本文選題：審稿 + 思維方式�。� 參考：《學(xué)報(bào)編輯論叢》1991年00期

【摘要】：運(yùn)用系統(tǒng)論、信息論、控制論的原理、探討科技編輯在審稿中的思維方法問題,提出了前瞻性的邏輯設(shè)問式審讀法。認(rèn)為應(yīng)將論文置于該研究領(lǐng)域的系統(tǒng)框中,根據(jù)論文及多方面提供的有關(guān)信息進(jìn)行邏輯設(shè)問,通過綜合的總體評(píng)價(jià),對(duì)擬刊用的論文實(shí)行目標(biāo)質(zhì)量控制。
[Abstract]:Based on the principles of system theory, information theory and cybernetics, this paper probes into the thinking methods of science and technology editors in reviewing manuscripts, and puts forward a forward-looking logical question reading method. It is considered that the paper should be placed in the system frame of the research field, be logically questioned according to the paper and the relevant information provided by many aspects, and the quality of the paper to be published should be controlled by comprehensive overall evaluation.
【作者單位】： 南京航空學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部;南通醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部;
【分類號(hào)】：G232

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁正校;略論現(xiàn)代邏輯在當(dāng)代高等教育中的地位和作用[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

2 胡化凱;;愛因斯坦直覺認(rèn)識(shí)方法初探[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1992年03期

3 陳玉璽;知識(shí)創(chuàng)新及其認(rèn)識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

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5 李春泰;可能世界為真的確認(rèn)方式[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年04期

6 劉蘭林;癘氣學(xué)說(shuō)創(chuàng)立基礎(chǔ)及發(fā)展遲滯的原因[J];安徽中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

7 劉漢忠;物理學(xué)的兩種“決定論”[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年03期

8 陳曉晏;體育現(xiàn)代化與科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化[J];安徽體育科技;2004年03期

9 馮江;試論教練員的影響力管理[J];安徽體育科技;2004年03期

10 張想竹,吳明書;現(xiàn)代農(nóng)藥技術(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期

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1 王巧慧;黃斌;;默頓科學(xué)精神氣質(zhì)的現(xiàn)實(shí)性[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第十四屆圖學(xué)研討會(huì)交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會(huì)論文集[C];2004年

2 孟建偉;;論創(chuàng)新文化之魂[A];“青年科學(xué)家創(chuàng)新與社會(huì)條件支持系統(tǒng)”課題研究論文集[C];2006年

3 武際可;;中國(guó)古代為什么沒有力學(xué)?[A];力學(xué)史與方法論論文集[C];2003年

4 馮輝榮;羅仁安;;芻議力學(xué)史與方法論融入工程力學(xué)教學(xué)的做法[A];第二屆全國(guó)力學(xué)史與方法論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

5 趙曉雷;;經(jīng)濟(jì)思想史學(xué)科界定及研究方法的技術(shù)性要求[A];上海市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2005年年會(huì)論文集[C];2005年

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1 王興國(guó);從邏輯思辯到哲學(xué)架構(gòu)[D];南開大學(xué);2000年

2 劉驚鐸;道德體驗(yàn)論[D];南京師范大學(xué);2002年

3 何玉興;社會(huì)群體溝通平衡問題學(xué)理資源探析[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年

4 費(fèi)多益;論科學(xué)的合理性[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

5 袁春曉;產(chǎn)業(yè)組織演化論[D];四川大學(xué);2002年

6 紀(jì)明澤;學(xué)校：弘揚(yáng)現(xiàn)代人文精神的家園[D];華東師范大學(xué);2002年

7 潘迎旭;我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的理論研究[D];北京體育大學(xué);2003年

8 嚴(yán)寶文;黃土高原地區(qū)農(nóng)業(yè)環(huán)境地質(zhì)狀況及其系統(tǒng)狀態(tài)評(píng)判體系研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2002年

9 薛其林;民國(guó)時(shí)期學(xué)術(shù)研究方法論[D];湖南師范大學(xué);2001年

10 郭元林;復(fù)雜性科學(xué)知識(shí)論[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張芳;中學(xué)物理教育中人文精神教育的研究[D];首都師范大學(xué);2001年

2 宋榮;反常與理論發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2001年

3 張磊;論高等物理教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2001年

4 金愛民;民營(yíng)科技企業(yè)管理層更新機(jī)制探討[D];湖南大學(xué);2001年

5 楊洪;物理量結(jié)構(gòu)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

6 馬金華;論康有為的科學(xué)思想[D];山東師范大學(xué);2001年

7 劉漢輝;論科學(xué)精神與民族精神[D];福建師范大學(xué);2001年

8 時(shí)弘;以實(shí)踐為基礎(chǔ)的人類與自然之間的辯證關(guān)系[D];河南大學(xué);2002年

9 胡慧河;論波普爾的錯(cuò)誤觀[D];中南大學(xué);2002年

10 王華英;美與自然科學(xué)發(fā)展[D];廣西大學(xué);2002年

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本文編號(hào)：1868887