本文關鍵詞：臨床醫(yī)學專業(yè)認證，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
問：臨床醫(yī)學專業(yè)認證的專業(yè)如何界定？
答：臨床醫(yī)學專業(yè)認證的范圍為2012年版教育部普通高校本科專業(yè)目錄中編號為100201K的臨床醫(yī)學專業(yè)。
問：學校開辦臨床醫(yī)學專業(yè)的獨立學院是否在臨床醫(yī)學專業(yè)認證范疇內(nèi)？
答：目前進行的教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證不包括獨立學院，但需考慮獨立學院臨床醫(yī)學專業(yè)占用臨床教學資源情況。
問：請問如何申請臨床醫(yī)學專業(yè)的認證？
答：學校可在每年4月或10月郵件告知工作委員會秘書處學校的認證申請意向，秘書處在收到申請郵件后會在認證工作系統(tǒng)為學校創(chuàng)建賬號并告知在線認證申請注意事項。所有認證申請工作應在每年的4月底或10月底之前完成。
問：院校提交臨床醫(yī)學專業(yè)認證申請后，如何確定能否進行認證？
答：院校提交申請給工作委員會秘書處后，秘書處會對申請表進行初審，主要核查院校提交的申請材料是否齊全。初審后，秘書處會定期組織專家集中審議下一年度的申請表，根據(jù)專家審議意見確定是否接受該校臨床醫(yī)學專業(yè)認證申請，并將審議結果反饋給學校。一般來說，申請臨床醫(yī)學專業(yè)認證的學校，應至少有3屆畢業(yè)生，擁有不少于1所三級甲等附屬醫(yī)院，生均床位數(shù)不小于1。對于達不到該條件的學校，秘書處可先不接受其認證申請，給學校相應的專業(yè)建設時間，待學校達到門檻條件之后，再次提交認證申請。秘書處也可委派專家組對院校進行前期考察，進一步了解情況后再確定進行臨床醫(yī)學專業(yè)認證的時間。
問：現(xiàn)場考察日程如何確定？
答：現(xiàn)場考察的日程由專家組制定并征詢學校意見，現(xiàn)場考察座談會的參會人員，應該由專家組指定。
問：認證結論公布后院校還需做什么？
答：院校應該按照認證報告提出的建議和要求持續(xù)改進并及時提交進展報告；秘書處請專家審閱進展報告，并將審閱意見及時反饋給學校。工作委員會建立回訪制度，針對認證報告所提出的建議是否改進進行考察。
問：我們學校沒有進行課程整合和PBL教學改革，是不是就不具備申請臨床醫(yī)學專業(yè)認證的條件？
答：《本科醫(yī)學教育標準——臨床醫(yī)學專業(yè)》鼓勵學校適應醫(yī)學教育發(fā)展的規(guī)律和趨勢進行教學改革，但是標準也尊重學校的辦學自主權和多樣化，允許學校根據(jù)臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標和標準的要求選擇適宜的教學模式。
問：如何理解臨床課程教學必須在臨床環(huán)境中進行？
答：《本科醫(yī)學教育標準——臨床醫(yī)學專業(yè)》明確要求課程計劃中必須安排臨床實踐教學，提倡早期接觸臨床。理論教學與臨床實踐教學應密切聯(lián)系，臨床的見習和實習必須在醫(yī)院臨床環(huán)境中進行，有專門的指導教師指導。醫(yī)學生應該有足夠的機會觀摩并與患者接觸，以便實現(xiàn)預期的教育目標。學校應該有相關制度保證見習和實習的時間和質量。
問：臨床醫(yī)學專業(yè)認證中附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院如何定義？
答：參照教高（1992）8號文件規(guī)定，定義如下：1.附屬醫(yī)院：附屬醫(yī)院是醫(yī)學院的組成部分，與醫(yī)學院有隸屬關系，包括承擔臨床全程教學（理論教學、臨床見習、畢業(yè)實習）的附屬綜合醫(yī)院和承擔臨床部分教學的附屬�？漆t(yī)院。2.教學醫(yī)院：教學醫(yī)院是與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協(xié)作關系的綜合醫(yī)院或�？漆t(yī)院。教學醫(yī)院需符合以下條件：（1）有政府認定為醫(yī)學院校附屬醫(yī)院的批件；（2）有學校和醫(yī)院雙方簽訂的書面協(xié)議；（3）醫(yī)院承擔臨床階段全程教學或部分教學；（4）有教學組織機構保障和制度保障；（5）有一屆以上的畢業(yè)生。3.實習醫(yī)院：實習醫(yī)院是指經(jīng)學校與醫(yī)院商定，在學校和醫(yī)院主管部門備案的，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協(xié)作關系的醫(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)實習任務。
問：臨床醫(yī)學專業(yè)認證中生均床位數(shù)如何計算？（不包括與臨床醫(yī)學專業(yè)無關的附屬�？漆t(yī)院）
答：生均床位數(shù)=教學床位數(shù)/醫(yī)學類專業(yè)在校本�？茖W生數(shù)，根據(jù)《本科醫(yī)學教育標準——臨床醫(yī)學專業(yè)》的要求，生均床位數(shù)應不小于1。（1）學生數(shù)指醫(yī)學類專業(yè)本專科學生的自然數(shù)，其中醫(yī)學類專業(yè)包括麻醉、檢驗、影像、康復、口腔、全科醫(yī)學等占用臨床教學資源的專業(yè)和獨立學院中占用本科臨床教學資源的專業(yè)；（2）教學床位數(shù)=附屬醫(yī)院床位數(shù)（包括附屬綜合醫(yī)院和與臨床專業(yè)教學有關的附屬�？漆t(yī)院）+承擔全程臨床教學的教學醫(yī)院床位數(shù)（不包括承擔部分教學的�？漆t(yī)院）。醫(yī)院的床位數(shù)為醫(yī)院近三年向衛(wèi)生部門呈報的年終統(tǒng)計報表床位數(shù)）；
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