本文關(guān)鍵詞：2016工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　工業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性的活動，其目的是為物品、過程、服務(wù)以及它們在整個生命周期中構(gòu)成的系統(tǒng)建立起多方面的品質(zhì)。

　　全國共有20所開設(shè)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的大學(xué)參與了2016工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是上海交通大學(xué)，排名第二的是天津大學(xué)，排名第三的是浙江大學(xué)，以下是工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名2016具體榜單，供大家參考：

工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名 學(xué)校名稱

1

上海交通大學(xué)

2

天津大學(xué)

3

浙江大學(xué)

4

大連理工大學(xué)

5

西北工業(yè)大學(xué)

6

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

7

北京航空航天大學(xué)

8

同濟大學(xué)

9

西安交通大學(xué)

10

湖南大學(xué)

11

武漢理工大學(xué)

12

華南理工大學(xué)

13

南京航空航天大學(xué)

14

北京理工大學(xué)

15

東北大學(xué)

16

江南大學(xué)

17

山東大學(xué)

18

上海大學(xué)

19

北京工業(yè)大學(xué)

20

浙江理工大學(xué)

　　工業(yè)設(shè)計是指為了達到某一特定目的，從構(gòu)思到建立一個切實可行的實施方案，并且用明確的手段表示出來的系列行為。它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計過程。

　　1、工業(yè)設(shè)計專業(yè)主要課程

　　該專業(yè)設(shè)置產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、展示與陳設(shè)設(shè)計5個專業(yè)選題方向，主要開設(shè)畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設(shè)計初步等基礎(chǔ)課程，以及視覺傳達設(shè)計及原理、產(chǎn)品設(shè)計及原理、環(huán)境設(shè)施設(shè)計及原理、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史等專業(yè)主干課程和相關(guān)系列課程。

　　2、工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識及應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。

　　3、工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

　　企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計公司的工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計及視覺傳達設(shè)計工作。可從事機電產(chǎn)品、日用產(chǎn)品的外觀設(shè)計，也可從事平面廣告、VIS、產(chǎn)品包裝、室內(nèi)裝飾等設(shè)計工作。

　　4、工業(yè)設(shè)計專業(yè)比較不錯的大學(xué)推薦，排名不分先后

名次

院校

1

廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院

2

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

3

同濟大學(xué)設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院

4

江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院

5

浙江大學(xué)計算機學(xué)院

6

東華大學(xué)機械學(xué)院

7

中國美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系

8

上海交通大學(xué)媒體與設(shè)計學(xué)院

9

中央美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系

10

武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

相關(guān)文章推薦：

1.2016工商管理專業(yè)大學(xué)排名

2.2016工程造價專業(yè)大學(xué)排名

3.2016地理科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

4.生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2016

5.2016臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

6.軟件工程專業(yè)大學(xué)排名2016

7.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2016

8.2016生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

9.2016年廣告學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

10.2016年工程管理專業(yè)大學(xué)排名

 

　　2016年全軍共招生4.54萬人，今年山東省軍校、國防生招生1438人，招生計劃總數(shù)仍是全國最多的省份。據(jù)了解，今年招生將增加體能測試項目。

　　2016年軍隊院校和國防生院校在山東省共招收普通高中畢業(yè)生1438人，均為本科層次。31所軍隊院校在我省共招收986人(男生953人、女生33人)。其中，解放軍理工大學(xué)招收人防系統(tǒng)定向生6人，第二、三、四軍醫(yī)大學(xué)招收預(yù)備軍官學(xué)員61人，學(xué)員入學(xué)不辦理入伍手續(xù)，享受軍隊提供的相關(guān)待遇，畢業(yè)考核合格者，入伍并分配到部隊工作。

　　57所高校招收國防生452人，其中男生440人，女生12人。招生主要涉及信息工程、機械工程、電子工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等140余個專業(yè)，以招收理科考生為主。招收文科生的軍隊院校和國防生院校共22所，計劃招收男生64名，女生8名。

　　軍隊院校在山東招生院校與去年相同，國防生院校在山東招生院校比去年增加4所，減少12所。增加的4所院校是：中國人民大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)、西南交通大學(xué)。

　　今年在山東省的二類招生院校共3所，武警工程大學(xué)計劃招收82名，武警警官學(xué)院計劃招收17名，以及解放軍理工大學(xué)招收6名人防系統(tǒng)定向生。

