<正>古有君子,博學(xué)而自省。如今,青少年也可成為"消費(fèi)君子",在積極了解綠色消費(fèi)觀內(nèi)涵的前提下,以古為鑒,讓每一次的消費(fèi)切實(shí)充滿意義。網(wǎng)購時(shí)代的到來為青少年消費(fèi)者提供了更為廣闊的購物空間、便捷的消費(fèi)服務(wù),同時(shí)也為其提供了一種緩解其學(xué)業(yè)壓力的方式。然而,一些負(fù)面的消費(fèi)觀以及非理性的消費(fèi)行為也在青少年群體中蔓延開來。首先,青少年存在過度消費(fèi)的情況。亞里

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【文章目錄】：
一、借傳統(tǒng)文化力量養(yǎng)成理性消費(fèi)觀念
    （一）消費(fèi)之前：“三思后行”
    （二）消費(fèi)之中：“取之有度”
    （三）消費(fèi)之后：“自省其身”
二、在勞動(dòng)教育中升華理性消費(fèi)認(rèn)知
    （一）將生產(chǎn)與消費(fèi)相銜接
    （二）將自我與社會(huì)相聯(lián)系
三、在家校合作中養(yǎng)成理性消費(fèi)行為
    （一）正面說理
    （二）隱性教化
    （三）經(jīng)濟(jì)干預(yù)



本文編號(hào)：3812772