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川農(nóng)的水土保持專業(yè)_2013考研水土保持與荒漠化防治就業(yè)前景

發(fā)布時(shí)間:2016-11-25 23:04

  本文關(guān)鍵詞:水土保持與荒漠化防治,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


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  修業(yè)年限:四年

  授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士

  相近專業(yè):林學(xué) 森林資源與保護(hù)游憩 野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理

  畢業(yè)生就業(yè)率:64.69%。

  學(xué)費(fèi):1000元--3300元/年。

  熱門分析:水土流失與土地荒漠化可能是困擾當(dāng)今世紀(jì)的最大難題之一,我國(guó)目前更是深受其害。北方的沙塵暴天氣越來(lái)越多,其危害一次比一次大,我國(guó)面臨的治沙問(wèn)題,任重而道遠(yuǎn)。 今后數(shù)年內(nèi),我們黨和國(guó)家將更加重視這類環(huán)保問(wèn)題,本專業(yè)也將因其巨大的實(shí)用價(jià)值而走俏。

  考生類別:理工類。

  就業(yè)前景:主要到國(guó)土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事水土保持與荒漠化防治的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。

  就業(yè)分布最多五省市:陜西、新疆、內(nèi)蒙古、寧夏、湖北。

  畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):

  就業(yè)行業(yè)或部門 百分率

  國(guó)有企業(yè) 2.63%

  錄取研究生 27.63%

  民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 10.64%

  中小學(xué)及其它教學(xué)單位 1.26%

  其他事業(yè)單位 1.26%

  高等學(xué)校 1.26%

  機(jī)關(guān) 8.55%

  科研設(shè)計(jì)單位 9.98%

  注:本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是:水土保持71.05%、沙漠治理58.33%。

  水土保持與荒漠化防治就業(yè)前景

  林學(xué)專業(yè)

  業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):

  業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的知識(shí),能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

  業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)森林培育(包括經(jīng)濟(jì)林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開(kāi)發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識(shí),受到林木良種選育、造林、森林資源調(diào)查規(guī)劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓(xùn)練,具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

  1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí);

  2.掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);

  3.掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源調(diào)查、評(píng)價(jià)的方法,掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術(shù);

  4.具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用、森林資源監(jiān)測(cè)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力;

  5.熟悉我國(guó)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護(hù)和國(guó)土綠化的方針、政策和法規(guī);

  6.了解國(guó)內(nèi)外林學(xué)學(xué)科理論前沿、生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  主干課程:

  主干學(xué)科:林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)。

  主要課程:森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測(cè)量與遙感等。

  主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等,-般安排28-30周。


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本文編號(hào):193047

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