　　在山東招收軍校生的駐魯軍校有1所——校址在煙臺的海軍航空工程學(xué)院，招收59名，其中女生1名，為一類劃線類別。在山東招收國防生的省內(nèi)普通高等學(xué)校共有3所，分別是山東大學(xué)招收國防生21名、聊城大學(xué)招收國防生46名、中國海洋大學(xué)招收國防生35名，均為一類劃線類別。

　　值得注意的是，今年起，我省報考軍�；蚋咝郎忌黾芋w能測試項目，主要參照軍人體能和高中生體質(zhì)健康測試評分標準，對考生耐力、速度和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)進行測試。其中，男子項目為50米跑、1000米跑、俯臥撐和立定跳遠，女子項目為50米跑、800米跑、仰臥起坐和立定跳遠。

　　海軍航空工程學(xué)院2015年錄取分數(shù)線

院校代號 生源地 錄取批次 科類名稱 錄取方式 原始計劃數(shù) 執(zhí)行計劃數(shù) 錄取志愿號 錄取人數(shù) 錄取最低分(原始分)

0050 陜西 提前批本科A段 理工 統(tǒng)考生 26 26 1 24 489

0050 陜西 提前批本科A段 理工 統(tǒng)考生 26 26 2 2 537

院校代號 生源地 錄取批次 科類名稱 最低錄取分數(shù)線

0093 黑龍江 提前批本科 理工 男516分；女578分

院校代號 生源地 批次 科類 性別 選測等級 投檔最低分 輔助排序分 備注

0140 江蘇 提前批 軍事國防理科類 男 BC 356 278 專業(yè)類別：技術(shù)

0140 江蘇 提前批 軍事國防理科類 男 BC 353 269 專業(yè)類別：指揮

山東海軍航空工程學(xué)院2015年軍校錄取分數(shù)線

院校名稱 科類 層次 專業(yè)類別 計劃性質(zhì) 生源范圍 一志愿面試線 二志愿面試線

海軍航空工程學(xué)院 理科 一類 指揮 軍校 男 448 519

理科 一類 指揮 軍校 女 529  

山東煙臺大學(xué)2015年軍校錄取分數(shù)線

院校名稱 科類 層次 專業(yè)類別 計劃性質(zhì) 生源范圍 一志愿面試線 二志愿面試線

煙臺大學(xué) 理科 二類 非指揮 國防生 男 509  

中國海洋大學(xué)2015年軍校錄取分數(shù)線（山東）

院校名稱 科類 層次 專業(yè)類別 計劃性質(zhì) 生源范圍 一志愿面試線 二志愿面試線

中國海洋大學(xué) 理科 一類 非指揮 國防生 男 519 519

更多熱門文章推薦：

1.2016年二本軍校錄取分數(shù)線

2.2016年全國軍校錄取分數(shù)線

3.2016軍事院校排名及錄取分數(shù)線匯總(2)

4.2016年中國人民武裝警察部隊學(xué)院錄取分數(shù)線預(yù)測

5.文科軍校錄取分數(shù)線2015

6.2016年解放軍信息工程大學(xué)錄取分數(shù)線預(yù)測

7.2016年二本軍校錄取分數(shù)線匯總

8.2014年軍校錄取分數(shù)線重要參考

9.2016年空軍航空大學(xué)錄取分數(shù)線預(yù)測

10.南京理工大學(xué)錄取分數(shù)線2016

　　高考選專業(yè)是一門技術(shù)活，因為這對自己以后的發(fā)展前途有很大的影響。下面CN人才網(wǎng)小編為大家整理了一些專業(yè)前景分析，希望對大家有所幫助。

　　1、計算機科學(xué)與技術(shù)

　　青睞指數(shù)：★★★★★

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)、計算機原理、程序設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計、WEB程序設(shè)計、計算機組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理、計算機網(wǎng)絡(luò)等。

　　就業(yè)方向：第一，短期內(nèi)社會需求仍然很大，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。第二，隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈。第三，用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求將越來越高。該專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術(shù)路線;第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

　　?提示：1、如果要有一個好的基礎(chǔ)，建議入學(xué)之前就開始學(xué)習(xí)C語言;2、好好的調(diào)整心態(tài)，，電腦不要只用于玩游戲，計算機專業(yè)需要刻苦鉆研和不懈努力。

　　2、機械工程

　　青睞指數(shù)：★★★★★

　　主要課程：機械制圖與計算機輔助繪圖、電工電子基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機電設(shè)備、機械制造技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)、數(shù)控編程與加工等。

