本文關(guān)鍵詞：金融學(xué)專業(yè)描述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　導(dǎo)語(yǔ)：金融學(xué)專業(yè)的描述，本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。
 

　　金融學(xué)專業(yè)描述

　　金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。

　　金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。
 

　　金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);

　　2.具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力;

　　3.熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī);

　　4.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
 

　　金融學(xué)專業(yè)主干課程：

　　金融學(xué)專業(yè)主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　金融學(xué)專業(yè)主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融管理、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、中央銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論與實(shí)務(wù)等。

　　金融學(xué)專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6周。

　　金融學(xué)專業(yè)修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

　　金融學(xué)專業(yè)相近專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 財(cái)政學(xué) 金融學(xué) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 保險(xiǎn) 金融工程 信用管理 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué) 體育經(jīng)濟(jì) 投資學(xué) 環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估計(jì) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 國(guó)際文化貿(mào)易 稅務(wù) 稅收
 

　　中國(guó)金融學(xué)專業(yè)排名

　　1 北京大學(xué)研究生院 100

　　2 清華大學(xué)研究生院 99.98

　　3 復(fù)旦大學(xué)研究生院 98.88

　　4 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院 98.56

　　5 南京大學(xué)研究生院 98.43

　　6 上海交通大學(xué)研究生院 98.21

　　7 浙江大學(xué)研究生院 98.19

　　8 中國(guó)人民大學(xué)研究生院 97.65

　　9 國(guó)防科技大學(xué)研究生院 97.31

　　10 中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)研究生院 96.55

　　11 南開大學(xué)研究生院 95.89

　　12 西安交通大學(xué)研究生院 95.66

　　13 哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院 95.35

　　14 天津大學(xué)研究生院 95.21

　　15 武漢大學(xué)研究生院 94.78

　　16 北京師范大學(xué)研究生院 94.34

　　17 華中科技大學(xué)研究生院 94.01

　　18 同濟(jì)大學(xué)研究生院 93.77

　　19 廈門大學(xué)研究生院 93.39

　　20 中山大學(xué)研究生院 93.08

　　21 北京航空航天大學(xué)研究生院 92.79

　　22 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院 91.64

　　23 北京理工大學(xué)研究生院 91.33

　　24 大連理工大學(xué)研究生院 91.31

　　25 吉林大學(xué)研究生院 90.88

　　26 四川大學(xué)研究生院 90.38

　　27 山東大學(xué)研究生院 90.02

　　28 東南大學(xué)研究生院 89.89

　　29 西北工業(yè)大學(xué)研究生院 89.67

　　30 華南理工大學(xué)研究生院 89.21

　　31 哈爾濱工程大學(xué)研究生院 88.89

　　32 南京理工大學(xué)研究生院 88.81

　　33 南京航空航天大學(xué)研究生院 88.72

　　34 北京科技大學(xué)研究生院 88.63

　　35 東北大學(xué)研究生院 88.41

　　36 重慶大學(xué)研究生院 88.24

　　37 西南交通大學(xué)研究生院 88.11

　　38 西安電子科技大學(xué)研究生院 87.98

　　39 電子科技大學(xué)研究生院 87.89

　　40 湖南大學(xué)研究生院 87.66

　　41 中南大學(xué)研究生院 87.37

　　42 北京郵電大學(xué)研究生院 87.44

　　43 北方交通大學(xué)研究生院 86.55

　　44 第四軍醫(yī)大學(xué)研究生院 85.47

　　45 第二軍醫(yī)大學(xué)研究生院 85.19

　　46 華東理工大學(xué)研究生院 84.91

　　47 蘭州大學(xué)研究生院 84.66

　　48 華東師范大學(xué)研究生院 83.53

　　49 東北師范大學(xué)研究生院 84.12

　　50 北京林業(yè)大學(xué)研究生院 83.87

　　51 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)研究生院 83.65

　　52 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)研究生院 83.41

　　53 石油大學(xué)研究生院 83.29

　　54 河海大學(xué)研究生院 83.03

　　55 西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生院 82.56

　　56 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院 81.38

　　銀行春招有專業(yè)限制的嗎?銀行招聘大型的主要分為春季招聘和秋季招聘，針對(duì)人群主要是應(yīng)屆畢業(yè)生，個(gè)別分行會(huì)招部分往屆畢業(yè)生，具體信息以官方公告為準(zhǔn)。

