本文關(guān)鍵詞：飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)介紹

1)飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)簡介

飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)前身是1989年成立的空間環(huán)境工程專業(yè)，致力于培養(yǎng)國家載人航天急需的專門人才。1991年根據(jù)國家教委本科專業(yè)設(shè)置的規(guī)定，更名為飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)，2008年被批準(zhǔn)為國防特色重點(diǎn)專業(yè)。主要培養(yǎng)從事飛行器環(huán)境工程理論與試驗(yàn)研究的高級(jí)技術(shù)人才，至今已為國家培養(yǎng)9屆近150名畢業(yè)生，絕大部分學(xué)生分配到國家航天和國防部門、相關(guān)高等院校，部分已經(jīng)成為單位業(yè)務(wù)骨干或在重要部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，在國防和航天領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

本專業(yè)是我校航空宇航科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科的重要組成部分，一級(jí)學(xué)科下設(shè)飛行器設(shè)計(jì)、人機(jī)與環(huán)境工程兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，均具有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，其中飛行器設(shè)計(jì)學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科，并建有航空宇航科學(xué)與技術(shù)博士后流動(dòng)站。

本專業(yè)今后的發(fā)展規(guī)劃是：以航天專業(yè)人才培養(yǎng)為核心工作，加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，使師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、課程建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)再上新臺(tái)階，為高素質(zhì)航天專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造優(yōu)越的教學(xué)保障條件。突出航天及國防特色，拓寬科研領(lǐng)域，跟蹤學(xué)科前沿，出高水平、標(biāo)志性科研成果。通過科研進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)教學(xué)水平的提高，使學(xué)科專業(yè)整體達(dá)到國內(nèi)一流、國際先進(jìn)水平。

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：將人才培養(yǎng)定位于培養(yǎng)高素質(zhì)的航天專業(yè)研究、設(shè)計(jì)型人才，相應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有寬廣的自然和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級(jí)航天專業(yè)技術(shù)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可在航空航天等領(lǐng)域從事航天環(huán)境模擬及控制、飛行器動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)與仿真、飛行器結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)分析及振動(dòng)抑制、空間碎片環(huán)境下的安全防護(hù)等研究設(shè)計(jì)工作；也可在民用領(lǐng)域從事熱能利用、振動(dòng)試驗(yàn)分析、工程應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)等方面的應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作。

本專業(yè)按寬口徑模式設(shè)置相應(yīng)課程，著重于加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到現(xiàn)代工程師和科研人員的基本訓(xùn)練，具有分析和解決實(shí)際問題的能力。在課程設(shè)置上，本著培養(yǎng)復(fù)合型人才的目的，設(shè)置相當(dāng)數(shù)量的相關(guān)領(lǐng)域的課程，以期學(xué)生能夠更好適應(yīng)將來的工作。

本專業(yè)主干課程主要包括工科數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、大學(xué)英語（或大學(xué)俄語，大學(xué)日語）、工程圖學(xué)（CAD）、大學(xué)物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、彈性力學(xué)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)、航天器多體系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、飛行器結(jié)構(gòu)環(huán)境效應(yīng)分析、空間環(huán)境、航天器熱控制技術(shù)、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析等，同時(shí)還開設(shè)有10余門自主創(chuàng)新訓(xùn)練課程。

2）師資情況

本專業(yè)擁有一支知識(shí)和年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足本科專業(yè)教學(xué)需求的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師10人，其中教授4人（博士生導(dǎo)師4人），副教授5人,講師1人。具有博士學(xué)位的教師8人,在職攻讀博士學(xué)位2人。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員2人（高級(jí)工程師1名，工程師1名）。

作為學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，本專業(yè)的博士生導(dǎo)師均投身教學(xué)第一線，承擔(dān)著課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)、教材編寫、畢業(yè)論文指導(dǎo)、為學(xué)生開設(shè)專題講座等教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中發(fā)揮了重要和積極作用。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。

本學(xué)科制定了后續(xù)五年的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，確定了師資隊(duì)伍建設(shè)的總方針，即穩(wěn)定現(xiàn)有師資隊(duì)伍，不斷補(bǔ)充高素質(zhì)人才，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過幾年的建設(shè)，已形成了一支穩(wěn)定的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

3）知名學(xué)者、教學(xué)帶頭人

龐寶君教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)擔(dān)任黑龍江省力學(xué)學(xué)會(huì)副理事長、國家國防科工局空間碎片專家組防護(hù)工作組副組長、國際機(jī)構(gòu)間空間碎片協(xié)調(diào)委員會(huì)（IADC）防護(hù)組成員和中國宇航學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與環(huán)境工程專業(yè)委員會(huì)委員，《強(qiáng)度與環(huán)境》、《航天器環(huán)境工程》等期刊編委。長期從事固體力學(xué)和空間環(huán)境方面的教學(xué)和科研工作，主要研究方向空間環(huán)境效應(yīng)與對(duì)策研究，超高速撞擊動(dòng)力學(xué)，材料動(dòng)態(tài)力學(xué)性能研究，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或主要參加者承擔(dān)并完成國防基礎(chǔ)科研等國家或省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)，組織建設(shè)由原科工委投資建設(shè)的哈工大空間碎片超高速撞擊研究中心，該中心作為我國空間碎片超高速撞擊地面模擬實(shí)驗(yàn)研究和人才培養(yǎng)基地，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施和研究條件。