　　就業(yè)方向：到機械，汽車制造企業(yè)從事機械設(shè)計制造等工作。比如一汽，廣汽，玉柴等。也可到汽車，機械銷售部門從事銷售工作。企業(yè)生產(chǎn)出產(chǎn)品后需要銷售，這就需要有一批銷售人員從事銷售工作。

　　?提示：要具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

　　3、金融學(xué)

　　青睞指數(shù)：★★★★☆

　　主要課程：政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、高等數(shù)學(xué)、概率論、線性代數(shù)等。

　　就業(yè)方向：金融專業(yè)不同于MBA和MSP，它主要是培養(yǎng)金融界的技術(shù)工作者，也稱作金融專業(yè)師——Quant。Quant的職位主要集中在投資銀行、對沖基金、商業(yè)銀行和金融機構(gòu)。以Quant Developer為例，雖然實際工作和其他行業(yè)的程序員沒有本質(zhì)區(qū)別，但不僅收入高，而且很容易找到工作。就現(xiàn)在來說，金融專業(yè)在中國的就業(yè)主要在以下幾個領(lǐng)域：基金公司、證券公司和銀行。

　　?提示：1、加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，金融學(xué)本科階段會學(xué)高數(shù)和經(jīng)濟數(shù)學(xué);2、對未來職業(yè)有思考。

　　4、土木工程

　　青睞指數(shù)：★★★★☆

　　主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與工程地質(zhì)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、抗震設(shè)計、土木工程施工等。

　　就業(yè)方向：

　　工程技術(shù)方向

　　代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

　　代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

　　設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向

　　代表職位：項目設(shè)計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。

　　代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)等。

　　質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向

　　代表職位：監(jiān)理工程師。

　　代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。

　　工程檢修方向

　　代表職位：軌道交通及鐵路工務(wù)部門工程師，一般是建設(shè)單位內(nèi)部的工程技術(shù)人員。

　　代表行業(yè)：軌道交通，鐵路工務(wù)段(處)。

　　公務(wù)員、教學(xué)及科研方向

　　代表職位：公務(wù)員、教師。

　　代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計單位。

　　?提示：1、具備一定的繪圖能力;2、找準自己的發(fā)展方向，造價，測量、施工、資料、設(shè)計或其他。

　　5、物聯(lián)網(wǎng)

　　青睞指數(shù)：★★★★☆

　　主要課程：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、傳感院里及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理、無線傳感器原理與設(shè)計、RFID原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計。

　　就業(yè)方向：從人才市場的需求來看，無論是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)還是云計算專業(yè)的人才都是炙手可熱的，但企業(yè)對人才的要求也是相當(dāng)高的。物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域急需相關(guān)專業(yè)的人才，同時物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)前景大好。主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護，也可在高�；蚩蒲袡C構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。

　　?提示：1、比較新興的專業(yè)，可能沒有太多經(jīng)驗可循，要自己多下功夫;2、專業(yè)知識精通，多積累經(jīng)驗，企業(yè)對該專業(yè)人才的要求比較高。

　　6、建筑學(xué)

　　青睞指數(shù)：★★★★☆

　　主要課程：建筑概論、建筑美術(shù)、建筑陰影與透視、建筑制圖與表達、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)、計算機輔助設(shè)計、建筑物理、公共建筑設(shè)計原理、地基基礎(chǔ)、建筑史等。

　　就業(yè)方向：建筑專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向：建筑師，城市規(guī)劃者，園林建筑師，建筑學(xué)史學(xué)家，畫圖預(yù)設(shè)職員，工業(yè)預(yù)設(shè)職員，施工項目經(jīng)理。從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。建筑學(xué)作為建筑龍頭專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中相關(guān)專業(yè)都有所涉及，畢業(yè)后可視自身條件經(jīng)自學(xué)或培訓(xùn)參與建筑相關(guān)的各類工作。

　　?提示：1、要有一定的美術(shù)基礎(chǔ);2、要有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力。

　　7、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　青睞指數(shù)：★★★★★

　　主要課程：數(shù)學(xué)分析學(xué)、高等代數(shù)與解析幾何、概率論基礎(chǔ)與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、數(shù)學(xué)軟件、計算機基礎(chǔ)、數(shù)值方法、泛函分析，微分幾何，近世代數(shù)，偏微分方程，數(shù)學(xué)物理方程等。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬。代表職業(yè)：程序員、商務(wù)人員、教師。

　　?提示：先打好了本科階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，再從其他方向?qū)で蟀l(fā)展，會更容易突破。