　　根據(jù)往年的招聘情況，很多銀行對(duì)于專業(yè)的要求不是很嚴(yán)格，部分銀行在招聘條件中會(huì)提到主要招收經(jīng)濟(jì)金融、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理、外語(yǔ)、法律等專業(yè)，少量招收理工類專業(yè)畢業(yè)生，同等條件下，這些專業(yè)的考生占優(yōu)勢(shì)，專業(yè)限制一般也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)域，因此考生也可盡量避開報(bào)考過(guò)于熱門的區(qū)域。當(dāng)然，就近幾年來(lái)各大銀行招聘情況而言，銀行趨于重能力勝于重專業(yè)，尤其是在春季招聘中，更是很少要求。

　　但是具體考試時(shí)間是多久呢?

　　根據(jù)歷年銀行春招筆試情況了解到，一般而言，銀行秋季招聘的考試時(shí)間較長(zhǎng)，且各個(gè)銀行時(shí)間固定，如中國(guó)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行都近3小時(shí)。

　　而春季招聘時(shí)，考試時(shí)間有所差別，如同樣是農(nóng)業(yè)銀行春季招聘考試，有的地方1.5小時(shí)，如農(nóng)業(yè)銀行深圳分行、湖北分行，有的地方2小時(shí)，如農(nóng)業(yè)銀行深圳分行、湖南分行、北京分行。

　　所以，備考銀行春季招聘的考生可以參照上一年的秋招要求進(jìn)行備考的同時(shí)需要著重關(guān)注，同時(shí)提高做題速度也很重要，控制好時(shí)間。

　　銀行春招考試難度并不大，但主要還是全面復(fù)習(xí)的同時(shí)抓住考試重難點(diǎn)，多做題，做到簡(jiǎn)單題不失分。

　　近日，Adecco集團(tuán)、英士國(guó)際商學(xué)院(INSEAD)和新加坡人力資本領(lǐng)導(dǎo)能力研究院(HCLI)聯(lián)合發(fā)布了2017全球人才競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)(Global Talent Competitiveness Index)報(bào)告。該報(bào)告通過(guò)衡量一個(gè)國(guó)家在人才培養(yǎng)、吸引、留存等方面的表現(xiàn)，從而評(píng)估全球各國(guó)的人才競(jìng)爭(zhēng)力，并為各國(guó)的政府、企業(yè)提供提升人才競(jìng)爭(zhēng)力的建議。

　　2017全球人才競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)報(bào)告以“人才與技術(shù)：塑形未來(lái)的職業(yè)(Talent and Technology: Shaping the Future of Work)”為主題，圍繞技術(shù)發(fā)展對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)力的影響展開。

　　全球排名

　　在被納入統(tǒng)計(jì)的118個(gè)國(guó)家中，瑞士、新加坡分居冠亞軍，同時(shí)另有4個(gè)北歐國(guó)家躋身榜單前十，分別為瑞典(第五)、丹麥(第八)、芬蘭(第九)與挪威(第十)，而英國(guó)與美國(guó)則分列第三與第四，澳大利亞與盧森堡分別排名第六與第七。

　　根據(jù)榜單，其他排名靠前的國(guó)家還有加拿大(第13)、新西蘭(第14)、德國(guó)(第17)與日本(第22)。研究發(fā)現(xiàn)，擁有較高人才競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家有一些共性，比如適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育系統(tǒng)、更靈活的就業(yè)政策、更緊密的政企合作等。

　　澳洲在118個(gè)國(guó)家中的排名

　　總排名：6

　　善用人才：17

　　吸引人才：6

　　培養(yǎng)人才：9

　　留住人才：14

　　職業(yè)與技術(shù)技能：25

　　全球知識(shí)技能：5

　　就澳大利亞而言，全球第六的成績(jī)可以說(shuō)是實(shí)至名歸，因?yàn)榘拇罄麃唽?duì)移民的接納度在國(guó)際社會(huì)中向來(lái)頗受贊譽(yù)，其中澳大利亞在移民接納度指標(biāo)榜單中排名第二，僅次于阿聯(lián)酋。不過(guò)，澳大利亞在少數(shù)民族接納度指標(biāo)榜單中則排名第20，很耐人尋味。