趙陽教授，現(xiàn)任航天工程系副主任，博士生導(dǎo)師。主要研究方向多體動(dòng)力學(xué)建模與仿真，航天器系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、控制與一體化仿真技術(shù)，碰撞動(dòng)力學(xué)及試驗(yàn)?zāi)B(tài)測(cè)試技術(shù)等，參加完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、航天總公司項(xiàng)目十余項(xiàng)，其中一項(xiàng)獲國防科工委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)獲黑龍江省科學(xué)技術(shù)(自然類)三等獎(jiǎng)，在國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，申請(qǐng)國防發(fā)明專利3項(xiàng)。

4）教學(xué)、科研成就簡介

空間環(huán)境模擬是研究航天器所經(jīng)歷的各類空間環(huán)境的環(huán)境效應(yīng)及檢驗(yàn)在該環(huán)境下航天器可靠性的工程技術(shù)。航天器能否成功發(fā)射、準(zhǔn)確入軌、在軌正常工作及安全返回，取決于航天器的可靠性。而檢驗(yàn)航天器可靠性的最有效途徑之一，就是在對(duì)環(huán)境效應(yīng)充分研究的基礎(chǔ)上，對(duì)航天器在地面進(jìn)行充分的空間環(huán)境模擬試驗(yàn)，通過環(huán)境模擬試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)隱患、改進(jìn)設(shè)計(jì)、提高航天器的可靠性。為使學(xué)生能更好適應(yīng)未來國防和航天領(lǐng)域的工作，本專業(yè)投入大量人力和物力建成了能滿足實(shí)際工程應(yīng)用需求的大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備，現(xiàn)有空間綜合環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、空間振動(dòng)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、生命保障實(shí)驗(yàn)室和高速撞擊研究中心。

本專業(yè)所在學(xué)科教師重視基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究，研究方向與國家航天領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃密切結(jié)合，承擔(dān)了一批與國家航空航天發(fā)展密切相關(guān)的科研項(xiàng)目，這些項(xiàng)目中有國家863項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、總裝備部裝備預(yù)先研究計(jì)劃、國防重點(diǎn)預(yù)研項(xiàng)目及國防預(yù)研及型號(hào)研制橫向協(xié)作課題，年均科研經(jīng)費(fèi)過千萬。這些項(xiàng)目涵蓋了航天領(lǐng)域從基礎(chǔ)研究到型號(hào)研制各個(gè)不同層面的前沿問題，全面提升了本學(xué)科的科研水平和創(chuàng)新能力，對(duì)我國航天技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。多名教師參與哈工大小衛(wèi)星的開發(fā)研制工作，為哈工大小衛(wèi)星的研制發(fā)射成功做出了重要貢獻(xiàn)，同時(shí)也鍛煉形成了一支穩(wěn)定的教學(xué)、科研隊(duì)伍。

5）學(xué)生培養(yǎng)特色，讀研就業(yè)情況

依托科研優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)工程實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才

本專業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新能力訓(xùn)練，從第一學(xué)期至第七學(xué)期均開設(shè)創(chuàng)新訓(xùn)練課程，有10余門創(chuàng)新訓(xùn)練課程供學(xué)生選擇。從大三開始實(shí)行導(dǎo)師制，學(xué)生參與導(dǎo)師的科研工作，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和科研素質(zhì)。本學(xué)科95%以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題都來自于指導(dǎo)教師的實(shí)際科研課題，使學(xué)生能緊密結(jié)合科研工作，長見識(shí)、練才能，對(duì)實(shí)際工作有所認(rèn)識(shí)、有所思索，造就了本專業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力強(qiáng)的特點(diǎn)。

立足航天與國防，形成鮮明的航天、國防特色

本專業(yè)從創(chuàng)辦之始，就立足航天與國防，學(xué)生培養(yǎng)一直定位于為國防軍工企業(yè)輸送專業(yè)人才，形成鮮明的航天國防特色，根據(jù)國家航空航天用人單位對(duì)專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的需求，為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)航天專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，所培養(yǎng)的畢業(yè)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，知識(shí)面寬廣，專業(yè)精深，，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)較高，能夠適應(yīng)國家航空航天部門對(duì)專業(yè)人才素質(zhì)的需要。

本專業(yè)將衛(wèi)星、飛船、空間站、運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈等空間飛行器作為重點(diǎn)對(duì)象，圍繞提高空間環(huán)境下航天器安全運(yùn)行可靠性需求，將復(fù)雜航天器系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)與分析、航天器熱控制技術(shù)、航天材料與航天器結(jié)構(gòu)空間環(huán)境效應(yīng)模擬與控制技術(shù)作為重點(diǎn)發(fā)展方向，所培養(yǎng)的畢業(yè)生數(shù)學(xué)力學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、工程應(yīng)用背景明確，具有突出的專業(yè)特色。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有60%以上可保送、考取碩士研究生，畢業(yè)生就業(yè)去向多為國內(nèi)著名的航空航天及兵器科研生產(chǎn)單位。

  本文關(guān)鍵詞：飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。