　　8、電氣工程及其自動化

　　青睞指數(shù)：★★★★☆

　　主要課程：電路原理、電力系統(tǒng)自動化、電力系統(tǒng)繼電保護、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學(xué)、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電磁場與電磁波、單片機技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、工廠供電、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：“自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢所在。畢業(yè)可就業(yè)于電網(wǎng)，也就是供電局，大型壟斷國企，待遇高福利好，工作穩(wěn)定;電力設(shè)計院，現(xiàn)在電網(wǎng)三產(chǎn)分離電力設(shè)計院已經(jīng)不屬于電網(wǎng)了，設(shè)計院主要做電力建設(shè)工程的設(shè)計工作;發(fā)電廠，例如五大發(fā)電集團，中廣核，各水電廠;電力設(shè)備商，例如南瑞、西門子、施耐德;電力施工單位。

　　安徽高考改革將在2018年啟動，目前考試招生制度改革方案已經(jīng)經(jīng)過教育部備案，很快就會向社會公布。

　　談高考改革：文理不分科要來了

　　“安徽考試招生制度改革方案已經(jīng)制定完畢，也經(jīng)過教育部備案了，教育部總體對方案給予了肯定，很快就會公布方 案。”李和平告訴記者，按照教育部最新規(guī)定，安徽的高考改革統(tǒng)一調(diào)整為2018 年開始，也就是說2018 年秋季入學(xué)的高一學(xué)生，到2021年畢業(yè)時啟用新高考方案。

　　李和平介紹，考試招生制度改革實施方案涉及到所有學(xué)段，包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，其中包括招生計劃的分配、加分政策，備受關(guān)注的一塊就是關(guān)于高考的綜合改革。他表示，正在著手組建隊伍研究高考改革方案，還處在研制的初級階段，其細則出爐還需要一個過程。

　　“按照教育部規(guī)定的高考改革時間表，最晚要在2018年6月底之前公布細則。”李和平認為，細則出臺的早遲對考生沒有影響，本著“三年早知道”的原則，一定會在學(xué)生進校前告知新方案。

　　李和平向記者透露了改革的內(nèi)容，“大的框架按照國家的要求3+x，文理不分科，語數(shù)英由國家統(tǒng)一組織考試，其他的科目從學(xué)業(yè)水平考試中去選，可能是‘6選3’也可能是‘7選3’，目前還沒有確定。”

　　針對高考改革，學(xué)校和學(xué)生該如何應(yīng)對呢?李和平說，就目前而言，學(xué)校不要做任何改革，“改革總的思路要減負，提高學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生能夠自由全面發(fā)展。”將來學(xué)校要更加重視學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。“一考定終身”、“唯分數(shù)論”，這些都將發(fā)生根本改變。

　　(終于實現(xiàn)同時站在文理巔峰的夢想，是喜訊也帶來困擾，高校專業(yè)對考試科目有要求怎么辦?用高考志愿通卡查詢高校開設(shè)專業(yè)、錄取分數(shù)線、考生去向，匹配與自己分數(shù)、位次匹配的高校，讓你笑傲學(xué)習(xí)之林。)

　　談多校劃片：有利有弊仍需論證

　　近期，教育部首次提出在擇校沖動強烈的地方逐步推進多校劃片，引發(fā)了熱議。多校劃片是否可行?對此，李和平表示，多校劃片有利有弊，如何實施還需要進一步論證。

　　李和平對“多校劃片”有所疑慮，一個區(qū)域?qū)?yīng)多所學(xué)校會不會造成新的教育不公平?如何分配資源選擇學(xué)校?這些都是需要考慮的問題。“比如說原來對應(yīng)就近一所學(xué)校上學(xué)，通過搖號可能會調(diào)整到較遠的學(xué)校，會不會帶來人為的上學(xué)麻煩?”

　　李和平說，家長(微博)之所以熱衷擇校，主要在于教育資源不均衡，根本的解決辦法就是要均衡教育資源，一旦師資資源均 衡了，就不會有人搶著上“名校”，“多校劃片”也就沒有必要了。他認為，將來在均衡教育資源的基礎(chǔ)上，按照屬地化、人口密度來劃區(qū)入學(xué)，既保障教育質(zhì)量又 保證孩子在家門口上學(xué)。