　　Adecco澳大利亞首席執(zhí)行官道爾(GerDoyle)指出，雖然澳大利亞如今已成為亞太地區(qū)人才吸引力第二高的國(guó)家，但“我們不能止步于此，更不應(yīng)為此而自滿。”他說(shuō)，“如今全球人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，不斷變化的就業(yè)需求已促使亞太地區(qū)的人才流動(dòng)變得更加頻繁。”

　　此外，雖然澳大利亞在人才吸引力方面表現(xiàn)亮眼，但在留住人才與人才支持兩項(xiàng)指標(biāo)的排名分居第14與第17位，而政企關(guān)系指標(biāo)排名更低，低至第37位。不過(guò)，澳大利亞全球知識(shí)技能指標(biāo)排名第五，說(shuō)明澳大利亞政府調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，向知識(shí)型與服務(wù)型就業(yè)轉(zhuǎn)型的努力已出現(xiàn)成效。

　　澳洲其他項(xiàng)目排名

　　高分項(xiàng)目

　　衛(wèi)生：1

　　寬容移民：2

　　個(gè)人權(quán)利：2

　　正式教育：4

　　新企業(yè)密度：4

　　監(jiān)管質(zhì)量：4

　　社會(huì)流動(dòng)性：5

　　國(guó)際學(xué)生：5

　　低分項(xiàng)目

　　稅務(wù)：89

　　勞資合作：62

　　薪酬與生產(chǎn)率的關(guān)系：61

　　女畢業(yè)生：55

　　受過(guò)中學(xué)教育的勞動(dòng)力：46

　　受過(guò)中學(xué)教育的人口：45

　　新產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)活動(dòng)：44

　　高等教育支出：43

　　澳大利亞在衛(wèi)生方面的表現(xiàn)全球第一，環(huán)境好是有目共睹的!在對(duì)待移民寬容度和個(gè)人權(quán)利的保障方面的表現(xiàn)都非常優(yōu)異，人文環(huán)境高度發(fā)展的國(guó)家，世界上宜居友好的城市全在澳大利亞!但是在稅務(wù)和勞資關(guān)系上面有所欠缺，需要進(jìn)一步提升!

    　中國(guó)現(xiàn)狀

　　中國(guó)排在2017全球人才競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)排行榜的第54位，較去年下滑了6位，但在金磚國(guó)家中，仍領(lǐng)先其他4個(gè)國(guó)家——俄羅斯(56位)、南非(67位)、巴西(81位)、印度(92位)。研究表明，中國(guó)在人才培養(yǎng)方面表現(xiàn)突出，尤其體現(xiàn)在大學(xué)教育、企業(yè)培訓(xùn)等方面，但對(duì)全球優(yōu)秀人才的吸引力相對(duì)較弱。

　　近年來(lái)，中國(guó)大量人口選擇移民澳洲，從這次的調(diào)查數(shù)據(jù)看來(lái)也不是完全沒(méi)有原因!國(guó)內(nèi)每天霧霾，澳洲藍(lán)天白云。澳洲對(duì)待移民的一系列優(yōu)惠政策也讓很多國(guó)人向往，在對(duì)待移民的寬容度上，澳洲也一度做到了世界第二。而在教育領(lǐng)域，澳大利亞擁有享譽(yù)全球的澳洲八大，每所大學(xué)從教學(xué)質(zhì)量到教學(xué)環(huán)境都讓人心馳神往~

　　一、SWOT分析法：

　　Strengths：優(yōu)勢(shì)

　　Weaknesses：劣勢(shì)

　　Opportunities：機(jī)會(huì)

　　Threats：威脅

　　意義：幫您清晰地把握全局，分析自己在資源方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，把握環(huán)境提供的機(jī)會(huì)，防范可能存在的風(fēng)險(xiǎn)與威脅，對(duì)我們的成功有非常重要的意義。

　　二、PDCA循環(huán)規(guī)則

　　Plan：制定目標(biāo)與計(jì)劃;

