較優(yōu)勢

　　機械工程專業(yè)是學校成立最早、年招生人數最多的專業(yè)之一，是“211 工程”、“國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點支持的重點專業(yè)，是學校首批進入國家“卓越計劃”、第一批通過國家工程教育專業(yè)認證的優(yōu)勢專業(yè)，是工程教育質量監(jiān)控體系完整、在大型機械工程領域知名度很高的特色專業(yè)，是培養(yǎng)了4位中國工程院院士的功勛專業(yè)。

　　具有100余人強大的師資團隊，其中教授、博導30余人，中國工程院院士1人，英國皇家工程院院士1人,國家優(yōu)秀教學團隊1個;還有國家千人計劃入選者、新世紀人才支持計劃入選者、中國青年科技獎獲得者、北京市高等學校教學名師、北京市英才計劃入選者等。95%以上的中青年教師具有博士學位，70%以上具有在國外學習、工作或研修的經歷。

　　依托多個國家和省部級高水平科研教學平臺，例如，國家板帶生產先進裝備工程技術研究中心、國家材料服役安全科學中心、教育部近凈成形工程研究中心、科技部高效零件軋制技術推廣中心、北京市實驗教學示范中心等。

　　具有一級學科博士學位授權點和博士后流動站，在國內最早開始培養(yǎng)博士研究生并被評為國家重點學科;學科排名位列全國前20%以內。

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　　主要課程

　　設置的專業(yè)基礎理論課主要有：理論力學，材料力學，機械制圖，機械原理，機械設計，工程材料，機械制造工藝與設備，電工電子技術，液壓與氣壓傳動，自動控制理論，機電系統(tǒng)原理及應用，測試技術等。

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　　學術科研

　　教師承擔各類科研項目，包括國家科技攻關、國家支撐計劃、國家重大技術裝備研制、自然科學基金等，曾獲得國家科技進步特等獎、國家技術發(fā)明獎。組織學生參加各類科技競賽，如大學生科技創(chuàng)新計劃(SRTP)，全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽，機械創(chuàng)新設計大賽，節(jié)能減排社會實踐與科技創(chuàng)新競賽，機器人大賽，全國數學建模大賽等。鼓勵優(yōu)秀學生提前進入科研實驗室，與教師、研究生共同承擔研究工作。

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　　國際交流

　　與境內外著名大學建立合作交流機制，包括：美國麻省理工學院、英國帝國理工學院;加拿大麥克馬斯特大學、德國亞琛工業(yè)大學、法國圖爾大學、比利時魯汶大學、澳大利亞臥龍崗大學、日本東北大學、香港科技大學、臺灣臺北科技大學等。

　　每年有約5%的本科生赴國外學習。交流形式包括3+1長期項目、1-3個月短期交流計劃等。

　　每年有約10%的研究生赴國外學習和交流。交流形式有：到國外大學、研究機構從事3-12個月的合作研究或參加學術會議;赴國外一流大學攻讀博士學位或進行聯合培養(yǎng)。

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　　未來發(fā)展

　　近年來，本專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在 98% 以上。50%本科生達出國或進入本�；虮贝�、清華等高等院校繼續(xù)深造;約5% 被推薦或申請到海外知名高校攻讀碩士學位。

　　畢業(yè)生進入的領域主要有：機械制造，機械電子，鋼鐵生產，工程機械，重型機械，航空航天，汽車制造，交通運輸，電力石油，能源水利，高等教育，技術咨詢，金融服務，信息通訊等。

　　幾十年來，本專業(yè)為國家培養(yǎng)了包括中國工程院院士在內的一大批優(yōu)秀學生，他們在國內外各行各業(yè)從事科學研究、工程設計、技術開發(fā)、生產管理、專業(yè)教育，社會服務等工作，有些還擔任了省部級政府、國有重點企業(yè)的主要領導，為國家、社會做出了重大貢獻。

  本文關鍵詞：化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。