　　談心理教育：教會孩子釋放壓力

　　前幾天，合肥市一名10 歲女孩留下遺書跳樓身亡。李和平表示“很痛心很震驚”。李和平提出，教育機構(gòu)要高度關(guān)注孩子的心理健康，不能僅僅關(guān)注分數(shù)，要引導(dǎo)孩子全面發(fā)展，把孩子可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　“當(dāng)今社會成人也會出現(xiàn)心理問題，何況處于成長中的青少年，不必要談之色變。”李和平說，學(xué)校要教孩子學(xué)會控 制情緒、釋放壓力，調(diào)整狀態(tài)，“不光是教育孩子會做事，也要教怎么去做事。”針對有學(xué)生提出的“學(xué)習(xí)壓力大、老師補課”一事，李和平表示，“補課”現(xiàn)象確 實存在，但不是普遍現(xiàn)象，“我相信絕大部分老師都不會在課堂上敷衍了事，而把學(xué)生吸引到小課桌上，這種行為是堅決杜絕的。”

　　談地方高校：分類建高水平大學(xué)

　　去年，國務(wù)院提出建設(shè)高水平大學(xué)和一流學(xué)科。對此，李和平表示，對于安徽來說，創(chuàng)建高水平大學(xué)，既要支持中國科大建設(shè)世界一流大學(xué)，又要推進地方高水平大學(xué)建設(shè)，更注重對大學(xué)應(yīng)用型人才、技能型人才的培養(yǎng)。

　　“從國家層面來說，必須有一批創(chuàng)新能力特別強的大學(xué)和學(xué)科來引領(lǐng)經(jīng)濟社會的發(fā)展，這類學(xué)校的要求較高，現(xiàn)階段 只有部分學(xué)校在世界范圍內(nèi)接近一流大學(xué)水平。”李和平認為，就我國的現(xiàn)狀而言，既需要達到國際水平的一流學(xué)校，也需要不同層次的高水平大學(xué)，服務(wù)于地方的 經(jīng)濟發(fā)展。

　　李和平透露，我省正在謀劃高水平大學(xué)和一流學(xué)科五年行動計劃，將分三類建設(shè)地方高水平大學(xué)。一類是地方特色高 水平大學(xué)，比如安大、安師大、安農(nóng)大，辦學(xué)歷史比較長，要“以學(xué)科專業(yè)和人才建設(shè)為重點”;一類是地方應(yīng)用型高水平學(xué)校，比如合肥學(xué)院，主要職責(zé)是培養(yǎng)應(yīng) 用型、技能型人才;第三類是地方技能型高水平大學(xué)，例如高職學(xué)院。李和平認為，高水平大學(xué)不僅僅是坊間理解的少數(shù)一流學(xué)校。從國家的長遠發(fā)展來說，不同類 型高水平大學(xué)都是需要的。“比如合肥學(xué)院在培養(yǎng)應(yīng)用型人才，‘接地氣’上做得更好，這些是清華(微博)大學(xué)也不能做到的。”他透露，根據(jù)中德兩國總理的協(xié)議，中德 教育合作示范基地的方案近期將上報國務(wù)院，獲批后即將開建，預(yù)計“十三五”期間會有很大變化。

　　江蘇高考新方案已獲批，將實行“3+3”模式，即考生總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。

　　據(jù)江蘇省教育廳廳長沈健介紹，江蘇高考新方案將從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始啟用，在2021年普通高考中正式實施。

　　和現(xiàn)行高考方案相比，江蘇省普通高考統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，保持不變。選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”。學(xué)生將在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自主選擇3門選考科目，并計入高校招生錄取總成績。

　　自2016年起，江蘇省將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報考省屬高校加3分投檔”。

　　和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測試相比，江蘇省將開齊開足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案(實驗)》所設(shè)定的13門科目均列入必考科目范圍，該省考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機會。

　　在改進招生計劃分配方式方面，為貫徹落實教育部有關(guān)做好重點高校招收農(nóng)村學(xué)生工作的要求，江蘇省實施了招收農(nóng)村學(xué)生高校專項計劃和地方專項計劃，并確定了實施區(qū)域。

　　在拓寬社會成員終身學(xué)習(xí)通道方面，江蘇省將推進中職學(xué)校注冊入學(xué)改革，推進成人高等學(xué)歷教育實行彈性學(xué)制、寬進嚴出，研究出臺多種形式學(xué)習(xí)成果的認定轉(zhuǎn)換制度，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，構(gòu)建人才成長“立交橋”。

　　此外，記者從發(fā)布會上獲悉，江蘇高考改革后的具體總分值還在聽取各方意見中。沈健告訴記者，會接近浙江高考新方案總分，總分會比現(xiàn)行480分要高。至于備受大家關(guān)注的英語，沈健明確表示，英語將實行一年多考，具體方案尚未確定。

  本文關(guān)鍵詞：2016工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：133217