　　Do：任務(wù)展開，組織實(shí)施;

　　Check：對(duì)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)和最終結(jié)果進(jìn)行檢查;

　　Action：糾正偏差，對(duì)成果進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，并確定新的目標(biāo)，制定下一輪計(jì)劃。

　　意義：每一項(xiàng)工作，都是一個(gè)pdca循環(huán)，都需要計(jì)劃、實(shí)施、檢查結(jié)果，并進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)，只有在日積月累的漸進(jìn)改善中，才可能會(huì)有質(zhì)的飛躍，才可能取得完善每一項(xiàng)工作，完善自己的人生。

　　三、6W2H法

　　What：工作的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo);

　　Why：做這項(xiàng)工作的原因;

　　Who：參加這項(xiàng)工作的具體人員，以及負(fù)責(zé)人;

　　When：在什么時(shí)間、什么時(shí)間段進(jìn)行工作;

　　Where：工作發(fā)生的地點(diǎn) ;

　　Which：哪一種方法或途徑;

　　How：用什么方法進(jìn)行;

　　How much：需要多少成本?

　　意義：做任何工作都應(yīng)該從6W2H來(lái)思考，這有助于我們的思路的條理化，杜絕盲目性。我們的匯報(bào)也應(yīng)該用6W2H，能節(jié)約寫報(bào)告及看報(bào)告的時(shí)間。

　　四、SMART原則

　　Specific 具體的;

　　Measurable 可測(cè)量的;

　　Attainable 可達(dá)到的;

　　Relevant 相關(guān)的;

　　Time based 時(shí)間的;

　　意義：人們?cè)谥贫üぷ髂繕?biāo)或者任務(wù)目標(biāo)時(shí)，考慮一下目標(biāo)與計(jì)劃是不是SMART化的。只有具備SMART化的計(jì)劃才是具有良好可實(shí)施性的，也才能指導(dǎo)保證計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

　　特別注明：

　　有的又如此解釋此原則：

　　——S代表具體(Specific)，指績(jī)效考核要切中特定的工作指標(biāo)，不能籠統(tǒng);

　　——M代表可度量(Measurable)，指績(jī)效指標(biāo)是數(shù)量化或者行為化的，驗(yàn)證這些績(jī)效指標(biāo)的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的;

　　——A代表可實(shí)現(xiàn)(Attainable)，指績(jī)效指標(biāo)在付出努力的情況下可以實(shí)現(xiàn)，避免設(shè)立過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo);

　　——R代表現(xiàn)實(shí)性(realistic)，指績(jī)效指標(biāo)是實(shí)實(shí)在在的，可以證明和觀察;

　　——T代表有時(shí)限(time bound)，注重完成績(jī)效指標(biāo)的特定期限。

　　五、時(shí)間管理-重要與緊急

　　A、重要且緊急

　　緊急狀況

　　迫切的問(wèn)題

　　限期完成的工作

　　你不做其他人也不能做

　　B、重要不緊急

　　準(zhǔn)備工作

　　預(yù)防措施

　　價(jià)值觀的澄清

　　計(jì)劃

　　人際關(guān)系的建立

　　真正的再創(chuàng)造

　　增進(jìn)自己的能力

　　C、緊急不重要

　　造成干擾的事、電話、

　　信件、報(bào)告

　　會(huì)議

　　許多迫在眉捷的急事

　　符合別人期望的事

　　D、不重要不緊急

　　忙碌瑣碎的事

　　廣告函件

　　電話

　　逃避性活動(dòng)

　　等待時(shí)間

　　優(yōu)先順序=重要性*緊迫性

　　在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序，要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。

　　對(duì)工作要有前瞻能力，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠(yuǎn)處理被動(dòng)之中。

　　六、任務(wù)分解法[WBS]

　　即Work Breakdown Structure，如何進(jìn)行WBS分解：目標(biāo)→任務(wù)→工作→活動(dòng)

　　WBS分解的原則：

　　將主體目標(biāo)逐步細(xì)化分解，最底層的任務(wù)活動(dòng)可直接分派到個(gè)人去完成;每個(gè)任務(wù)原則上要求分解到不能再細(xì)分為止。

　　WBS分解的方法：

　　至上而下與至下而上的充分溝通;

　　一對(duì)一個(gè)別交流;

　　小組討論。

　　WBS分解的標(biāo)準(zhǔn)：

　　分解后的活動(dòng)結(jié)構(gòu)清晰;

　　邏輯上形成一個(gè)大的活動(dòng);

　　集成了所有的關(guān)鍵因素包含臨時(shí)的里程碑和監(jiān)控點(diǎn);

　　所有活動(dòng)全部定義清楚。

　　意義：學(xué)會(huì)分解任務(wù)，只有將任務(wù)分解得足夠細(xì)，您才能心里有數(shù)，您才能有條不紊地工作，您才能統(tǒng)籌 安排您的時(shí)間表。

　　七、二八原則

　　巴列特定律：“總結(jié)果的80%是由總消耗時(shí)間中的20%所形成的。” 按事情的“重要程度”編排事務(wù)優(yōu)先次序的準(zhǔn)則是建立在“重要的少數(shù)與瑣碎的多數(shù)”的原理的基礎(chǔ)上。

　　舉例說(shuō)明：

　　80%的銷售額是源自20%的顧客;

　　80%的電話是來(lái)自20%的朋友;

　　80%的總產(chǎn)量來(lái)自20%的產(chǎn)品;

　　80%的財(cái)富集中在20%的人手中;

　　這啟示我們?cè)诠ぷ髦幸朴谧ブ饕�，善于從紛繁�?fù)雜的工作中理出頭緒，把資源用在最重要、最緊迫的事情上。

　　最近手機(jī)上最熱鬧的事莫過(guò)于支付寶集五福的活動(dòng)了。不到一天的時(shí)間，近900萬(wàn)人集齊五福，參與者更是不計(jì)其數(shù)。支付寶又一次用集福活動(dòng)沸騰了微信，用2億紅包給微信群增加了持續(xù)的聊天話題。

　　可能今天你看到身邊人最多的動(dòng)作就是拿著手機(jī)到處掃“福”，然后不斷的在微信群里吆喝著換“福”，甚至有人嘚瑟的曬出集全五福的截圖。從中國(guó)人的習(xí)俗角度來(lái)看，這真的是一次吉祥的事，即喜慶又熱鬧。

　　當(dāng)然，明眼人都知道，這又是一次大手筆的營(yíng)銷活動(dòng)，從營(yíng)銷的角度去評(píng)價(jià)利弊優(yōu)劣并不是筆者本次的目的。今天我們可以從員工管理的角度來(lái)思考一下，這次全民活動(dòng)可以給我們的員工激勵(lì)帶來(lái)哪些啟發(fā)。

　　還記得嗎?2016年集五福的時(shí)候，有多少人在工作時(shí)間準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的“咻一咻”，就為了獲得一張“敬業(yè)福”。多少老板夢(mèng)寐以求但難以實(shí)現(xiàn)的員工自動(dòng)自發(fā)主動(dòng)積極，就這么輕易的讓支付寶這個(gè)外人給實(shí)現(xiàn)了。

　　到底是一種什么力量驅(qū)使著這么多的人這么認(rèn)真，這么用心，這么投入，甚至這么瘋狂的去參與呢?

　　人的動(dòng)機(jī)!

　　人的動(dòng)機(jī)是激勵(lì)的核心!

　　談到動(dòng)機(jī)，談到激勵(lì)，大家總是會(huì)想到馬斯洛需求理論和雙因素理論等等經(jīng)典理論，不過(guò)今天我從另一個(gè)角度來(lái)談?wù)勅绾卫萌说膭?dòng)機(jī)來(lái)做激勵(lì)。

　　培訓(xùn)中，我常說(shuō)的一個(gè)觀點(diǎn)是：人有一個(gè)本能叫“趨利避害”，所以人做一件事的動(dòng)機(jī)，無(wú)外乎兩種——“利”和“害”，也就是“快樂(lè)”和“痛苦”。當(dāng)然，這里是廣義的快樂(lè)和痛苦。人去做一件事，要么是因?yàn)樽鲞@件事有快樂(lè)，要么是因?yàn)椴蛔鲞@件事有痛苦。

　　1

　　支付寶集五福創(chuàng)造了哪些快樂(lè)?

　　1目標(biāo)(或愿景)

　　只要集全5個(gè)福，就可以和全國(guó)網(wǎng)友隨機(jī)分享2億元(2016年是平分)，而且和去年不同的是，五福集全并不難。

　　有沒(méi)有熟悉的感覺?在企業(yè)里老板會(huì)這樣告訴員工，只要大家努力，完成我們的銷售任務(wù)，年底我們就獎(jiǎng)勵(lì)xx萬(wàn)。當(dāng)然，隨之配套的是年度任務(wù)要通過(guò)目標(biāo)管理工具來(lái)分解目標(biāo)制定計(jì)劃，進(jìn)而通過(guò)執(zhí)行、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果是空中樓閣遙不可及，那老板就是在畫大餅了，員工也就聽的麻木無(wú)所謂了。

　　2金錢

　　不好意思，在這個(gè)“驅(qū)動(dòng)力3.0時(shí)代”，認(rèn)為錢可以用來(lái)激勵(lì)，是不是有點(diǎn)太落伍了?不過(guò)，我相信沒(méi)有2億元紅包的招牌，沒(méi)有大家對(duì)“錢”的向往，規(guī)則再簡(jiǎn)單，這場(chǎng)游戲都玩不起來(lái)吧。

　　我不否認(rèn)，夢(mèng)想、使命、認(rèn)同、尊重等等都是能量巨大的激勵(lì)因素，但我們也決不能片面的把金錢激勵(lì)拋之腦后。試問(wèn)：把華為員工的收入降低一半(即便降低一半，還是會(huì)比很多公司員工收入高)，還有多少人會(huì)留在華為，華為會(huì)像現(xiàn)在一樣創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡嗎?

　　雙因素理論里面把金錢作為保障因素，而不是激勵(lì)因素，我認(rèn)為有些偏頗，因?yàn)樗](méi)有把金錢的屬性給界定清楚。

　　我認(rèn)為，對(duì)于生活無(wú)憂，視金錢為數(shù)字的人來(lái)說(shuō)，金錢一點(diǎn)激勵(lì)都沒(méi)有。但對(duì)于買不起房并死不起的大部分員工來(lái)說(shuō)，金錢的激勵(lì)作用還是不能忽視的。這里的金錢激勵(lì)指的是固定收入之外，也就是“意料之外的金錢激勵(lì)”。這就是為什么你給員工漲了工資，改善了福利也不一定能長(zhǎng)期持續(xù)激勵(lì)員工。因?yàn)樵露裙べY和節(jié)日福利已經(jīng)被員工視為你應(yīng)該給他的固定收入，這就變成了保障因素。

　　微信的紅包是什么?意料之外的金錢激勵(lì)。集五福獲得的紅包是什么?意料之外的金錢激勵(lì)。注意到?jīng)]有，即便是1分錢的紅包，很多人都恨不得把手機(jī)屏戳壞。

　　3

　　互動(dòng)、參與

　　支付寶集五福沒(méi)有讓支付寶聊天熱鬧起來(lái)，但是讓人動(dòng)了起來(lái)，讓微信群和朋友圈熱鬧起來(lái)了，于是很久沒(méi)有固定話題的一些微信群沸騰了，但話題無(wú)外乎我有什么福，你有什么福，大家一起換福。不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，，很多人實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)和參與，大家都動(dòng)起來(lái)了。而且在互動(dòng)和參與過(guò)程中，玩笑、段子等等都出來(lái)了，也促進(jìn)了交流，增進(jìn)了感情。

　　所以，我們所在企業(yè)的激勵(lì)措施，有沒(méi)有讓大部分人動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)?

　　4好玩、有趣

　　在手機(jī)上用AR技術(shù)確實(shí)讓人感受到了科技的力量，估計(jì)以后真的實(shí)現(xiàn)了刷臉功能，將又會(huì)帶來(lái)一個(gè)全民熱鬧的狂潮。基于人的本性，技術(shù)加規(guī)則就構(gòu)成了一個(gè)有趣的游戲，這就是好玩。

　　繼續(xù)考慮，我們所在企業(yè)的規(guī)則、制度、措施，除了冷冰冰的要求和刻板的數(shù)字，有沒(méi)有加入一些好玩，有趣并且基于人的本性的設(shè)計(jì)因素呢?

　　2

　　支付寶集五福創(chuàng)造了哪些痛苦?

　　有人會(huì)說(shuō)，這本身是一個(gè)好玩的游戲，怎么可能有“痛苦”?

　　集五福貌似沒(méi)有創(chuàng)造“痛苦”因素，但仔細(xì)想想，你確定沒(méi)有別人都在參與自己不參與好像有點(diǎn)另類的感覺嗎?你確定沒(méi)有不參與就會(huì)損失唾手可得紅包的心思嗎?你確定沒(méi)有看到別人輕易的集全五福而心里有點(diǎn)不平衡并且著急嗎?如果你沒(méi)有，那我只能說(shuō)你太理性了，而且不缺這點(diǎn)紅包。

　　即便是理性如筆者這樣的人，明知道這就是一次營(yíng)銷活動(dòng)，那么多人參與，不會(huì)再像去年一樣人均可以分到271元，費(fèi)這樣的勁還不如在微信群里搶幾個(gè)紅包。但看到身邊的人都在集五福，而且很輕松的集全，心里就開始不平衡了，好像本來(lái)屬于自己的幾塊錢馬上就要溜走了，不參與就跟身邊的朋友沒(méi)有了共同話題，所以也就加入進(jìn)來(lái)了。

　　3

　　“快樂(lè)“和“痛苦”，那個(gè)力量更大?

　　當(dāng)然，集五福更多利用了人追求“快樂(lè)”的本性。其實(shí)“快樂(lè)”是分“內(nèi)在”和“外在”的，“痛苦”亦然。如果非要對(duì)比一下“快樂(lè)”和“痛苦”誰(shuí)的力量更大，我可以負(fù)責(zé)的說(shuō)，“痛苦”的力量更大。這也是為什么我們服務(wù)對(duì)象時(shí)總是要找“痛點(diǎn)”的原因。人的本性是追求快樂(lè)逃避痛苦，但大家都明白，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，所以人成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷與自己的本性做斗爭(zhēng)的過(guò)程。

　　外在“快樂(lè)”和“痛苦”可以讓人從“不做到做”，而內(nèi)在的“快樂(lè)“和“痛苦”可以讓人“從做到用心的做，認(rèn)真的做”，至于哪些措施是“快樂(lè)”，哪些措施是“痛苦”，篇幅所限，不做過(guò)多分析和闡述，我們可以擇機(jī)再談。

　　4

　　激勵(lì)的關(guān)鍵詞：驚喜

　　“驚喜”是員工激勵(lì)的核心關(guān)鍵詞，就是要在確定的工作狀態(tài)中，增加更多不確定的驚喜進(jìn)來(lái)。想想你人生中給別人創(chuàng)造驚喜所帶來(lái)的成果吧。

　　比如游戲化工作，尤其在90/95后員工為主的企業(yè)里，將工作任務(wù)設(shè)置成游戲關(guān)卡，完成什么任務(wù)達(dá)到什么等級(jí)，達(dá)到什么等級(jí)獲得什么獎(jiǎng)品。

　　比如每個(gè)月出乎員工意料的獎(jiǎng)金，比如不同的員工生日慶祝方式，比如不斷變化的員工小獎(jiǎng)勵(lì)，比如可以自己布置的辦公環(huán)境，比如我們經(jīng)常玩的微信紅包還有現(xiàn)在在做的集五福分紅包。

　　千萬(wàn)不要把獎(jiǎng)勵(lì)變成千篇一律，否則你的員工會(huì)把這些當(dāng)成是自己已經(jīng)擁有的，缺少了驚喜，就失去了激勵(lì)的意義。

　　總而言之，人本身就是個(gè)復(fù)雜的綜合體，而管理是科學(xué)加藝術(shù)，所以我們很難用一種理論非常明晰的把員工激勵(lì)說(shuō)清楚做明白，但至少可以從事實(shí)中找到一些脈絡(luò)讓我們一窺究竟，并且給我們很多啟發(fā)。

　　管理之路本就漫長(zhǎng)且無(wú)定規(guī)，歡迎更多朋友一路同行，共同探討。

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